- •Методические указания по дипломному проектированию
- •Оглавление
- •1. Цель и задачи дипломного проектирования
- •2. Рекомендуемые темы дипломных проектов (работ)
- •Специальные темы
- •3. Материалы, необходимые для выполнения
- •4. Примерные программы дипломных проектов (работ)
- •Подготовка информационных материалов для проектирования:
- •7. В процессе составления проектов разрабатываются:
- •8. Безопасность жизнедеятельности.
- •2. Природно-экономическая характеристика хозяйства.
- •7. Безопасность жизнедеятельности.
- •2. Природно-климатическая, социально-экономическая и экологическая характеристика землепользования (землевладения).
- •4. Размещение хозяйственных центров.
- •5. Организация угодий.
- •6.Организация системы севооборотов.
- •8. Устройство территории естественных кормовых угодий.
- •9. Мероприятия по осуществлению проекта землеустройства.
- •10. Безопасность жизнедеятельности.
- •2. Природная и экономическая характеристика территории хозяйства.
- •3. Эрозионная оценка территории хозяйства.
- •4. Проектирование противоэрозионных гидротехнических сооружений.
- •5.Эффективность противоэрозионных мероприятий.
- •6. Безопасность жизнедеятельности.
- •5. Организация дипломного проектирования
- •6. Указания по разработке, оформлению и защите дипломных проектов (работ)
- •6.1. Изучение специальной литературы и составление
- •Патентные документы
- •Статьи из журналов одного автора:
- •Двух или трех авторов:
- •6.2. Написание пояснительной записки
- •6.3. Изготовление и оформление графических материалов
- •6.4. Проверка, рецензирование дипломного проекта (работы), его (ее)
- •Календарный план
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1
1. Цель и задачи дипломного проектирования
Дипломный проект (работа) является завершающим этапом учебного процесса. Студент глубоко систематизирует и применяет полученные знания по специальности, а также приобретает необходимые навыки по проектированию и методам исследований. Помимо прочего, это еще и оценка подготовленности студента к самостоятельному творческому решению комплексных инженерных задач в соответствии с квалификацией инженера-землеустроителя.
Дипломный проект характеризует степень усвоения студентом основных курсов и дисциплин, предусмотренных программой и учебным планом, способность к выполнению инженерно-технических, экономических, экологических и графических работ, к применению передовых достижений науки и техники, передового опыта.
В дипломный проект (работу) включаются элементы научных исследований, которые логически вписываются в тему проекта и являются его составной частью.
При работе над дипломным проектом студент должен показать не только инженерные способности к проектированию, но и умение обобщать и анализировать возможные варианты решения в плане их эколого-экономической и технической целесообразности. За принятые в дипломном проекте решения и за их правильность, достоверность вычислений (расчетов) отвечает студент - автор проекта.
Тематика дипломных проектов (работ) разрабатывается кафедрой. Темы вывешиваются на соответствующих стендах.
Студенту предоставляется право выбора темы дипломного проекта (работы) в соответствии с его наклонностями и интересами или он может сам предложить свою тему. Выбор темы дипломного проекта (работы) производится на основе целесообразности ее разработки с целью получения преимуществ по сравнению с существующим землеустройством.
Студент, занимающийся научными исследованиями и имеющий их результаты в виде экспериментальных данных, теоретических зависимостей, реферативных обобщений, опубликованных статей, выбирает тему проекта, близкую к направлению научных исследований. Если результаты научных исследований студента значительны, то он в этом случае может выполнить дипломную работу вместо дипломного проекта.
Общие требования к дипломному проекту (работе) следующие:
-проект должен содержать решение конкретных производственных задач;
-он разрабатывается для конкретных сельхозпредприятий;
-вопросы, разрабатываемые в дипломном проекте (работе), должны отвечать профилю направления подготовки инженера – землеустроителя;
-в содержании проекта (работы) следует предусмотреть совместное решение инженерно-технических, технологических, научно-исследовательских и организационно-экономических вопросов;
-предполагается широкая инициатива в разработке каждой темы в соответствии с особенностями землепользования сельскохозяйственного предприятия и индивидуальными способностями студента;
-пояснительная записка к проекту, чертежно-графические материалы должны оформляться в соответствии с действующими инструкциями, указаниями, ГОСТами и стандартами.
Дипломник с помощью руководителя организует свою работу так, чтобы с наименьшими издержками времени и труда находить оптимальные решения.