
Кообар Г. А., Хроменкова Т. Н.. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по дисциплине «История (История России, Всеобщая история)». Часть 1
.pdfнить свои завоевания в Прибалтике, закрепиться в Восточной Пруссии, присоединить западные и юго-западные земли, боролась за выход к Черному морю. В решении этих геополитических задач наибольших успехов добилась Екатерина Великая.
Вопросы для самоконтроля
1.Что такое «просвещенный абсолютизм»? Каковы результаты политики «просвещенного абсолютизма» в Австрии и Пруссии?
2.Назовите причины дворцовых переворотов 1725 – 1762 гг. Почему именно дворянство явилось движущей силой дворцовых переворотов?
3.Охарактеризуйте основные тенденции социально-экономического и культурного развития России в эпоху дворцовых переворотов.
4.В чем состоит главное противоречие политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II?
5.Каковы причины присоединения Крыма к России? Когда это произошло?
6.Охарактеризуйте основные направления внешней политики России во второй половине XVIII в.
7.Каковы причины и значение Русско-турецких войн XVIII в.?
Темы докладов и сообщений
1.Колониальная политика европейских стран в XVIII в.
2.Теория «просвещенного абсолютизма» и попытка ее реализации в России.
3.Русско-турецкие войны Екатерины Великой.
4.Освоение «Русской Америки» в XVIII в.
5.Великие русские полководцы А. В. Суворов и Ф. Ф. Ушаков.
6.Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева.
20
Тема 7. Россия и мир в XIX в.
План практического занятия
1.Основные тенденции мирового развития в XIX в.
2.Либеральные преобразования Александра I и консервативная модернизация Николая I.
3.Отмена крепостного права и буржуазные реформы Александра II. Особенности развития капитализма в пореформенной России.
4.Общественно-политическое движение: направления, этапы, цели и тактика действий.
5.Основные направления внешней политики России в XIX в.
Методические указания
Ц е л ь з а н я т и я: рассмотреть цели, основные направления, этапы, итоги и значение российских либеральных преобразований в XIX в.
Рассматривая первый вопрос плана, следует усвоить, что главным содержанием эпохи XIX столетия явилась индустриализация. Обучающемуся предстоит охарактеризовать индустриализацию как многоплановое явление: техническое, экономическое, социальное и культурное. Необходимо разобраться, каким образом индустриализация способствовала утверждению капиталистической формации, созданию глобальной экономики, становлению либерализма в качестве господствующей идеологии западного общества. Важно охарактеризовать влияние европейской индустриализации на экономическое и общественно-политическое развитие восточных стран. Требуется усвоить, что под влиянием европейской индустриализации в колониально зависимых странах происходит разрушение традиционных укладов, растет национальное самосознание, формируется обществен- но-политическое движение, начинается борьба за независимость.
Изучая материалы для подготовки ко второму вопросу, необходимо четко уяснить, перед какими модернизационными вызовами в XIX в. оказалась Российская империя. Успехи европейских стран в развитии науки, техники, военного дела неотвратимо поставили перед российской элитой два главных вопроса: о введении конституции и об отмене крепостного права. Студенту пред-
21
стоит объяснить, почему в период либеральных преобразований Александра I эти вопросы так и не были решены.
Центральным вопросом темы является вопрос об отмене крепостного права. Рассматривая крестьянскую реформу, необходимо отметить ее положительные и отрицательные стороны, важно показать и ее влияние на развитие капитализма в России.
В ходе подготовки к практическому занятию требуется охарактеризовать содержание земской, военной, судебной реформ, оценить их эффективность. Следует определить, какие меры сохраняли пережитки феодального строя, а какие были буржуазными по своему характеру; превратилась ли Россия в буржуазное государство.
Анализ материалов по третьему вопросу предполагает выявление предпосылок формирования общественно-политического движения, основных его течений (консервативного, либерального и революционного) этапов развития, целей и тактики действий.
Рассматривая периоды и направления внешней политики России в первой четверти XIX в., стоит подумать о значении победы Российской империи в войне с Наполеоном. Следует охарактеризовать роль России в составе международной организации «Священный Союз», отвечавшей за предотвращение агрессии в Европе и борьбу с революционным движением.
Неудачи во внешней политике России николаевского периода следует связать с консервативно-охранительной политикой царизма, несостоятельность которой ярко проявилась в ходе Крымской войны 1853 – 1856 гг. Укрепление же положения России на международной арене в конце 70-х – 80-х гг. XIX в. необходимо объяснять либеральными преобразованиями Александра II, после завершения которых Российская империя одержала победу в Русско-турецкой войне 1877 – 1878 гг., вернула выход к Черному морю, выдержала противостояние с англичанами в Средней Азии, расширила границы на Дальнем Востоке.
Вопросы для самоконтроля
1.Почему именно Англия и Франция стали крупнейшими колониальными державами XIX в.?
2.Почему эпоха правления Александра I получила название «просвещенного абсолютизма»?
22
3.Обозначьте основные направления внутренней политики Николая I. Почему его политика получила название «контролируемая модернизация»?
4.Объясните предпосылки формирования движения декабристов в России.
5.Назовите общие и отличительные черты двух направлений российского либерального течения: западников и славянофилов.
6.Каковы цели, содержание, итоги буржуазных реформ Александра II?
7.Назовите особенности формирования российского либерального движения во второй половине XIX в.
8.Охарактеризуйте российское революционное народничество 1860 – 1880 гг. Определите основные направления движения, обозначьте цели и методы борьбы; объясните причины неудач русских народников.
9.В какие годы XIX в. в России получил распространение марксизм и зародилось рабочее движение? Обозначьте цели и методы борьбы первых марксистских организаций в России.
10.Охарактеризуйте международное положение и основные задачи внешней политики России в XIX в.
Темы докладов и сообщений
1.Экономическое и политическое развитие западного мира в первой половине XIX в.
2.М. М. Сперанский и его план государственных преобразований.
3.Революционное движение в стране в первой половине XIX в.
4.Западники и славянофилы – два направления либерального течения в
России.
5.Крестьянская реформа 1861 г. и ее значение для дальнейшего развития экономики России.
6.Крымская война 1853 – 1856 гг. Причины поражения и последствия.
23
Библиографический список |
|
|
|
|
||
1. Б е р е з о в а я, Л. Г. Идея |
нейтралитета |
в |
проекте «Новой Европы» |
|||
на Венском конгрессе 1814 – |
1815 гг. |
/ |
Л. |
Г. |
Б е р е з о в а я. |
– |
Текст: электронный // Вопросы истории. ‒ 2013. |
‒ № |
11. |
‒ С. 119–130. |
– |
||
http://www.reenactor.ru/ARH/PDF/Berezovaya.pdf |
|
|
|
|
|
2.Б о р о в, А. Х. Кавказская война в современных дискуссиях и интерпретациях / А. Х. Б о р о в. – Текст: непосредственный // Российская история. ‒ 2016. ‒
№3. ‒ С. 83–90.
3.Всемирная история : В 2 ч. Ч. 1. История Древнего мира и Средних веков : учебник / под ред. Г. Н. П и т у л ь к о. ‒ Москва : Юрайт, 2016. ‒ http://urait.ru/book/vsemirnaya-istoriya-v-2-ch-chast-1-istoriya-drevnego-mira- i-srednih-vekov-433478.рdf. – Текст: электронный.
4.Всемирная история : В 2 ч. Ч. 2. История Нового и Новейшего времени:
учебник / под ред. Г. Н. П и т у л ь к о. ‒ Москва: Юрайт, 2019. ‒ http://urait.ru/book/vsemirnaya-istoriya-v-2-ch-chast-2-istoriya-novogo-i-oveyshego- vremeni-434112. pdf. – Текст: электронный.
5.Г у м и л е в, Л. Н. Древняя Русь и Великая степь / Л. Н. Г у м и л е в. ‒ Москва : Айрис-пресс, 2015. ‒ Текст : непосредственный.
6.Г у м и л е в, Л. Н. От Руси к России / Л. Н. Г у м и л е в. ‒ Москва: Ай- рис-пресс, 1992. ‒ Текст: непосредственный.
7.Д о л г о в, В. В. Александр Невский / В. В. Д о л г о в. ‒ Текст: непосредственный // Вопросы истории. ‒ 2015. ‒ № 10. ‒ С. 17–36.
8. З у е в, М. Н. История России до ХХ века : учебник и практикум / М. Н. Зуев, С. Я. Л а в р е н о в. ‒ Москва: Юрайт, 2020. ‒ https://urait.ru/book/istoriya-rossii-do-hh-veka-451922. pdf. – Текст: электронный.
9.З у е в, М. Н. История России ХХ ‒ начала ХХI в.: учебник и практикум /
М. Н. З у е в. ‒ Москва : Юрайт, 2020.‒ http://urait.ru/book/istoriya-rossii-hh-nachala- hhi-veka-451923.pdf. – Текст : электронный.
10.К н я з е в, Е. А. История России. Вторая половина XIX ‒ начало ХХ в.: учебник / Е. А. К н я з е в. – Москва: Юрайт, 2019. – https://urait.ru/bcode/447179. pdf. – Текст: электронный.
11.К и с е л е в, М. А. Шувалов И. И. и манифест о вольности дворянства. 1762 г. / М. А. К и с е л е в. ‒ Текст: непосредственный // Вопросы истории. ‒ 2016. ‒ № 3. ‒ С. 131–143.
24
12.К у т и щ е в, А. В. Культурно-цивилизационные аспекты войн позднего феодализма / А. В. К у т и щ е в. ‒ Текст: непосредственный // Вопросы истории. ‒ 2015. ‒ № 3. ‒ С. 110–118.
13.К у ч к и н, В. А. Завоевание Руси Батыем / В. А. К у ч к и н. ‒ Текст : непосредственный // Российская история. ‒ 2020. ‒ № 4. ‒ С. 3‒30.
14. Л и с е й ц е в, Д. В. Почему Земский собор – не парламент? / Д. В. Л и с е й ц е в. ‒ Текст : непосредственный // Российская история. ‒ 2020.
№4. ‒ С. 142‒150.
15.Л я п и н, Д. А. Причины восстания в Москве 1648 г. / Д. А. Л я п и н. ‒ Текст: непосредственный // Вопросы истории. ‒ 2015. ‒ № 1. ‒ С. 90–98.
16.М е л ь н и к о в а, Е. А. Скандинавы в Восточной Европе: от стихийного потока к государственному регулированию / Е. А. М е л ь н и к о в а. ‒ Текст: непосредственный // Российская история. ‒ 2019. ‒ № 4. ‒ С. 66‒81.
17.Н е ф е д о в, С. А. Происхождение «регулярного государства» Петра Великого / С. А. Н е ф е д о в. – Текст : электронный // Вопросы истории. – 2014. –
№1. – С. 31–40. – http:// book.uraic.ru/elib/authors/nefedov/Science/Russia/Petr.pdf
18. Па в л е н к о, Н. И. История России. 1700 – 1861 гг. : учебник / Н. И. П а в л е н к о, И. Л. А н д р е е в, В. А. Ф е д о р о в. ‒ Москва : Юрайт,
2020. ‒ https://urait.ru/book/istoriya-rossii-1700-1861-gg-s-kartami-451150.pdf. –
Текст: электронный.
19. П р е с н я к о в, А. Е. Лекции по русской истории. Киевская Русь : учебное пособие / А. Е. П р е с н я к о в. ‒ Москва: Юрайт, 2020. ‒ https://urait.ru/book/lekcii-po-russkoy-istorii-kievskaya-rus-453869.pdf. – Текст: элект-
ронный.
20.Р у м я н ц е в а, В. С. Соборное уложение 1649 г. и государственный статус крепостного права / В. С. Р у м я н ц е в а. ‒ Текст: непосредственный // Вопросы истории. ‒ 2013. ‒ № 7. ‒ С. 24–37.
21.С и д о р о в, А. В. Историография сегодня: миры историков, идей и читателей / А. В. С и д о р о в. – Текст: электронный // Российская история. ‒ 2015. ‒ № 1. ‒ С. 214–216. ‒ http://российская-история.рф/archive/2015-1
22.С т е п а н о в, В. Л. Государство или частный капитал? Дискуссии в печати о реформировании железнодорожного хозяйства России в середине 1870-х ‒ начале 1890-х гг. / В. Л. С т е п а н о в. – Текст : электронный // Российская история. ‒ 2021. ‒ № 2. ‒ С. 51‒69. ‒ https://ras.jes.su/rushistory/s086956870015462-9-1
25
23.С о л о в ь е в, С. М. История России. Русь княжеская / С. М. С о- ло в ь е в. ‒ Москва: Олма-Медиа, 2013. ‒ https://search.rsl.ru/ru/record/01006542766. –
Текст: электронный.
24.Т а т и щ е в, В. Н. Русь Домосковская: История российская во всей ее полноте / В. Н. Т а т и щ е в. ‒ Москва: Алгоритм, 2013. ‒ https://libking.ru/books/sci-/ sci-history/1093633-24-vasilij-tatichev-rus-domoskovskaya.html. – Текст: электронный.
25.Ф е д о р о в, В. А. История России. 1861 – 1917: учебник / В. А. Ф е-
до р о в. ‒ Москва: Юрайт, 2020. ‒ https://urait.ru/book/istoriya-rossii-1861-1917- 364059. pdf. – Текст: электронный.
26.Ф е о ф а н о в, А. М. Крупные помещики Российской империи второй половины XVIII в. / А. М. Ф е о ф а н о в. ‒ Текст: непосредственный // Российская история. – 2020. – № 5. – С. 39–44.
27.Ш е л о х а е в, В. В. Политические партии России в начале ХХ в. как историографическая проблема / В. В. Ш е л о х а е в. ‒ Текст: электронный // Российская история. – 2021. – № 1. – С. 139–150. ‒ http://российская- история.рф/archive/2021-1
26
Учебное издание
КООБАР Галина Александровна, ХРОМЕНКОВА Татьяна Николаевна
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ
(ИСТОРИЯ РОССИИ, ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ)»
Часть 1
_______________________________
Редактор Н. А. Майорова
***
Подписано в печать 21.01. 2022. Формат 60 × 84 ⁄ Офсетная печать. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 1,7. Уч.-изд. л. 1,9.
Тираж 50 экз. Заказ .
**
Редакционно-издательский отдел ОмГУПСа Типография ОмГУПСа
*
644046, г. Омск, пр. Маркса, 35
27