Отечественная история (90

Семинар4. Попыткиреформсоветскойсистемы

2часа

1.СССР в 1953-1965 гг. "Оттепель" и XX съезд в духовной жизни страны. Причины неудач реформирования общества.

2.Перестройка: новая попытка реформирования системы.

3.Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.

Библиографический список

1. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. Учебник. - М, 1999.

2.АджубейА.И. Тедесятьлет. - М., 1989.

3.БурлацкийФ. ОХрущеве, Андроповеинетолькооних... - М., 1992.

4.ЗубковаЕ.Ю. Обществоиреформы(1945-1965). - М.,

1993. Дополнительная литература

1.Бондарев Ю. Кто есть кто и почему. Политическая элита России в портретах. - М., 1995.

2.В августе 1991-го: Россия глазами очевидцев. - М., 1993.

3.Клепикова Е., Соловьев В. Борис Ельцин. - М., 1992.

4.Печенев В. Взлет и падение Горбачева. Глазами очевидцев. - М., 1996.

5.Путч: хроника тревожных дней. - М., 1991.

6.Симонов Н.С. Куда едет Россия? 10 лет реформ// Отечественная история, 1995, №4.

Вопросыи задания:

1.Существовала ли возможность для советского общества радикально изменить административно-командную систему власти после смерти И.В.Сталина?

2.Какие изменения в экономической и идейно-политической областях произошливстранев60-70-хгг.?

3.Почему падал престиж партии, Советов, профсоюзных и комсомольских организацийс60-хдоначала80-хгг.?

4.Как можно охарактеризовать состояние общества и экономическое положениегосударства накануне распада СССР? Какие основные причины привели к этому распаду?

5.ПроизошлалиполитическаясменагосударственногостроявРоссиивначале

11

90-хгг.?

6.Что обусловило стремительный рост числа новых партий и политических блоковвконце80-начале90-хгг.?

7.Как можно оценить современное социально-экономическое состояние Российской Федерации? Какие последствия вызвали изменение форм собственностиипроцессприватизации?

4.Темыконтрольныхработ

№1

1.В 1169 г. Андрей Боголюбский, владимирский князь, вмешался в южнорусские дела и послал в Киев свои полки. Город был сильно разграблен, не пощадили даже монастыри и церкви. Казалось бы, занимай киевский престол и властвуй. Но Андрей даже не пытался сесть в стольном граде. Почему? Зачемтогданадобыло"завоевывать" Киев?

2.НиколайII: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"вассалитет".

№2 1. В.О.Ключевский отмечал: "У нас по мере расширения территории вместе с

ростом внешней силы народа все более стеснялась его внутренняя свобода". Почемуданноеявлениеносилопротиворечивыйхарактер?

2.ИванГрозный: историческийпортрет.

3.КакВыпонимаетесущность"норманнскойтеории"?

№3 1. Главным содержанием опричнины стали совершенно бессмысленные

убийства ради убийств. Однако самая страшная и существенная характеристика опричнины заключается в том, что и Иван IV, и его опричники были абсолютно уверены в благости своих чудовищных злодеяний. Начемдержаласьихуверенность?

2.ПетрПервый: историческийпортрет.

3.Чтотакое"полюдье"? Вочтоипочемуперерослаэтасистема?

12

№4

1. В.О.Ключевский писал, что Россия в XVII в. "оказалась более отсталой от Запада, чембылавначалеXVI в.". Непарадоксли? Объясните.

2.АлександрНевский: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"черносотенцы".

№5 1. Главное в развитии любого государства - экономика. В то время как все страны шли по пути освобождения крестьян и образования промышленного и торгового сословия, по пути замены физического принуждения на экономическое, реформы Петра пошли в противоположном направлении и закабалили все сословия. В чем же тогда прогрессивное значение социально-экономических реформ Петра I?

2.Н.М.Карамзин: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "реформа".

№6

1. Петру I не раз советовали отменить рабство в России. Александр I составлял проект освобождения крестьян. Но только в 1861 году в России произошла отмена крепостного права. Почему так долго пришлось ждать, ведь европейский запад наглядно демонстрировал преимущество свободных подданных?

2.А.Ф.Керенский: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "феодализм".

№7

1. Правительство Александра II имело значительный резерв свободных земель. Тем не менее оно всячески сдерживало переселение крестьян из густонаселенных районов. Почему?

2.Дмитрий Донской: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "большевизм".

№8

1. Опыт России конца XIX - нач. XX вв. показал, что поступательное развитие реформ в условиях царской власти было практически невозможно. А почему тогда реформы получили развитие в

13

условиях королевской власти, например, в Англии, Швеции и др. странах?

2.Екатерина II: исторический портрет.

3.Как Вы понимаете термин "сословно-представительная монархия"?

№9 1.0 нежелательности для России большой войны предостерегали

многие деятели страны, в том числе занимающие верхние ступени правительственной лестницы. Так, С.Витте говорил, что война кончится крахом для самодержавия. П.Столыпин провозгласил лозунг: "мир во что бы то ни стало". Однако, Первая мировая война втянулавбойнюиРоссию. Почему?

2.АлександрII: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"декабристы".

№10 1. В ходе столыпинской аграрной реформы многие крестьяне

сопротивлялись ее проведению, даже зажиточные крестьяне не торопились выйтиизобщины. Почему?

2.ЯрославМудрый: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "путь из варяг в греки".

№11 1. Оценивая первую Государственную Думу в России, В.И.Ленин назвал ее

"самым революционным и самым бессильным в мире парламентом". Разве могут ужиться два таких противоречивых явления в одной сущности?

2.Николай II: исторический портрет.

3.Что такое "опричнина"?

№12 1. "Крымскую войну у нас очень ценят, так как думают, что ее неудачный

исход вызвал освобождение крестьян и прочие реформы Александра II". Получается чем хуже, тем лучше? Так ли это? Каковы, на Ваш взгляд, причины отмены крепостного права и проведения прогрессивных реформ в 60-70-х гг. XIX столетия?

14

2.С.Ю.Витге: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "просвещенный абсолютизм"?

№13 1. В пореформенный период в России усиленно привлекался иностранный

капитал. .. Только в 1893 году он составил 2951 млн. рублей. Такая практика не была особенностью России. С 1860 года по 1900 год капитал, поступивший, например, в США, увеличился с 400 млн. до 3300 млн. долларов (6600 млн. рублей). Почему при значительном ввозе иностранного капитала как в Россию так и в США последние заметно опережали нашустрану в экономическом развитии?

2.А.И.Герцен: исторический портрет.

3.Что такое "смута" (Россия. XVII в.)?

№14

1.В 1878 году Вера Засулич была привлечена к уголовной ответственности за покушение на жизнь петербургского градоначальника Ф.Трепова. На основе закона и с учетом мнения правящих кругов террористку должны были подвергнуть суровой каре. Однако Вере Засулич был вынесен оправдательный приговор и она была выпущена на свободу. Почему?

2.В.И.Ленин: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "цивилизация".

№15

1.Утверждают, что для создания сильного государства требуется лишь необходимость. Тогда почему не было создано такое государство на Руси в XIII в., когда нужда в нем была необычно острой? И почему киевские князья то и дело покоряли не "общепризнанных" врагов печенегов и половцев, а своих же славян? Да еще так жестоко!?

2.П.Я.Чаадаев: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "античность".

№16 1. Вопрос о вхождении нерусских народов в состав Российского

государства и по сегодняшний день является актуальным и в то же время противоречивым. С одной стороны, мы говорим, что некоторые

15

народы, проживающие по соседству с Россией, вошли в нее сугубо добровольно. С другой стороны, Россию называли тюрьмой народов. Получается, что народы-соседи добровольно шли в "тюрьму"?

2.Александр I: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "эпоха великих реформ".

№17

1. На рубеже XI-XII вв. на Руси начался и довольно долго продолжался период феодальной раздробленности. Считается, что это был закономерный этап развития феодального общества. Почему закономерный? Разве нельзя было избежать этой раздробленности и сразу образовать централизованное русское государство, к чему в конечном счете и пришли княжества?

2.А.И.Гучков: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "Совет народных депутатов".

№18

1.Большевики не были уверены в победе на выборах в Учредительное собрание. В.И.Ленин незадолго до революции писал, что Учредительное собрание будет не с нами". Однако официально большевики шли в революцию под лозунгом ускорения созыва Учредительного собрания. Почему?

2.В.О.Ключевский: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "кадеты".

№19

1.Национализация земли является основой развития капитализма в деревне, т.е. является буржуазной мерой преобразования сельского хозяйства. Почему тогда большевики включили в свою аграрную программу положение о национализации земли.

2.М.С.Горбачев: исторический портрет..

3.Объясните смысл понятия "двоевластие".

№20 1. В условиях "военного коммунизма" мелкотоварное крестьянское

хозяйство объявлялось вне закона. Даже голодной весной 1919 года В.И-

16

Ленин защищал закон, согласно которому "никто из рабочих и служащих не имел права заводить в хозяйствах собственных животных, птиц и огородов..." Почему большевики выступали против даже мелких хозяйств, ведьбылжеголодвстране?

2.С.П.Королев: историческийпортретученого.

3.Объяснитесмыслпонятия"культличности".

№21

1.В.И.Ленин до победы Октябрьской революции решительно выступал против федерального устройства России: "Но пока и поскольку разные нации составляют единое государство, марксисты ни в каком случае не будут проповедовать ни федеративного принципа, ни децентрализации", отмечал он в "Критических заметках по национальному вопросу". А после победы революции в России идея о необходимости и целесообразности федеративной формы государственного устройства была и доказана, и реализовананаделе. Какэтопонимать?

2.В.В.Путин: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"Антанта".

№22

1.В соответствии с законом о концессиях, принятом в 1920 году, советская сторона передала зарубежным предпринимателям на определенный срок в эксплуатацию природные богатства, предприятия, другие хозяйственные объекты. Но в концессиях В.И.Ленин отчетливо видел опасность восстановления капитализма. Почему будучи против концессий, на них все- такишли, ивпервую очередь- самруководительгосударства?

2.П.А.Столыпин: историческийпортрет.

3.Объяснитьсмыслпонятия"холоднаявойна".

№23

1.В 1919 году, критикуя эсеровский лозунг свободы торговли, В.ИЛенин говорил, что "на это мы не пойдем никогда, скорее ляжем все костьми"... А в 1921 году он определенно ставит вопрос о том, что "нужна известная свобода оборота, свобода для частного мелкого хозяина". Почему произошел крутой поворот в политике В.И.Ленина по отношению к свободеторговли?

2.М.В.Ломоносов: историческийпортрет.

17

3. Объяснитесмыслпонятия"новаяэкономическаяполитика".

№24 1. 1 марта 1921 года восстали против Советской власти моряки Кронштадта,

которыесоктябрьскихдней1917 годаназывалисьгордостьюреволюции. Что побудило их занять совершенно противоположную позицию к Советской власти?

2.И.В.Сталин: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"Земскийсобор".

№25

1.Идеалом С.Ю.Витте была ограниченная конституционная монархия, "единая и неделимая Россия". Он считал, что "все революции происходят оттого, что правительства вовремя не удовлетворяют назревшие потребности... остаются глухими к народным нуждам". Исходя из позиции С.Ю.Витте, события в России можно оценить так: революций могло бы и не быть, если бы народ не был доведен до отчаяния, а Россия - до разрухи. Так лиэто? Случайнали революция1917 годав России?

2.А.И.Деникин: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "народничество".

№26

1.В феврале 1917 года в России совершилась буржуазно-демократическая революция. Когда речь заходила о социалистической революции, меньшевики и эсеры, выступая в целом за социализм, считали, что думать

онем и немедленно делать практические шаги к его осуществлению рано. Главный аргумент против близкой социалистической революции меньшевики видели в экономической отсталости России. Почему, однако, при еще далеко невыполненной программе буржуазно-демократической революции, В.И.Ленин, большевики, поставили вопрос о переходе к социалистической революции? Не являлось ли это каким-то субъективным подталкиваниемреволюции?

2.А.Д.Сахаров: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"славянофилы".

№27 1. Миллионы русских людей были вынуждены покинуть большевистскую

Россию. Более всего из числа тех, кто не мог мириться с диктатурой, кому

18

угрожала опасность террора. Казалось бы, оказавшись за границей, эти люди должныбылиобъединиться встремлении борьбыс Советами. Однако этого непроизошло. Почему?

2.Б.Н.Ельцин: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия "вотчина", "вотчинное государство".

№28

1.В Советском Союзе индустриализация началась с ускоренного развития тяжелой промышленности, хотя в то время имелся опыт капиталистических стран, где в начале развивалась легкая промышленность, а затем уже тяжелая. Почему СССР не пошел по пути, который вывел США, Англию, Германию в число передовых промышленныхдержав?

2.Е.Дашкова: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"западники".

№29

1.В 1936 году в стране была торжественно провозглашена самая демократическая Конституция в мире. Но буквально через несколько месяцев, в 1937 году, массовые репрессии достигли своего апогея. В 1977 году в стране была принята новая, тоже демократическая Конституция. Но еще в большей мере стали процветать произвол, хищения, коррупция, обман общества. Почему так произошло? И в чем гарант того, чтобы подобноебольшенепроисходило?

2.В.Чернов: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"Крестовыеподходы".

№30

1.Доклад Н.С.Хрущева "О культе личности и его последствиях" был произнесен на XX съезде КПСС 25 февраля 1956 года. Однако его текст был опубликован только в 1989 году, ровно 33 года спустя. Почему так произошло, ведь культ Сталина былразвенчанзадолгодоэтойдаты?

2.Л.Д.Троцкий: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"ООН".

№31 1. По словам Р.Медведева "Брежнев был явно малообразованным человеком,

... его интеллект можно было бы назвать посредственным". Если это так, то

19

почему ему удалось удержаться у власти около восемнадцати лет, в то время как значительно более способные Маленков и Хрущев были свергнутысосвоихпостов?

2.Л.И.Брежнев: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия" коллективизация".

№32 1. Советская Россия, несмотря на тяжелейшие испытания гражданской

войны, сумела сохранить суверенитет, не раскололась на множество отдельных частей. Советский Союз (1991 г), несмотря на отсутствие катаклизмовтипавойны, сохранитьсвоеединствонесумел. Почему?

2.Н.С.Хрущев: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"Тройственныйсоюз".

№33 1. Одна из причин распада СССР в начале 90-х гг., как считают многие

историки и политики, - это результат ошибочной ленинской национальной политики, административно раскроившей территорию страны по национальному признаку с предоставлением права каждой нации на самоопределение вплоть до отделения. Учитывая практический результат этой политики на различных этапах жизни общества (переселение целых этносов на другие земли, создание смешанных национальных образований (Карачаево-Черкессия, Чечено-Ингушетия), распад СССР на 15 самостоятельных государств, межнациональные войны и т.п), можно сделать вывод, что национально-территориальное деление страны себя не оправдало, мало того, оно вредно. Если это так, тогда почему Россия, став суверенной, по существу, продолжала ту же национально-государственную политику.

2.Г.К.Жуков: историческийпортрет.

3.Объяснитесмыслпонятия"лиганаций".

№34 1. Советская внешняя политика всегда строилась на приоритете так

называемых классовых интересов. В условиях реформ в основу новой политики положено признание приоритета общечеловеческих интересов. И это правильно. Но в России действуют десятки партий и движений, выражающих интересы определенных групп людей, классов. Могут ли при

20