Микроэкономика методические указания

Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией факультета экономики и управления

Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 24 февраля 2009 г.

С о с т а в и т е л и :

доцент Л. Ю. Абакулина,

кандидат экономических наук, доцент Л. А. Александрова,

доцент С. Е. Суконкин

О т в . р е д а к т о р доктор экономических наук, профессор А. В. Лабудин

Р е ц е н з е н т

кафедра экономической теории СПбГЛТА

Микроэкономика: методические указания / сост.: Л. Ю. Абакулина [и др.]. — СПб.: СПбГЛТА, 2009. — 28 с.

Методические указания содержат рабочую программу курса «Экономическая теория. Микроэкономика», перечень рекомендуемой литературы и методические указания по выполнению контрольной работы. Материалы подготовлены на основе действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Данные методические указания могут быть использованы студентами всех специальностей и направлений факультета экономики и управления.

Темплан 2009 г. Изд. № 189.

2

ВВ Е Д Е Н И Е

Всовременных условиях хозяйствования важное значение имеет развитие профессионального потенциала и экономических способностей личности студентов. Формирование у студентов экономического мышления; получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах

иинструментарии ее изучения; приобретение навыков поведения индивидуума в условиях рыночной экономики; подготовка высококвалифицированных кадров, представляющих реальные процессы, происходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможны без изучения экономической теории.

Вэтих условиях главная цель учебного процесса в высшей школе заключается в том, чтобы студент приобретал навыки аналитического осмысливания жизненных ситуаций, получал знания не в готовом виде, а приходил к нужным выводам сам в процессе активных творческих поисков. Достижение подобной результативности обучения зависит от форм и методов активизации учебного процесса и, в частности, выполнения контрольной работы.

Цель методических указаний — помочь студентам, изучающим курс «Экономическая теория. Микроэкономика», применять на практике теоретические знания, полученные на лекциях, при чтении литературы и при изучении материалов других информационных источников, а также самостоятельно выполнить контрольную работу, что, в свою очередь, должно способствовать выработке у студентов навыков по принятию собственных решений по проблемам экономического управления в реальном секторе экономики.

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом «Экономическая теория. Микроэкономика», разработанным коллективом кафедры экономической теории СПбГЛТА на основе действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для специальностей 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». В рамках курса рассматриваются классические (поведение потребителя, теория фирмы, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и современные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория общественного выбора) разделы экономики.

3

1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1 . 1 . 1 . Ц е л ь п р е п о д а в а н и я д и с ц и п л и н ы

Анализ проблем теоретической и прикладной экономики составляет предмет изучения экономической теории, который в ее рамках обычно ведется по разделам «Микроэкономика» и «Макроэкономика». Целью преподавания дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» является обеспечение теоретической базы профессиональной подготовки студентов в области экономических наук. Так, микроэкономика как общественная наука изучает поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

На микроэкономическом уровне исследуются поведение отдельных структурных единиц и хозяйствующих субъектов, экономические закономерности формирования предпринимательского капитала и конкурентной среды. Здесь изучаются и анализируются цены отдельных товаров, затраты, издержки, механизм функционирования фирмы, ценообразование, мотивация труда. На микроуровне в исходной основе складываются пропорции, которые определяют пропорции общественного уровня. Следовательно, изучение дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» формирует культуру экономического мышления, прививая способность оценивать текущие события экономической жизни, анализировать их и предвидеть последствия принимаемых сегодня решений.

Структура раздела «Микроэкономика» программы «Экономическая теория» основывается на следующем представлении о целях данного раздела:

во-первых, в рамках курса необходимо акцентировать внимание на основных концепциях, которыми должны овладеть студенты, а также развить представление о методах микроэкономики и анализа, в частности, о предельном анализе.

во-вторых, показать, как микроэкономика решает проблему координации выборов потребителей и производителей в экономике.

в-третьих, проанализировать концепцию эффективности функционирования рынков и используемых методов их регулирования.

1 . 1 . 2 . З а д а ч и и з у ч е н и я д и с ц и п л и н ы

Успешное осуществление предпринимательской деятельности в современных реалиях возможно лишь при условии умелого сочетания, по крайней мере, трех основных моментов:

знания экономической теории,

наличия конкретных знаний и навыков,

4

умения использовать различные количественные методы для предпринимательских расчетов, аналитических вычислений, прогнозов и т.п.

Задача изучения дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» состоит в том, чтобы студенты овладели совокупностью современных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных систем и рассмотрели эти проблемы с позиций новейшего состояния экономической теории и современного их видения с точки зрения науки и практики.

В результате изучения дисциплины студент сможет:

определить и уточнить понятийный аппарат курса;

проводить глубокие исследования процессов экономической жизни общества;

находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяйственных задач;

выявлять перспективы общественного развития на основе изученных теоретических концепций.

1 . 1 . 3 . П е р е ч е н ь д и с ц и п л и н и т е м , н е о б х о д и м ы х д л я

из у ч е н и я

да н н о й д и с ц и п л и н ы

Дисциплина «Экономическая теория. Микроэкономика» является фундаментальной, наиболее общей наукой, представляющей собой основу для изучения других, прикладных наук:

отраслевых (экономика фирмы, экономика отрасли),

функциональных (бухгалтерский учет, финансы и кредит, экономическая статистика, маркетинг, анализ финансовой деятельности, планирование на предприятии, прогнозирование и др.),

стыковых наук (экономическая социология, коммерческое право, экономическая география и др.).

Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине студент должен владеть понятийным аппаратом экономической теории, основами математического анализа, а также учитывать знания, полученные из истории, психологии, социологии.

1.2. Содержание дисциплины

Минимум содержания образовательной программы по курсу «Экономическая теория. Микроэкономика»

Экономические агенты (рыночные и нерыночные), собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства, проблема выбора опти-

5

мального решения, экономическая стратегия и экономическая политика, конкуренция и ее виды; экономические блага и их классификация, полные

ичастичные взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ, фактор времени и дисконтирование, потоки и запасы, номинальные и реальные величины; кругообороты благ и доходов; затраты и результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и неопределенность; внешние эффекты (экстерналии); краткосрочный и долгосрочный периоды времени в экономическом анализе; метод сравнительной статики, показатели эластичности.

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя

ипроизводителя (предприятия); монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация; олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли); сравнительное преимущество; производственная функция, факторы производства, рабочая сила, физический капитал; инфляция и безработица; рынки факторов производства, рента, заработная плата; бюджетное ограничение, кривые безразличия, эффект дохода

иэффект замещения.

Понятие предприятия, классификация, внешняя и внутренняя среда, диверсификация, концентрация и централизация производства; открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство; валовые выручка и издержки; прибыль бухгалтерская и экономическая, чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная) стоимость, внутренняя норма доходности; переменные и постоянные издержки; общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности; отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная); неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды; риски, страхование, экономическая безопасность.

1 . 2 . 1 . Н а и м е н о в а н и е т е м л е к ц и о н н ы х з а н я т и й , и х с о -

де р ж а н и е

1.Введение в экономическую теорию (ЭТ)

Цели и задачи курса. Предмет, объект, функции, структура и методы экономической теории. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).

Закон возвышения потребностей и закон редкости. Проблема выбора оптимального решения и альтернативные издержки. Экономические блага и их классификация. Оптимальная комбинация и эффективность

6

использования факторов производства. Компромиссы в экономике. Собственность и ее виды, формы хозяйствования и модели организации

2. Рыночная система: идеология и механизм

Товар. Деньги. Исторический процесс становления капитала. Фактор времени, потоки и запасы. Кругооборот капитала, благ и доходов как системная форма современного производства. Номинальные и реальные величины.

Основные черты рыночной экономики — частная собственность, экономическая свобода, свободная конкуренция.

Конкуренция и ее виды. Структуры, виды, сегментация рынков. Функции рыночного механизма. Модели рыночной экономики.

Роль государства в рыночной экономике.

3. Основы теории спроса и предложения

Рыночный спрос и его факторы. Закон спроса. Рыночное предложение и его факторы. Закон предложения.

Эластичность спроса и предложения. Факторы, влияющие на изменение эластичности.

Рыночное равновесие и равновесная цена. Воздействие изменений в спросе и предложении на равновесную цену и равновесное количество продукта. Излишки потребителя и производителя

4. Теория поведения потребителя

Величина стоимости товара. Общая и предельная полезность в системе формирования величины стоимости. Кривые безразличия и замещения товаров. Предельная норма замещения. Бюджетные ограничения рыночного спроса. Равновесие потребителя (рациональное поведение потребителя), эффект замещения и эффект дохода.

5. Теория издержек. Производство и издержки

Концепции издержек производства. Виды издержек. Экономический и бухгалтерский подходы в определении издержек. Особенности динамики постоянных, переменных и средних издержек при росте объемов производства. Эффект масштаба. Предельные издержки.

6. Теория прибыли

Совокупный, средний и предельный доход. Прибыль и факторы, ее определяющие. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Теория поведения производителя (предприятия). Предпринимательский доход. Монопольная прибыль. Прибыль как плата за риск, его расчет и пути снижения.

7

7. Теория фирмы

Понятие предприятия (фирмы). Основные формы организации предпринимательства: по формам собственности, по величине фирмы. Интеграция фирмы. Организационная структура российского бизнеса. Цели фирмы. Риск и неопределенность.

Классификация рыночных структур. Монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация; олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли). Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции в коротком и длительном периодах. Стратегия развития фирмы.

8. Рынки факторов производства

Факторы производства, рабочая сила, физический капитал, взаимозамещение, предельный продукт и доход. Производственная функция. Изокоста и выбор факторов производства. Изокванта. Равновесие производителя. Отдача от масштабов производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная).

Рынок труда. Спрос, предложение и заработная плата, равновесие на рынке труда.

Рынок производственного и денежного капитала. Понятие капитала. Кругооборот и оборот капитала, показатели его эффективности. Основной и оборотный капитал. Износ. Амортизация. Инвестиционный спрос и предложение. Равновесие на рынке капитала. Заемные средства и процент. Норма процента, ее динамика и дисконтирование. Акционерный капитал и рынок ценных бумаг.

Рынок земельных ресурсов, земельная рента и цена земли. Предпринимательство и прибыль. Предпринимательская деятель-

ность. Предпринимательский доход. Норма прибыли как показатель эффективности предпринимательства.

1 . 2 . 2 . П р а к т и ч е с к и е з а н я т и я , и х н а и м е н о в а н и я

1. Введение в экономическую теорию

Философские и методологические основы ЭТ. Типы выбора (индивидуальный, двухсторонний, коллективный и т.д.). Экономическая ценность и альтернативная стоимость блага. Экономические ограничения: граница производственных возможностей. Полные и частичные взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ.

2. Рыночная система: идеология и механизм

Элементы рыночной экономики. Структура прав, передача прав,

8

согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства. Фундаментальные характеристики Homo economicus (рациональность, эгоизм) и его максимизирующее поведение.

3. Основы теории спроса и предложения

Подход к оценке последствий изменения рыночных условий с помощью линейных функций спроса и предложения. Показатели эластичности.

4. Теория потребительского выбора

Равновесие потребителя: аналитический и графический подходы.

5. Теория издержек

Переменные и постоянные издержки. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины. Чистый денежный поток.

6. Теория прибыли

Валовая выручка и издержки. Прибыль. Предпринимательский доход. Эффективность. Рациональное поведение производителя.

7. Теория фирмы

Формы и характеристики рыночных структур. Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции в коротком и длительном периодах.

8. Рынки факторов производства

Особенности рынков труда, капитала, земли. Формы дохода: заработная плата, прибыль, рента, процент.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа, с одной стороны, выступает как средство приобретения и углубления знаний студентом, а с другой — как форма самоконтроля, а также контроля учебы студента со стороны кафедры экономической теории.

2.1. Порядок выполнения и структура контрольной работы

2 . 1 . 1 . Р е к о м е н д у е м а я с т р у к т у р а к о н т р о л ь н о й р а б о т ы

Контрольная работа должна включать введение (содержащее цели и

9

задачи работы), заключение (отражающее выводы и результаты работы), список использованных информационных источников, а также содержательную часть, имеющую три обязательных раздела:

1)ответ на теоретический вопрос (раздел 1);

2)решение задачи (раздел 2);

3)ответ на тестовый вопрос (раздел 3).

Ответ на теоретический вопрос (Р.1) представляет собой краткий (3–5 страниц) реферативный ответ, раскрывающий сущность проблемы.

Решение задачи (Р.2) должно быть лаконично, но экономически грамотно построено. В этом разделе приводятся: условие задачи (желательно краткое) с условными обозначениями и единицами измерения используемых показателей; непосредственно решение задачи как аналитическое, так и (по возможности) графическое, отражающее методику расчета искомых величин; ответ на поставленный вопрос.

Ответ на задание в виде теста (Р.3) должен включать в себя как выбранный вариант решения, так и его обоснование, представленное в текстовом, математическом или графическом виде.

К выполнению контрольной работы следует подходить творчески. Качество работы оценивается, прежде всего, по тому, насколько самостоятельно и правильно студентом раскрыто содержание вопросов темы, решена задача и обоснован ответ на тестовый вопрос.

2 . 1 . 2 . О ф о р м л е н и е к о н т р о л ь н о й р а б о т ы

Контрольная работа оформляется в соответствии с общепринятыми требованиями, предъявляемыми к контрольным, курсовым, дипломным и научным работам. Рекомендуется:

формат бумаги А4;

текст печатается шрифтом «Times New Roman» размером 14 через 1,5 интервала;

размеры полей: левого 30 мм, правого, верхнего и нижнего –20 мм;

нумерация страниц — сквозная от титульного до последнего листа. номер страницы ставят в верхнем правом углу и не обводят рамкой. Страницы, занятые таблицами и иллюстрациями, включают в сквозную нумерацию. На титульном листе, который является первой страницей, номер страницы не ставится; на второй странице размещается «Содержание», где отражены наименования разделов (глав, параграфов) с указанием страниц, с которых они начинаются;

разделы нумеруют арабскими цифрами в пределах всей работы. Наименования разделов должны быть краткими и выделяться на фоне текста в виде заголовка. Переносы слов в заголовке не допускаются, в конце заголовков точку не ставят;

10