2. Природная и экономическая характеристика территории хозяйства.

2.1. Природная характеристика хозяйства.

2.2. Экономическая характеристика хозяйства.

2.3. Перспективы развития хозяйства.

3. Эрозионная оценка территории хозяйства.

Проводится анализ современного состояния эрозионной опасности территории.

3.1. Прогнозирование овражной эрозии

На основе понятия «Профиль равновесия» и других полученных эмпирических зависимостей разрабатывается региональная методика определения потенциала роста оврагов в длину.

3.2. Анализ развития овражного расчленения на территории хозяйства.

На основе разработанной методики оценивается потенциал роста оврагов в длину на территории хозяйства. Дается прогноз потенциальной густоты оврагов.

4. Проектирование противоэрозионных гидротехнических сооружений.

На основе анализа потенциала роста оврагов и мощности строительной организации производится группировка эрозионно-опасных оврагов по первоочередности борьбы с ними.

4.1. Совершенствование методов проектирования.

На основе изучения нормативной базы, технологии строительства форм выходной документации разрабатывается структура базы данных информационно-поискового обеспечения для проектирования противоэрозионных сооружений.

4.2. Разработка программного комплекса для автоматизированного проектирования.

Для персонального компьютера на основе полученной базы данных разрабатывается комплекс программ, решающих отдельные вопросы рабочего проектирования.

4.3. Проектирование простейших гидротехнических сооружений в комплексе с лесомелиоративными мероприятиями.

На основе написанных и имеющихся программ для ЭВМ разрабатывается рабочий проект на строительство противоэрозионных гидротехнических сооружений.

5.Эффективность противоэрозионных мероприятий.

6. Безопасность жизнедеятельности.

Заключение.

Список использованной литературы.

5. Организация дипломного проектирования

Организация дипломного проектирования возлагается на кафедру и деканат. В первый день дипломного проектирования деканатом проводится собрание дипломников, где ставятся и обсуждаются вопросы, связанные с режимом и порядком работы; руководством проектирования, сроками защиты проектов (работ), разработкой документации сдаваемой на кафедру в первые дни дипломного проектирования.

В течение первой недели каждый студент обязан сделать следующее:

а) вместе с руководителем проверить собранный на преддипломной практике материал и уточнить тему дипломного проекта;

б) в случае избрания широкой темы выбрать раздел проекта (работы), который может получить более глубокую и детальную разработку;

в) составить задание на дипломное проектирование.

В задании указывается название темы, состав исходных материалов, название разделов, характеризующих содержание пояснительной записки. Дается перечень графических материалов, которые должны быть выполнены студентом и представлены к защите проекта (работы). Устанавливаются консультанты по отдельным вопросам темы. Задание подписывается руководителем и дипломником, а утверждается заведующим кафедрой.

В этот же период в библиотеке или дипломной комнате организуется выставка специальной литературы, где каждый студент подбирает по своей теме необходимые источники, при изучении которых делает соответствующие конспекты. После этого руководитель вместе с дипломником разрабатывают детальную программу дипломного проекта (работы) и календарный план. В программе раскрываются все основные вопросы, включенные в задание. Особое внимание уделяется тем из них, которые должны детально разрабатываться в проекте. При разработке графика paботы указываются наименование основных этапов и примерные затраты времени на выполнение отдельных видов работ в днях и процентах, а также календарные сроки (даты начала и окончания). При этом две недели резервируются для подготовки студента к защите. Формы задания по дипломному проекту и календарного плана прилагаются.

Разработка дипломного проекта (работы) осуществляется студентом при непосредственном участии руководителя, в обязанности которого входит оказание помощи в подборе литературы, анализе исходных данных определении направления в решении вопросов и выборе методики обоснования проектных задач. При этом руководитель должен способствовать проявлению инициативы и самостоятельности дипломника в решении поставленных вопросов и обобщении результатов. Задача руководителя - научить студента творчески мыслить, самостоятельно оценивать итоги исследований, формулировать выводы. Руководитель должен избегать натаскивания, навязывания своего мнения и поощрять инициативу студента. Он обязан соблюдать график консультаций, осуществлять своевременно проверку рукописей, сопровождая возвращение их на доработку беседами и советами. Руководитель дипломного проекта дает дипломникам консультации по подготовке доклада для защиты проекта (работы). Функция руководителя заканчивается окончательной проверкой и визированием всех материалов, подготовленных к защите, и написанием отзыва. Форма отзыва прилагается.

Следует помнить, что за принятые в дипломном проекте (работе) решения, правильность вычислений, оформление чертежей и других материалов отвечает студент - автор проекта.

В задачу консультантов входит оказание помощи в решении специфических задач путем подбора литературных источников, справочных других материалов, выбора методических направлений, личных бесед и советов. Подготовленные студентом рукописи и расчеты проверяются и визируются.

Консультации проводятся на начальном этапе дипломного проектирования.

Дипломное проектирование как часть учебного процесса контролируется деканатом. Не реже одного раза в месяц проводятся собрания с дипломниками, на которых подводятся итоги, выявляются отстающие студенты, вскрываются недостатки в работе и намечаются пути их устранения. Вопросы о ходе дипломного проектирования обсуждаются на заседаниях кафедры. Ведется специальный график учета выполнения дипломных проектов (работ). Не менее чем за две недели до начала работы Государственной аттестационной комиссии (ГАК) кафедра совместно со студентами составляют график защиты дипломных проектов (работ), и издается распоряжение о допуске студентов к защите в установленные дни.

В это же время на каждого студента готовится характеристика, в которой указываются:

• год и место рождения;

• время поступления на землеустроительный факультет Воронежского агроуниверситета им. К Д Глинки;

• место работы, учебы до поступления в вуз;

• средний балл за 4,5 года обучения, в т.ч. оценка преддипломной производственной практики и оценка по государственному экзамену;

• отношение к учебе, степень самостоятельности и творчества, участие в хоздоговорных работах;

- участие в работе СНО, число сделанных докладов;

• участие в ФОПе, художественной самодеятельности, спортивных секциях;

• меры взыскания и поощрения;

-отношения в коллективе, моральное состояние.

Характеристика готовится курируемой кафедрой и студенческим активом группы и подписывается деканом.