Информатика программа дисциплины для спец.-ти 012100 Генетика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.АКМУЛЛЫ

ИНФОРМАТИКА

Программа дисциплины для специальности 012100 Генетика

УФА 2006

ИНФОРМАТИКА

1. Цели и задачи дисциплины

Информатика - комплексное научное направление, имеющее междисциплинарный характер, активно содействующее развитию других научных направленийитемсамымвыполняющееинтегративнуюфункциювсистеменаук.

Информатика как учебная дисциплина находится в стадии становления. В отличие от других дисциплин, благодаря интенсивному развитию технической базы, происходящему в последнее время, меняется не только технология, но и общий подход к освоению элементов информатики.

Важная роль в программе отводится алгоритмизации, программированию, овладениюперсональнымкомпьютеромнапользовательскомуровне.

Цель дисциплины: Изучить теоретические основы элементарной информатики, сформировать общие представления об основных принципах информатики, сферах ее применения, перспективах развития, способах функционирования и использования компьютеров на пользовательском уровне. Освоить программные средства автоматизации компьютерного делопроизводства.

Задачи дисциплины: Освоить терминологический аппарат курса, включая англоязычную компьютерную лексику.

•раскрыть содержание базовых понятий, предмета и метода информатики, закономерностей протекания информационных процессов, принципов организации средств обработки информации;

•ознакомить с основами организации ЭВМ, включая вопросы архитектуры;

•использование программного обеспечения общего назначения;

•пользовательские навыки на ПК;

•создание резервных копий данных и программ;

•уметь различать семейства компьютеров;

•знать правила эксплуатации основных программ офисного пакета;

•владеть приемами защиты информации в компьютере.

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины, с учетом государственных

образовательных стандартов

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; программное обеспечение и технологии программирования; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.

3

Студент, успешно освоивший курс информатики, должен:

• знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

• уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между компьютерами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

• уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;

• владеть приемами антивирусной защиты.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

4.2. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Понятие информации, информационного процесса.

Общее представление об информации. Техническая, биологическая и социальная информация. Кодированная информация. Понятие носителя информации. Формы представления и передачи информации. Место и роль понятия "информация" в курсе информатики. Понятие информационного процесса. Потоки информации в информационном процессе.

4

Раздел 2. Аппаратное обеспечение компьютера. Принцип работы компьютера.

Характеристики и конструкция IBM-совместимого персонального компьютера. Материнская плата. Процессор, его характеристики. Устройства ввода информации в компьютер: клавиатура, мышь, сканер и другие. Дисковод, накопители на гибких, оптических и жестких дисках. Флэш-кард. Монитор, принтер, их модели. Порты ввода-вывода: параллельный и последовательный.

Основные принципы построения компьютеров. Двоичная система счисления. Революция персональных компьютеров. Основные типы ЭВМ.

Раздел 3. Алгоритмы и алгоритмизация. Визуализация алгоритмов.

Понятие алгоритма и алгоритмической системы. Две формы представления алгоритмов: визуальная и текстовая. Преобразование алгоритмов из визуальной формы в текстовую и обратно. Визуализация алгоритмов и блок-схемы. Формализация блок-схем.

Линейные, разветвленные и цикличные алгоритмы. Вложенные и параллельные алгоритмы. Логические элементы и базовые управляющие структуры визуального структурного программирования. Построение алгоритма из базовых структур. Пошаговая детализация как метод проектирования.

Раздел 4. Программирование. Обзор языков высокого уровня. Технология программирования.

Компьютер как исполнитель алгоритмов. Программа как изображение алгоритма в терминах команд, управляющих работой компьютера. Коды, ассемблеры, языки высокого уровня. Трансляция и компоновка. Исполняемая программа. Компиляция и интерпретация. Объектноориентированное программирование. Логическое программирование. Понятие языка высокого уровня.

Понятие программного продукта. Проектирование, программирование, отладка, документирование, сопровождение и эксплуатация программных средств. Экономические, организационные и правовые вопросы создания программного и информационного обеспечения. Понятие интеллектуальной собственности.

Раздел 5. Программное обеспечение.

Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения. Направление развития и эволюция программных средств.

Системное и прикладное программное обеспечение. Системы программирования. Компиляторы и интерпретаторы.

Понятие об операционной системе. Назначение операционной системы. Файлы и их имена. Каталоги. Текущий каталог. Путь к файлу. Диалог

пользователей с операционной системой.

5

Прикладное программное обеспечение. Классификация программного обеспечения по проблемной ориентации. Пакеты прикладных программ.

Примеры прикладных программных продуктов и систем. Системы редактирования и подготовки документов. Текстовые редакторы и процессоры. Понятие форматов документов. Разработка форматов документов. Подготовка деловой корреспонденции, счетов, формуляров и т. д. Графические редакторы. Виды компьютерной графики и соответствующие средства их обработки.

Раздел 6. Основы защиты информации

Информационная структура Российской Федерации. Информационная безопасность (ИБ) и ее составляющие. Угрозы безопасности информации и их классификация. Основные виды защищаемой информации. Проблемы ИБ в мировом сообществе.

Законодательные и иные правовые акты РФ, регулирующие правовые отношения в сфере ИБ и защиты государственной тайны. Административ- но-правовая и уголовная ответственность в информационной сфере.

Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации в том числе сведений, составляющих государственную тайну. Специфика обработки конфиденциальной информации в компьютерных системах.

Защита информации в компьютерных системах. Защита информации в локальных компьютерных сетях. Атрибуты файлов. Антивирусная защита. Антивирусные программы. Настройка антивирусной программы и антивирусная проверка памяти компьютера.

4.3 Лабораторный практикум

6

5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1Основная литература

1.Информатика: Базовый курс: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. С. В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2003. – 638 с.

2.Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 1. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. – 304 с.

3.Каймин, В. А., Информатика: Учебник для ст. вузов (В. А. Каймин. – 2-

еизд., перераб. и доп. – М.: Инфра- М, 2002. – 272 с.

4.Куртер, Дж., Маркви, А. Microsoft Office 2000 : учебный курс – СПб.:

Питер, 2002. – 640 с.

5.Леонтьев, В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера

2003. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 957 с.

6.Ляхович, В.Ф. Основы информатики. – Ростов-н/Д: изд-во «Феникс», 2002. – 608 с.

7.Microsoft Windows XP. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ. М.: Издательство ЭКОМ, 2002. – 352 с.

8.Могилев, А. В. Информатика: Уч. пос. для студентов пед. вузов / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер; Под ред. Е. К. Хеннера. – 2-е изд., стереотип. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 816 с.

9.Могилев, А. В. Практикум по информатике: Уч. пос. для ст. пед. вузов / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер; Под ред. Е. К. Хеннера. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 607с.

10.Новиков, Ю., Новиков, Д. и др. Компьютеры, сети, Интернет. Энцикло-

педия. – СПб.: Питер, 2002. – 982 с.

11.Острейковский, В. А. Информатика: Учебник для студ-ов. – М. : Выс-

шая школа, 2001. – 509с.

12.Степанов, А. И. Информатика: Уч. пос. для ст. гуманит. спец. вузов / А. Н. Степанов. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 605с.

7

13.Сулейманов, Р. Р., Маликов, Р. Ф. Введение в информатику: Учебное пособие. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2005 – 64 с.

5.2Дополнительная литература

1.Баричев, С. Г. Основы современной криптографии: Уч. курс для вузов/ С. Г. Баричев, В. В. Гончаров, Р. Е. Серов, – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Горячая линия - Телеком, 2002. – 175 с.

2.Бузручко, В. Т. Практикум по курсу «Информатика». Работа в Windows, Word, Excel: Учеб. Пособие. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 272 с.

3.Закон Российской Федерации “О государственной тайне” от 21.07.1993

№5485-1 с изменениями и дополнениями от 06.10.1997.

4.Закон Российской Федерации “Об информации, информатизации и защите информации” от 20.02.1995 № 24-ФЗ.

5.Лапшин, Е. Графика для IBM-PC – М. : СОЛОН, 1995. – 228 с.

6.Лавренев, С. М. Excel: Сборник примеров и задач. – М.: Финансы и ста-

тистика, 2001. – 336 с.

7.Острейковский, В. А. Информатика: Учебник для вузов. – М.: Высш.

шк., 2000. - 511с.

8.Симонович, С. В., Евсеев, Г. А., Алексеев, А. Г. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000. – 480 с.

9.Стариченко, Б. Е. Теоретические основы информатики. Уч. пос. для вузов по специальности 030100 «Информатика» /Б. Е. Стариченко, – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2003. – 310 с.

10.Фараонов, В. В. Delphi 4. Учебный курс. – М. : «Нолидж», 1999. – 464 с.

6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1.Техническая, биологическая и социальная информация.

2.Объясните, по какому признаку делят системы счисления на позиционные и непозиционные. Приведите примеры.

3.Основание системы счисления.

4.Для вычислительной техники особенно важна система счисления по основанию два. Объясните почему.

5.Переход от двоичных к шестнадцатеричным обозначениям в архитектуре ЭВМ.

6.Способы перевода целых десятичных чисел в двоичные и обратно.

7.Код. Приведите примеры кодирования и декодирования.

8.Двоичные коды. Приведите примеры.

8

9. Кодирование графической информации, если изображение черно-белое (цветное).

10.Приведите определение алгоритма.

11.Исполнитель. Приведите примеры.

12.Свойство дискретности алгоритма.

13.Свойство детерминированности (определенности) алгоритма.

14.Свойство направленности (результативности) алгоритма.

15. «Массовость алгоритма».

16.Проинтерпретируйте свойства алгоритмов на конкретном примере.

17.Техника безопасности работы на компьютере

18.Настройка и адаптация компьютера

19.Знакомство с устройствами ввода-вывода

20.Базовая конфигурация компьютера

21.Назовите устройства относящиеся к периферийным.

22.Свойства алгоритмов.

23.Основные элементы экрана Windows XP 24.Главное и контекстное меню. Функции и назначение.

25.Раскрыть назначение объектов Рабочего стола – панель задач, Мой компьютер, Сетевое окружение, Корзина.

26.Работа с папками и файлами 27.Файл, папка, ярлык. Определение. Сходства и различия. 28.Архивация файлов.

29.Правила обращения с магнитными, оптическими дисками

30.Функции и назначение программы Проводник.

31.Создание графических примитивов в редакторе Paint.

32.Работа с фрагментами, на примере графического редактора

33.Выполнение зачетной работы в графическом редакторе

34.Создание наглядных пособий по предмету.

35.Технология обработки текстовой информации.

36.Создание текста, оформленного специальными символами, рисунками, схемами

37.Создание графических объектов с помощью встроенного в Word графического редактора.

38.Использование режима написания формул в Word

39.Работа с многостраничным текстом.

40.Работа с таблицами в Word.

41.Создание форм для ввода данных

42.Заполнение и оформление таблиц в Excel

43.Использованиемат. илогическихфункцийприобработкеданныхвExcel

44.Обработкаданныхтаблицысиспользованиемдополнительныхтаблиц

45.Структурированиетаблиц(сэлементамифильтрациииподведенияитогов)

46.ОформлениедиаграммвExcel

47.Созданиеинтегрированныхдокументов

9

6.2.Примерный перечень вопросов к экзамену

1.Понятия "информатика, информация, информационный процесс, информационный технологии".

2.Структура информационного процесса.

3.Кодирование информации в общем смысле.

4.Место кодирования среди процессов обработки информации.

5.Кодирование букв латинского алфавита буквами персонального компьютера.

6.Система кодирования букв русского алфавита.

7.Измеряемость информации. Единицы измерения информации.

8.Алгоритм, его свойства.

9.Охарактеризуйте способы представления алгоритмов.

10.Основные алгоритмические конструкции.

11.Краткая история развития вычислительной техники.

12.Основные принципы построения и функционирования ПЭВМ.

13.Классификация современных компьютеров.

14.Базовая конфигурация компьютера. Краткая характеристика устройств, входящих в базовую конфигурацию.

15.Периферийные устройства, их краткий обзор.

16.Центральный процессор: основные составляющие и их назначение. 17.Устройства ввода – назначение и краткий обзор.

18.Устройства вывода – назначение и принцип работы.

19.Назначение и основные характеристики процессора.

20.Внешняя память – назначение и краткий обзор.

21.Внутренняя память – назначение и краткий обзор.

22.Буфер обмена и его назначение.

23.Программирование, языки программирования.

24.Понятие файла, файловой системы.

25.Назовите возможные атрибуты файла.

26.Классификация программного обеспечения.

27.Системное программное обеспечение.

28.Операционная система Windows.

29.Служебные программы. Их классификация и назначение.

30.Классификация программ прикладного уровня.

31.Функциииназначениетекстовыхпроцессоров(напримереMicrosoft Word).

32.Функциииназначениетабличныхпроцессоров(напримереMicrosoft Excel).

33.Виды компьютерной графики и средства работы с ними.

34.Встраивание и связывание объектов.

35.Компьютерные вирусы.

36.Антивирусные программы, брандмауэры.

37.Методы защиты информации.

38.Социальные аспекты информационной безопасности.

39.Информационная безопасность – основа национальной безопасности.

10