145519

2

Одобрено и рекомендовано к изданию

Учебно-методическим советом Университета

ВВЕДЕНИЕ В УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ: Методические указания по изучению дисциплины, тематический план, программа и планы

семинарских занятий / Университет ГА. С.-Петербург, 2014.

Издается в соответствии с программой дисциплины «Введение в управление персоналом» для студентов направления 080400 «Управление персоналом» профиль подготовки «Управление персоналом организации»

квалификация (степень) «Бакалавр» (объем 108 ч).

Содержит общие методические указания по изучению дисциплины, ее тематический план, программу и планы семинарских занятий.

Предназначена для студентов очного, очно-заочного (вечернего) обучения и дополнительного высшего профессионального образования направления 080400 «Управление персоналом», профиль подготовки «Управление персоналом организации».

Библ. 10 назв.

Составитель В.Н.Кузнецов, канд. ист. наук доц.

Рецензент О.А. Красненкова, канд. экон. наук

Университет гражданской авиации, 2014

3

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

В условиях социально ориентированной рыночной экономики управление персоналом является быстро развивающейся отраслью научных и практических знаний, составляющей основу управленческой деятельности современной организацией. Это объясняется тем, что персонал и его трудовой потенциал являются объектом повышенного внимания не только руководителей структурных подразделений организации, но и тех должностных лиц, которые профессионально занимаются вопросами кадровой работы, их более эффективным использованием и развитием, что, в конечном счете. обеспечивает успешную деятельность организации.

Цель дисциплины «Введение в управление персоналом» заключается в том, чтобы раскрыть сущность деятельности специалистов по управлению персоналом, ознакомиться с условиями подготовки к ней, повысить уровень и качество учебной работы.

Изучение данной дисциплины должно быть подчинено следующим задачам: введение студентов в круг проблем управления персоналом; обеспечение более быстрой адаптации студентов к условиям обучения; ознакомление студентов с основными формами и методами учебной работы; овладение навыками научной организации умственного труда.

Будущему специалисту в период обучения в университете важно получить о выбранной профессии полное представление. Студентам нередко трудно самостоятельно определить, какова связь между разнообразными изучаемыми дисциплинами и его профессиональной деятельностью, что нужно знать и уметь для успешной учебной и практической деятельности. Ответы на эти вопросы позволят студенту целенаправленно работать над своим развитием, не утратить интереса к выбранной специальности.

В результате изучения дисциплины студент должен познакомиться с содержанием и основными видами предстоящей ему деятельности, овладеть знаниями, умениями и навыками самообразовательной деятельности.

Изучение дисциплины «Введение в управление персоналом» организуется в виде лекций, семинарских и практических занятий, посещения музея и библиотеки Университета ГА. Преподаватели на лекциях раскрывают ключевые проблемы дисциплины преимущественно теоретического характера, а на семинарских и практических занятиях студенты получают информацию, дополняющую и углубляющую отдельные темы, имеющие прикладной характер и способствующие формированию практических навыков, необходимых для успешного освоения профессиональных компетенций. В частности, семинарские занятия способствуют

формируют речевую культуру.

Для успешного обучения первостепенное значение имеют познавательные умения, то есть способность самостоятельно приобретать знания. Они особенно важны для подготовки студентов к пополнению и обогащению знаниями по окончанию вуза, к непрерывному образованию, что диктуется нарастанием темпов научно-технического и социального прогресса. Поэтому одним из главных методов изучения и усвоения знаний является систематическая и целенаправленная самостоятельная работа

Для контроля за степенью овладения изучаемым материалом студенты направления подготовки (специальности) 080400 «Управление персоналом» в конце I семестра сдают зачет.

5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

6

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Объект, предмет, содержание и задачи дисциплины «Введение в управление персоналом»

Предмет, цели и задачи дисциплины, структура и краткое содержание дисциплины, роль и значение дисциплины в подготовке бакалавров, основные этапы становления, исторические ее связи с другими областями знания, главные тенденции и перспективы дальнейшего развития дисциплины, методология ее изучения.

Тема 2. Общие сведения о вузе. История и традиции СПб ГУ ГА.

Этапы, особенности становления и развития системы подготовки кадров для гражданской авиации, ВАУ ГВФ, Академия, СПб ГУ ГА. История подготовки специалистов управленческого профиля. Выпускники СПб. ГУ ГА и их роль в социально-экономическом развитии России.

Организационная структура управления, функции и задачи подразделений вуза. Учебный план подготовки специалиста и роль деканата в его выполнении. Права и обязанности студентов. Нормы и правила поведения студентов. Правила внутреннего распорядка. Материальная база вуза.

Кафедра истории и управления персоналом и ее роль в подготовке специалистов. История развития кафедры. Преподавательский состав: должности, ученые степени, звания, достижения. Учебно-методические и научные труды преподавателей кафедры истории и управления персоналом.

Тема 3. История развития и современные тенденции управления персоналом как науки и области профессиональной деятельности

Эволюция управленческой мысли, формирование, формирование научного управления. Начало специализации в области управления персоналом.

Служба управления персоналом: история развития и направления работы. Объективные условия, вызвавшие необходимость подготовки менеджеров по управлению персоналом. Современные проблемы управления персоналом.

Современная концепция управления персоналом.

«профессиональная идентичность». Становление личности профессионала. Перспективы работы менеджера по персоналу: в службах управления

персоналом государственных и муниципальных органов государственной власти и управления, организаций всех форм собственности. Возможности карьерного роста. Востребованность специалистов по управлению персоналом на рынке труда.

Тема 4. Характеристика профессиональной деятельности выпускника бакалавра по направлению «Управление персоналом организации»

Государственный образовательный стандарт подготовки специалистов в области управления персоналом – квалификационная характеристика выпускника.

Миссия программы бакалавриата по направлению «Управление персоналом». Область и объекты профессиональной деятельности. Основные виды и задачи деятельности специалистов по управлению персоналом: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; социальнопсихологическая; проектная. Основные должностные обязанности специалистов по управлению персоналом.

Тема 5. Компетенции выпускника бакалавра, формируемые в процессе обучения

Содержание и структура программы подготовки студентов. Учебный план, его структура и роль в формировании компетенций.

Общекультурные компетенции как основа профессиональной и кросскультурной деятельности. Профессиональные компетенции в зависимости от вида деятельности и уровня должности в области управления персоналом.

Теоретическое обучение и производственные практики. Итоговая государственная аттестация специалиста по управлению персоналом.

Тема 6. Характеристика дисциплин учебного плана, формирующих профессиональные компетенции специалиста по управлению персоналом.

Основы теории управления. Маркетинг персонала. Основы кадровой политики и кадрового планирования. Управленческий учет и учет персонала.

Управление персоналом организации. Рынок труда. Экономика и социология труда. Психофизиология профессиональной деятельности. Конфликтология. Основы безопасности труда. Основы организации труда. Регламентация и нормирование труда. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Оплата труда персонала. Организационная культура. Этика деловых отношений. Инновационный менеджмент в управлении персоналом. Документационное обеспечение управления персоналом. Экономика управления персоналом. Управление социальным развитием персонала. Основы управленческого консультирования.

Тема 7. Организация учебно-методического и информационного обеспечения студентов

Научная информация и ее роль в подготовке специалиста в вузе. Источники информации, их краткая характеристика.

Организация самостоятельной работы студентов с учебной, методической и научной литературой.

Библиотека ГУ ГА, ее справочный аппарат и организация деятельности. Книжные фонды библиотеки. Библиотечный каталог, его роль в раскрытии фондов и оказании помощи студентам в выборе литературы. Алфавитный каталог. Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу.

Методика поиска информации. Оформление списка использованных источников.

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) университета. Информационная система СПб ГУ ГА. Электроннобиблиотечные системы и зарубежные базы данных, используемые в процессе обучения по ООП «Управление персоналом».

Тема 8. Организация самостоятельной работы студентов

Разновидности письменных работ. Значение реферата как одной из форм активного обучения. Этапы подготовки к сдаче зачетов и экзаменов. Этапы подготовки, написания и защиты реферата.

Подготовка к зачетам, экзаменам. Основные приемы работы при подготовке к сдаче зачетов и экзаменов. Значение консультаций в учебной деятельности.

9

Режим труда и отдыха студента. Освоение студентами рациональной техники и технологии умственного труда в период обучения в вузе, овладение навыками рационального планирования своего рабочего и внерабочего времени, усвоение основ гигиены умственного труда.

Тема 9. Научно-исследовательская работа студентов

Научно-исследовательская работа студента как одна из важнейших форм учебного процесса. Виды научной деятельности студентов. Развитие вербального интеллекта. Лидерство как активная жизненная позиция.

Чтение журнальной и монографической литературы, специальных исследований, литературы из смежных областей. Режим работы. Работа над текстом. Основные правила быстрого чтения. Методика записей. Карточная система записей.

Развитие навыков межличностного взаимодействия, расширение кругозора. Совершенствование в сфере информационных технологий, иностранных языков. Участие в специализированных выставках, конференциях, семинарах. Публикация студенческих научных докладов.

10

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ План семинара по теме

«История и традиции СПб ГУ ГА» Время 2 часа

Основные вопросы

1.Становление и развитие Высшего авиационного училища гражданской авиации.

2.Академия гражданской авиации – новый статус, новые задачи.

3.Выдающиеся руководители и преподаватели ВАУ, Академии гражданской авиации.

4.Специфика деятельности, структура и перспективы развития СПб Государственного университета гражданской авиации.

5.Требования к студентам и правила поведения сотрудников Университета гражданской авиации.

Практическое занятие: Экскурсия в Музей СПб ГУ.

Литература

1.Устав ФГОУ ВПО Санкт-петербургский государственный университет гражданской авиации [принят на конференции трудового коллектива и представителей обучающихся ФГОУ ВПО «СПбГУ ГА»]. – СПб.: Тип. Академия ГА, 2007.С.12-14.

2.Академия гражданской авиации – 50 лет. – СПб.: Техническая книга,

2005.С.9-170,171-228,230-272.

План семинара по теме «История развития и современные проблемы управления персоналом»

Время 2 часа

Основные вопросы

1.Эволюция кадрового менеджмента за рубежом.

2.История отечественной теории и практики управления персоналом.

3. Проблемы развития кадрового менеджмента в Российской Федерации

Литература

1. Кузнецов В.Н., Иванова М.О. Управление авиационным персоналом.

11

Ч. 1. СПб.: Академия ГА, 2006.С.23-30,31-44, 2. Управление персоналом организации: Учебник /Под ред. А.Я.Кибанова.

4-е изд.- М.: ИНФРА-М, 2012.С.23-27.

План семинара по теме «Профессиональный профиль менеджера по персоналу»

Время 2 часа

Основные вопросы

1. Менеджер как субъект управления персоналом в организации: функции, роли, требования, предъявляемые к менеджеру по персоналу. 2.Профессиональные достоинства и деловые качества менеджера по персоналу.

3.Психологические требования к менеджеру по персоналу. 4.Этика деловых отношений в работе менеджера по персоналу.

Практические упражнения

Ситуация «Построение карьерограммы для менеджера по персоналу». Деловая игра « Функции менеджера по персоналу».

Литература

1.Рогожин М.Ю. Управление персоналом. – Изд. 2-е – М.: Изд-во ИндексМедиа, 2007.С.208-221.

2.Управление персоналом: Учебник / Под ред. И.Б.Дураковой. – М.-

ИНФРА-М., 2009. С.545-548.

3.Кибанов А.Я. Служба управления персоналом: учебное пособие. – М.:

КНОРУСС, 2010. С.41-54, 55-62.

4.Управление персоналом: Учебник / Под ред. А.Я.Кибанова, Л.В.Ивановской. М.: Изд-во «Экзамен»,2008.С.45-49.

5. Управление персоналом организации. Практикум: Учебное пособие / Под ред. А.Я.Кибанова. М.,2010.С.235-236.

Практическое занятие: Основы библиотечно-библиографических знаний Время 2 часа