Организация предпринимательской деятельности (предприятий сервиса на воздушном транспорте) учебное пособие по подготовке курсовой работы. Для направления подготовки 43.03.01 Сервис. Квалификация (степень) выпускника бакалавр

УДК338

КошелеваТ.Н.

Организацдеятельностипредпринимательской

(предприятийсервисанавоздушномтранспорте)

: учебнпособие

по

подготовке курсовойаботы

[Текст]

/Т.Н.Кошелева

,Ю.М.Бойкова

– СПб.:

Изд-воКультИнформПресс" "

, 2018. - 25 с.

Учебноепособие

по

подготовке курсовойаботы

подисциплине

«Организацдеятельностипредпринимательпредприяти( сервисана кой

воздушномтранспорте)

»дляподготбакалавровнаправленивки

ю

обучения 43.Сервис03».01 «

рассмотреныиобсужденыназаседан

иикафедры

«Социально -экономическихдисциплинсервиса»,

протокол№

6 от« 25»

декабря 2017г.

Учебноепособие

по

подготовке курсовойаботы

подисциплине

«Организацдеятельностипредпринимательской

(предприятийсервисана

воздушномтранспорте)

» предляназначеныстудентов

понаправлени ю

подготовки 43.Сервис03».01 «

и можетбытьиспользованокачестве

методического посподготовкебия

курсовойаботы

впробученияцессе

бакалавровСанкт

-Петербургскомгосударственномуниверситете

гражданскойавиации.

ISBN

© КошелеваТ.Н.,

БойковаЮ.М.

текст, 201 8

© Санкт-Петербгосууниверситетдарственныйргскийгражданскойавиации,

2018

2

Содержание

Введение…………………………………………………………..……………….4

1.

Общие положения …………………………………………...……………….. 5

2.

Методичесрекомендациивыполнениюуиесовойаботы

…………... 6

2.1. Выбортемыку совойаботы

…………………………….……………….. 6

2.2. Политературныхскисточников,анализобобщматпотемерниалае

курсовойаботы

…………………………………………………...………..…... 7

2.4. Требованиякоформлениюку совойаботы

………………………........ 10

3.

Критоцкуенкриисовойаботы

………………………………………... 17

4.

Порядокипроцедуразащитысовойаботы

…………………...……... 18

Приложение1Приме. темыку совыхныеабот

………………………...… 22

Приложе2Образецбла. ниека

титульноголистакурсовойабты

…….... 24

Введение

Целямиосвоендисцияплины

«Организацпредпринимательскойя

деятельностипредприятий( сервисанавоздушномтранспорте)

» являются

формированиеустуде

нтовтеоретическихоснов,практическихформ

методов принятияплановыхуправленческихрешенаос ийове

использованиясовременаучпрактическихныхзнанийпоосновам

предпринимательскойдеятель:обэкономичсти

ескихаспектах

предпр,осиналогстемеимательства,обответственностиобложения

предпринимателя,огосударственнойподдержкепредпринимательства,об

особенностпредпринимательскойдеятельновхсферетранспорти

тных

услуг,атакжеособенн,спосисредствахорешениябахстяхпроблем

сфеуправленияперсоналомпроц дпринимательскссе

ой

деятель;умениеприменятьполученныеостизнаниявобласти

предприниматдеятельностикойвпроцессеуправленияпер оналом

современногоавиа;приобедпуменийприменятьиятияетение

полученныезнаниявоблаэкономикистиовременногоавиапредприятия

на

предпсервисаиятиях

.

Задачамиосвоенявляютсядисци:плины

− сформироватьустудентов

основудля

предпринимательского

мышленрешенияиконкретныхпри задачмовусловияхрыно

чной

конкуренции;

эффектиуправленияпредпринногоде тельностью,изучениемательской

процессауправленияперсоналомрганизациицессе

предпринимательскойдеятельностипутейповышенияегоэффективности

.

Вданн ых методических указаниях выполнениюкурсовойаботы

рассматрпроцессвыполненияоформленияваетсяку совыхабот

дисциплине " Организацдеятельностипредпринимательскойпредприяти(

сервисанавоздушномтранспорте)

".Приводитсятематикаку совыхабот,

списокрекомендуемойосновнойидополнительнойлитературы.

Учебноепособиепредназначеностудентовлядневногоизаочного

отделения,изучающих

дисциплину

"Организацпредпринимательскойя

деятельностипредприятий( сервисанавоздушномтранспорте)

" и призвано

оказатьметодическуюпом щьдготовкерсовыхабот.

1Общие. положения

Куработасоваявыполняется

студентамивсоответствииучебными

планами.

Напискурасовойниеботы

- важнэлучебногойшиймпроцессант,

имеющийцельюболееуглубленноеиз

учениекурса

«Организация

предпринимательскойдеятельностипредприяти( сервисанавоздушном

транспорте)»

иприобретение

студентаминавыковсамостоятельного

научногоисследования.

Работавыполняется

студентамивовнеаудиторноевремяпооднойиз

тем дисциплины

«Организацдеятельностипредпр нимательской

(предприятийсервисанавоздушномтранспорте)»

,указаннойвтематике

курсовыхабот.

Куработасдолжнапредставлятьваясобойзаконченнуюразработку

актуальноговопроса

экономики ивключатьсебякактео

ретическуючасть,

где студент долженпродемознатеорииниястр

ровать

экономики по

разрабтеме, аиметодическуютываемойчасть,которойнеобходимо

показатьумениеиспользоватьметоды

экономическогоанализа

длярешения

поставленныхкурсовойаботеза

дач.

Цельюкурсовойаботыявляетсяприобретение

студентами следующих

навыков:

♣ систематизацуглубленпрактическихтеоретиязнан йх

поспециальности;

♣ приобретениенавыковсамостоярабо; тыельной

♣ овладеметодикойанализа,обобщенияие,оц

енэкономических

явлений;

♣ примезна,полученныеияятьналекцияхпрактическихзанятиях,

длясамостоятельногоанализаэкономическихтенденцийпроблем

всфере

управленияимущественнымкомплексоземельнымиресурсами

;

♣ теоретическиграмотнолог

ическипоследовательноизлагать

рассматриваемуюпроблему;

•

глубокогоизучения

нормативно-законодательнойбазы

;

•

изучения отечественных изарубежн

ых источникподевелопментув

,

анализа статистическихданных;

•

использования конкретных материаловдеятельностипредприятий

в

сфдеревлопмента

.

Работадолжнаудовлекакнаучнымтребованиямворять,так

требованиямоформления

всоответствииГОСТом

.

5

Общимитребованиямикку совойаботеявляются:

•

чёткоеформулирование

целикурсовой работы;

•

убедительная аргументацияиобоснованиевыводов

;

•

использование многочисленныхразнообразных

источников в

процессе освещениявопросов

девелопмента;

• логическаяпоследовизложмате; льностьрияала

•

доказательностьвыводовиобоснованность

практических

предложений;

Выполнение курсовой рабпоможетты

студентуполучитьнавыки

использования основныхметодовэкономическогоанализа

, изучения

взаимосвязеймежду

экономическимиявлениями

сфдеревлопмента

и

2Выбор.1темы. ку аботысовой

Выполнениекурсовойаботывключаетследующиеэтапы:

• получение студентами заданияунаучного

руководителя,

с которым

студентсогласовывает

темуработы,выбираяеёизпредложенногосписка

рекомендуемыхтемку совыхабот

,план курсовой работыи

еёструктуру ;

• составление необходимого списка учебнойинаучныхисточников

литературыспомощьюсвоегонаучного

руководителя проведение анализа

выбранных источниковинформации;

• проведенаучнработы,аналитическаяиейработа

написание

курсовой работы,ееоформлениепред

ставление научному руководителю;

• исправлениенедостатков

идоработкаку совойаботы

, втомчисле

подготовка презентациидлязащитыработы

;

• процесс защиты курсовойаботы.

Выполнениекурсовойаботыначинается

свыботемы.Предлагаемая

студентам тематика (Приложение1)

охватываетвеськурс

дисциплины

«Организацдеятельностипредпринимательпредприяти( сервисана кой

воздушномтранспорте)»

.Порядвыбтемыпозволяетракучестьналичие

учебпособ,научныхработи, йнтернет

-источников, атакже

профессиональные предпочтения,умениянавыки

учащихся.Каждый

студентсамостоятельновыбтемуизрает

предлагаемогоспискатем

курсовыхаботПрилп1ослежениибсуждения

консультаций

научнымруководителем.

Выполнениекурсоваботыявляетсяоднимйизва

жныхмоментов

формированиякомпетенцийсвоенияцессе

образовательной

программыстудентом

,поэтомуцелесообвыбиратьтемукурсовойзно

работысучетомвозможностиеёдальнейшейразработки

частичного

использования

будущейвыпускнойквалификационно

йработе .Еслитемы

6

курсовой работы и направленияпланируемойтемывыпускной

квалификационнойработы

различаютсязначительно

,тонаписание

курсовой

работы

поданнойдисциплине

поможет студентамприобрести умения

навыки впроцессеформированиякомпетенций

иопытработыс

экономлитерстческойатистическимиуройданными.

Куработасоваявыполняетсяподруководствнаучногом

руководителя,которы

й помогастудент

у определить вопросы,подлежащи е

рассмотрению

иисследованию

вкурсовойаботе

,структуру

курсовой

работы. Определяютсогласовываются, ифик ируются

научным

руководителем

срокивыполнения

курсовой работы и

необходимыедля

напискуработысовойния

источники литературы. Студентразрабатываети

согласовываетнаучнымр

уководителем

тему,планк рс

овойработыи

консультирует студента повозникшимвопросам

. Впроцессеработынад

курсовойаботойнаучныйр

уководитель проверяетвыполнениеотдельных

этаповработы.

Втожевремя

студентуследуетиметьввиду,ч о

научный

руководитель является только консультантом,несоавторомили

редакторку совойабтым

студента,поэтомувсюответственностьза

имеющиесяврабтеоретическ,метод,ст лчедругиисетк чееские

ошибкинесет

студент.

Опираясь насобрматериал,студентнный

работаетнаднаписание

м

теоретическойчасти

курсовойаб.В тыпросы

теоретической,

практическойчастиназвания

курсовойабдолжныбытьтылогически

взаимосвязаны.Важнонеперегкуружатьсов

ую

работу

большим

количеством незначительных вопр.Наиболеесовптимальнымможно

считатьк

уюструктуру

работы,котор ая состоитизвведения,заключения,

2-3глав,котмовключатьрыегутподва

-трипараграфа.

Параграфыиглавы

курсовойаботы

недолжныповторять

формулировку темы.

Необходимовнимательновыбиотрабатывать, системати

зировать

весьмате.Впроцессеработыиалпланможетизменятьсявсвязи

уточнениемилиболееполнымосвоениематериала.

2По.2литературных. скисточников,анализобобщматериалапон е

темекуработысовой

Политературныхскисточников

-

этоинформ

аципо,нныйиск

протыцелитературныхсканиясисточников,которые

раскрываютвопросы

темы курсовойаботы

илисодержат

необходимую

информацию,

статистичда,необходимыеныедляские

анализавопросовтемы

курсовой

работы.Подбор учебнойинаучной

литературыследуетначинатьпосле

согласованиянаучнымруководителутверждениям

накафедре

темы

курсовойаботы

. Впроцессевыбораисточников

необходимоиспольз

вать

предметно-тематические

каталоги

ибиблиографически

е

справочники

библиот,атакжек

интернет-источники

придерживатьсяследующ

его

алгоритма:

7

1. Составление перечня перизоподтематикеическиханий

выполняемой курсовойаботы;

2. Использовать издания (монографии,учебники,стать)

нестарее

пятилетомоментанапискуработысовойстудентомния

.

Сборлитературыпотемеисследованнормат(, иявной

первоисточ,научной)начиподготовкииковаетсябиблиографического

списка,котдовсестороннерыйлженохватыватьиссл. мдуемую

Источникамидляформированиябиблиографическогоспискамогутбыть:

- списокобязательнойирекомендованнойлитературыпотеме

курсовойаботы

;

ЭлектроннаябиблиотекаИДГребенников« » http://grebe

nnikon.ru

ЭлектроннаябиблиотекаРГБhttp://www.rsl.ru

НаучнаяэлектроннаябиблиотекаeLIBRARY.RU http://elibrary.ru,

ГосударственныйКомитетСтатистикиhttp://www.gks.ru/

РосБизнесКонсалтингwww.rbc.ru

СправочнправовсистемаКонсультантая«Плюс». URL:

www.consultant.ru

ОфициальныйсайтПравительРоссийФедерации. ствакой

URL:wwwРоссийскаягосударственн.governmentбиблиотек. .ruая

– Режим

доступа: www.rsl.ru

Российскаянациональнаябиблиотека

– Режимдоступа: www.nlr.ru

Государственнаяпублинаучн

-технбиблиотекаческаяГПНТБ( )

России – Режимдоступа: www.gpntb.ru.

– https://e.lanbook.com/

Электронно-библсиЛаньстемаотечная

Технолинфопоискармационнгиясводитсябыстрпросмгоотру

литературыдляотбора

источников,соответрас твующихматрив

аемым

вопросам длявыполнения

курсовойаботы,з

атемотобраннаялитература

изучаетсяболеедетально

ипроводанализтся

собрматериаланного

для

выполнения курсовойаботы

.

2Стр.3. куктурааботысовой

Куработасоваяподисциплине

«Организацпредприя

нимательской

деятельностипредприятий( сервисанавоздушномтранспорте)»

должна

иметьследующуюструктуру:

титульныйлист

,содержан

ие,в

ведение,

основнаячастькурсовойаботы

(2-3главы

и

вкаждом2

-3 параграфа),

заключение,списокиспользованныхисточник

ов,п

риложения.

8

Количествостраработенменееиц30.

Введение.

Вовведенииобосновываетактуальнотемы сять

курсовойаботы

,

формулируютсяцельизадачиисследования,

необходимо определить объект

ипредметисследования,

отмечается уровеньтеоретическ

ой проработки

исследуемойвработе

проблемы, атакже

приводятся

методыанализа

,

применяемыевработе,

иинформационнаябаза

накотороснованай

курсовая работа.

Первая глава.

Содержаниеперво

йглавы носиттеоретико

-методологическийхарактер

идолжнавключ

ать:

•

обзорсовременногосостояния

рассматриваемойпроблемы

;

•

обобщение иоцен

ки точек зренияразличныхавтпоров

темекурсовой

работы;

эволюцию,виды,классификации

;

•

методырешениязадач

, используемых в курсовойаботе.

Втораяг

лава.

Назначсодержаниеи второ

й главы курсовойаботысводитсяк

аналсостоянявленияизусследуемогопроцессали.

Анадопроводитьсялизженлибопримереареальногосубъекта

хозяйсиспользованиемтвованиястат

истическойинформации

вдинамике

(за2 -3годаилипериода)

.

Необходимымприпроведениианалявляетсяспользованиеза

информации,полученнойвходесамостоятельногоисследования,

примеэконениеомико

-математическихметодовэконометрических

моделей,оцен

каэффективностиконкретн

ой деятельности,программи

мероприятий рассматриваемогосубъектахозяйствования

.

Вторая глава должнасодержать:

значимыхсточкизрения

темыкурсовойаботы

;

взаимосвязей,оценкусилфакторовыияния,расчетзависимостей

в

соостемойветствиикурсовойаботы

;

•

наличиевывподов

главе вцелом.

Третьяглава.

Третья глава логичзавкуершаетскисовуюаботу.Вд

анной главе на

основанииоценкисостоянявленияисследуемогопроцессаливовторо

й

главеработы,выявляютсяосновныетенденциипроблемыразвития,

динамикаихизменения,форм

улируютсяпрогнозныеоценкибудущего

состоянияисследупроцилиявленмыхссов

ий,определяютсявозможные

путиразрешениявыявленныхходеаналпроблемихразвитияза.

Предлагаютсярекомендиконкретныепрарешенияктическиеции,

9

напрсовершенставленныеизучаемыхпроцессовя ованиелений

и

проводитсяоценкаэффективностипредлож

енныхрекомендаций.

Третья глава должнасодержать

:

Все главыипарагкурсовойабафыдолжныбытьтылоги

чески

увязанымеждусобойтак,чтоажд

ая предыдущая глава,парагрсоздафет

методолосндляисследованийвугическую,намечаемыхвпоследующих

главах,параграфах.

Заключение.

ВраздеЗак« »лнаючение2

-3стракр,наргументированоицахтко

излагаются основныевыводы,полученныеходеанализапроблемы

в

соостемойветствиикурсовойаботы

,ипредложения,направленные

совершенсуществующейпр,атакжектикиованиедаетсяобъективная,

научно-обоснованная

экономическая

оценка

сформулированных

рекомендаций. Логическипоследоватизлагаютеоретльносяические

практвыводыипрче,скиедложениякоторымпришел

студентв

результатеисследования

.

Представлкзащитенная

курсовая работадолжнабыть

распечатана на

компьютере наоднстстандартногойронелистабумагиформатаА

-4 (210

мм*мм)с297по:левоеями

— 30мм,правое

-15 мм,верхнее

— 20мм,

нижнее — 20 мм.ШрифтTimesразмерNew Roman,

- 14,интервал – 1,5.

Выравнивание – поширине.

Общийобъем

курсовойработы,какправило,

10

должбытьнеменее

30листов,включаятитульныйлист,содержание,текст

гл,завключение,списокиспользуемыхисточник

ов.Приэтомматериалы

приложенийвданобъемвключаютсяый.

Листы курсовой рабдолжныбытьтыпронумерованыи

сброшютакимобразом,прикоторомованыисключаетсявозможность

выпаотделистов.льныхнияНомерстраницып оставляют

низустраницы

в центре листа,заисключениемпервойстраницытитульного( листа)

.

Оформлениетитульноголиста

Титульныйлистявляется1

-йстраницей

курсовойаботы

изаполняется

построгоопределеннымправилам.Следуетнапо,чтослованитьсле

«Тема» (или куработасовая

на тему)стадвоеточиеится(:),аназваниетемы

беретсявкавычки(«Приэт»)о.мчкапосле(.)названият мы

идругих

подзаголовковнеставится.

Натитульномлисте

курсовойаботы

указывается

названиетемы,

направлениепрофильподготовки,фамилию,имя

,отчествостудента,

выполнившего курсовойаботы

,номучгербнойиуппыряддругих

данных.ОбразецтитульноголистаприведенПриложении

2.

Оформзаголовкови главленияение

Текстдолженбытьпоследовательноструктурирразбит( на ван

азделы,

главы,

параграфыипр.)

:

РазделОбщаяIтеория.

управленияимущественнымкомплексо

аэропорта

Глава1Общаятеория. всистеме

оценкистоимостиимущественного

комплекса

1Развит.1.теориеи

оценкистоимости

вРоссиизарубежом

1Предмет.2.иметод

оценкистоимос

ти

имущественного

комплекса

1.Формирование2.1.

стандартовоценкистоимости

1.2Тео.1ип.1р.рыночнойактикаия

оценкистоимости

имущественного комплексааэропорта

Вслучаевыдполлибоенияужирнымкурсивным

шрифтом или

наборагарнитуотличной, р

итурыосновнзаголовкитекста,

одногоуровняследуетформлять

одинаково.

Подзаголовкинизкихуровней,встречающиесяотдельныхчастях

текста,могнеумероваться

, но ихследуеттакжеоформлять

одинаковои

отделявместе,ккотстьеоонимромут

носятся,отпредшествующегои

послтеиндующегокст.ервалом

Есливконцекаких

-либораздел

а

студентвставляет

параграф

«Выв»,ондобдылжвведентьдлясехоответствующихразделов

и

добавленсодержание

.Если(выводыестьконцегл. они1,должны

иметьсявконцегл. 2,.д.)3

.

11