3305

(при пространственно ином устройстве шкалы – «вперед (0 – «+») и назад («-« - 0)» [9: 12] (Ср.: Мы чертим грани различенья Добра и зла между собой… (А.Битов)), но и в одном (Ср.: Ведь что такое привычный строй мыслей? Это система подхода к задаче с позиций, заложенных в младенчестве. Если я знаю, что такое Добро, то противоположным ему будет – Зло. Это и есть привычное построение мысли. Но если предположить, что существует другая точка отсчетав понятиях о Добре иЗле, полярная привычной, то получится, что Добро есть Зло, а Зло – Добро (Д.Липскеров. Сорок лет Чанчжоэ) ).

Верхнее аксиологическое «хорошо» и нижнее аксиологическое «плохо» объединяет то, что для субъекта оценки они могут быть одинаково Примечательными, Важными (Немаловажными), Значительными (Значимыми), Существенными, Ценными, Небезразличными, что подтверждают примеры:

Мне самого себя не жаль, Я принимаю все дары Твои, о, Боже,

Но кажется порой, что радость и печаль,

И жизнь и смерть – одно и то же.

(Д.Мережковский.Из дневника), где «радость и печаль», «жизнь и смерть» - «одно и то же» в смысле «хотя и по-разному, но одинаково Важны для субъекта»;

И жизнь и смерть – родные бездны; Они подобны и равны, Друг другу чужды и любезны, Одна в другой отражены.

(Д.Мережковский.Двойная бездна), где «смерть и жизнь – «родные бездны», они подобны и равны» по своей Значимости для человека (поэтому ср.: «Нет между жизнью и смертью черты пограничной» (С.Липкин.Читая Бодлера));

Враги его, друзья его

(Что, может быть, одно и то же)

71

(А.С.Пушкин.Евгений Онегин), где «враги его, друзья его» - «одно и то же» в смысле «хотя и по-разному (отсюда «может быть»), но одинаково Важны для человека»;

Безумие и разум равноценны, Как равноценны в Мире свет и тьма.

В них два пути, пока мы в мире тленны, Пока сомкнуты наши терема.

(К.Бальмонт.Похвала уму), где в парах «безумие и разум», «свет и тьма» компоненты «равноценны» по Значимости для человека;

Что греха таить, чистый плюс и чистый минус – явления во мно-

гом подобные (Семен Файбисович), где «чистый плюс и чистый минус – явления во многом подобные» по степени Значимости для субъекта;

Бюро газетных вырезок присылало ему по пятьдесят вырезок в день, сплошь и рядом целые фельетоны, полные восторгов или ярости (что, в сущности, все равно для «техники славы») (Г.Иванов.Третий Рим), где «восторг и ярость» - одинаково Значимы для «техники славы».

Норма в этом случае может «выноситься за рамки общего представления» [Полянский 1984: 36] и означать не «ни хорошее, ни плохое», а некий безразличный для субъекта оценки уровень «хорошего» или «плохого».

Бинарное противопоставление «безразличного» - «Небезразличному» дало основание А.Б.Пеньковскому перевернуть (но при этом не отвергнуть) аксиологическую трехступенчатую вертикаль (хорошо- нейтрально-плохо) в горизонтали, разделяющую «Верхнее Небезразличное как «Хорошее», так и «Плохое» (Приятный/Неприятный, Интересный/ Неинтересный, Радостный /Печальный, Красивый/Некрасивый (Безобразный), Добрый/Злой, Полезный/Вредный, Правильный/Неправильный, Эффективный/Неэффективный) и «нижнее безразличное как «хорошее», так и «плохое» (приятный/неприятный, интересный/неинтересный, радостный/печальный, красивый/некрасивый (безобразный), добрый/злой, полезный/вредный, правильный/неправильный, эффективный/ неэффек-

72

тивный и выделить оценки особого типа, которые предложено называть «тимиологическими», что в переводе с греческого означает «самое важное, существенное, значимое» [13: 36-40].

Поскольку противопоставление «незначимого» - «Значимому» исключительно субъективно (Ср.: Не было такого в мире занятия, ремесла, которого бы он не оценивал с своей точки зрения… (Н.Д.Сургучев. Родители)), постольку к «безразличному» относится все «то», «что» в соответствующий момент в какой-либо ситуации в определенном состоянии воспринимается субъектом тимиологической оценки как повседневное, обыкновенное (обычное), являющееся/считающееся/кажущееся в порядке вещей, а потому привычное и даже несколько поднадоевшее (привычное), поэтому «оно» не привлекает к себе и субъект не обращает на «него» (никакого) внимания, а если и обращает, то или с целью простой тимиологической констатации факта обыкновенности/обычности, например: Жилбыл кактус. Обыкновенный кактус (Н.Абрамцева.Про колючки); Серая Кошка жила в пустой собачьей конуре во дворе обыкновенного пятиэтажного дома. Давно жила. Привыкли к ней. Да и как не привыкнуть к Серой Кошке? Такая она обыкновенная… Просто кошка, серого цвета, глаза желтые, шерсть густая – ведь и зимой на улице – хвост, лапы, уши – все нормально (Н.Абрамцева. Серая Кошка); Король был, как и все короли, обыкновенным человеком: явно не дурак, но и не академик (Л.Петрушевская. Простые и волшебные сказки), или для открытого пренебрежительного обесценивания: пустяк, пустячок, пара пустяков, пустяки, какие-то пустяки, всякие пустяки, одни пустяки; вздор, какой-то вздор, всякий вздор, один вздор; ерунда, какая-то ерунда, всякая ерунда, одна ерунда; чушь, какая-то чушь, всякая чушь, одна чушь; чепуха, какая-то чепуха, всякая чепуха, одна чепуха; обыкновенное дело, всего-то и дела (и делов);делов-то всего-то ничего; (и) всего-то (и ничего), (и) ничего такого (уж), (и) ничего (такого) (уж) особенного / примечательного / важного / существенного / серьезного/ значительного; (и) только (-то), (и) всего-то (лишь); так.., так себе, так… ничего особенного; Подумаешь!То же мне!

73

То же (мне) проблема! То же мне проблему нашел! Есть чему радоваться! Есть из чего расстраиваться (сердиться)! Есть / нашел о чем думать / волноваться / беспокоиться / заботиться / говорить! Есть над чем ломать голову! (А) я (уж) (было) думал, что случилось что-то серьезное / важное / особенное! Это еще что! Это (бы) (еще) ничего / терпимо! Это не имеет (совершенно, ровным счетом) никакого значения! Это не играет (никакой) роли! Этому не стоит придавать (большого / никакого) значения! Это не заслуживает (большого / никакого) внимания! С этим (бы) еще можно смириться, согласиться! На это не стоит / не надо обращать (большого / никакого) внимания! Ладно бы (уж, только) (это)! Если бы / б только / лишь, всего лишь, всего лишь только это…, то это (бы) еще (было) ничего! Экая, подумаешь, важность! Плевое дело! Раз плюнуть! Проще пареной репы! Проще простого! Выеденного яйца не стоит! Это только (так) цветочки! Эта беда еще не беда – другой бы не было! Это еще не горе, а полфунта и др., например: Было. Могло быть. Пустяк, он даже не стоил разговора.Однажды Ольга пригласила нас с мужем в театр – как я понимаю, остались невостребованными чьи-то билеты, - я ухватилась за них, уже забыла, как это делается – «ходить в театр», она была с Манькой, без Миши – щадила впечатлительность моего мужа, он ведь старорежимный, считал ее разрушительницей всех и всяческих основ существования, у которой понятия «хорошо» и «дурно» пребывают в хаотическом объятии, когда непоймешь, где, что и почем (Г.Щербакова.Армия любовников); Не бери, птица, в голову, - смеется он. – Вся жизнь – сплошная кажимость… (Г.Щербакова.Митина любовь); Не бери всерьез, - сказал он. – Бабаняшуткует (Б.Екимов.«Отцовский двор спокинул я…»); Во время доклада губернатор обыкновенно ничего не слушал. Он смотрел на полицмейстера и видел, что все в существе этого человека говорило: «Ведь это чепуха, о

чем я тебе делаю доклад. Есть вещи такие, от которых ты закричал бы, если бы узнал» (И.Д.Сургучев.Губернатор); Милая моему сердцу дама тоже смеется над фактом своего княжества. «Это ведь так, - говорила она. –Понарошку.» (Г.Щербакова.Армия любовников).

74

Всяким «пустякам» противостоят «Непустяки», выходящие из рамок повседневного, обыкновенного (обычного), привычного, а потому обращающие на Себя и привлекающие к Себе внимание, на Это не закроешь глаза, Это заметно, от Этого не отмахнешься, это То, Что должно быть оценено по достоинству, поскольку по сравнению с тем Это уже Другое, То, о Чем говорят: Важно, Значимо/Значительно, Серьезно, Стоящее, Стоящее дело, имеет большое / огромное / непреходящее / непревзойденное / неоценимое Значение, дело огромной Важности, это уже по Существу, это нечто Особенное / Примечательное / Выдающееся / Запоминающееся, это что-то Необыкновенное / Необычное / Невозможное / Необъяснимое / Фантастическое / Неземное…, это Случай из ряда вон, Ситуация не из простых, Момент не из легких, тут / здесь есть над Чем задуматься / (по-) ломать голову, свернуть мозги, например: А я-то думал, что она просто издевалась надо мной. Нет. Тут сложнее (В.Маканин. Прямая линия); Вот когда нам пригождаются «отдельные случаи», те, что из рядавон (Г.Щербакова. Митина любовь); Я испугалась, когда поняла, что он мне очень нравится, вспомнила все, что говорилось и писалось о курортных «романчиках», - мне не хотелось переводить наши отношения в разряд пошлых адюльтеров. И он чувствовал это, был заботлив и нежен. Мы почти все время проводили вместе, понимая, чтоТо, что рождается между нами – это не летний «пустячок» (Г.Щербакова. Светлое время).

Если «незначительным» ограничиваются и довольствуются (… не требуя от Чебукевича ни малейшей взаимности в дружбе, они довольствовались одною честию угостить его шампанским на последние деньги… (Я.Бутков. Порядочный человек), относятся к нему с безразличием (Я ловлю эти слова – все равно. Они и есть смерть. Безразличие (Г.Щербакова.Митина любовь)), то о Значительном думают, мечтают и даже бредят, Его стремятся достичь любой ценой.

Значительное и незначительное исключительно субъективны: «не имеющее значимости у одного субъекта и в одних условиях принимает значение у другого субъекта и в других условиях» [5: 69]. Волей оцени-

75

вающего субъекта незначительное и Значительное могут меняться местами, в результате чего возникают низведенные до ранга незначительности П/проблемы и возведенные в ранг Значительного п/Пустяки (См.: Золото-

ва, 1973).

Переоценка ценностей бывает двух типов: всеобщая и индивидуаль-

ная.

Массовое тимиологическое переоценивание, чаще обесценивание, происходит: 1) в «самых исключительных и грозных обстоятельствах» (М.Зощенко), например во время войны: Не он один убит (объективно Важное). На войне бывает много убитых и раненых (К.И.Станюкович.

Севастопольский мальчик); То, что он у нее год как живет (объективно Важное), значения не имело и не играло. Многие жили не так и не с тем, с

кем положено. Это свойство войны перебуравить все…, чтоб потом дол-

гие годы метаться и искать, искать и метаться (Г.Щербакова. Митина любовь); 2) при определенной общественно-политической ситуации, сложившейся в стране, например: А к Светиловичу сегодня, наверное, с обыском придут (объективно Важное), - уж я это чувствую. Триродов усмехнулся и сказал: - Не беда. Мы ко всему этомупривыкли (Ф.Сологуб.

Творимая легенда); Это с одной стороны, с другой – разверните любую газету, и вы найдете эти коротенькие известия о самоубийствах (объек-

тивно Важное), сделавшихся настолько заурядным явлением в нашей жизни, что даже не обращают на себя никакого внимания. Застрелился – и только, причины остались неизвестны, осталась записка – «в смерти мо-

ей прошу никого не винить» и т.д. Печальное явление печальной жизни,

больше ничего (Д.Н.Мамин-Сибиряк. Первые студенты);

Когда бесправное положение колхозников, поездки на автобусах в Москву за продуктами, полное отсутствие врачебной помощи в деревне – все это (объективно Важное) признавалось второстепенным по сравнению справом на отъезд тонкого слоя людей (объективно менее Важное). Здесь было не только пренебрежение интересами народа в целом, здесь чувствовалось отношение к народу как к чему-то малозначитель-

76

ному, почтине существующему. Какой же мирской поддержки или хотя бы понимания можно было ожидать? Полная изоляция, даже внутри интеллигенции, была неизбежна. Так эмиграция, исказив естественную иерархию жизненных ценностей, привела к тому, что был, быть может, упущен шанс перестройки на двадцать лет раньше теперешней – в стране, гораздо менее разрушенной духовно, экономически, экологически (И.Шафаревич.Феномен эмиграции).

Индивидуальная переоценка ценностей происходит, например, в следующих ситуациях: 1) при столкновении официальной государственной и личностной позиций, например: Запертая дверь в квартире вызывает у мужа определенные подозрения (это объективно Важное). – Предпринять, товарищ, ничего не можем. Ежели говорит, вас убивать начнут или, например, из окна кинут при общих семейных наприятностях, то тогда предпринять можно… А так, говорит, ничего особенного у вас не происходит… Все нормально и законно. Да вы, говорит, побегите еще раз. Может, они и пустят. (М.Зощенко. Муж); Это требует ремесло его: преувеличение (объективно мало значимое), способное переходить в пафос, становиться для него второй натурой. Вот почему, пускаясь в полемику с противным мнением, он готов назвать своего противника (объективно мало значимое) дураком, подлецом, невеждой, взвалить на неговсевоз-

можные пороки – это ничего ему не стоит, это требуется журналистской акустикой. Это – искусство крика, подобно крику торговца на рынке, когда он заманивает покупателя (К.Победоносцев. Печать);

2) при несовпадении взрослой и детской реакций, например:

Папа, ты что расстроен? Да, сынок. Я с мамой поссорился (для взрослого объективно Важное). Ну, я думал – что-нибудь серьезное! Я каждый день с ней ссорюсь (М.Зощенко.Парусиновый портфель); Гордая и счастливая покровительством домового хозяина (с позиции взрослого,

объективно обычная ситуация), которое, по ее понятиям, равнялось покровительству, по крайней мере, царя волшебников… (С.П.Соболева /В.Самойлович/. История Поли);

77

3) при столкновении позиций разных социальных классов, людей разной половой принадлежности, например: Застывшие нормы разделе-

нияна ранги, признание иерархической структуры, субординация и чи-

нопочитание (объективно Важное) представляют собой форменное проклятье для женщин. В отличие от мужчин они не придают значения иерархическому порядку, в мыслях часто выходят за рамки социальных отношений. Для женщин отношения с конкретными личностямиваж-

нее, чем их социальный статус. В силу этого женщинам значительно меньше свойствен социальный снобизм, они гораздо терпимее относятся к представителям иных социальных прослоек, включая маргинальные, оперируя в первую очередь личными оценками конкретного человека, а не формальными показателями его принадлежности к той или иной группе (В.Маканин.Отдушина); Влить бы ему бутылки полторы эдак, чтоб рассолодел, - говорит обычно Лиза Муханова, его ближайшая соседка, - такое начнет откалывать (объективно неважное), уноси ты мое горе во чи-

иногда самобичевание – это не то еще, нет – то, что ты любишь уменьшить себя, – я называю тщеславной скромностью (Фрейденберг – Пастернаку)) и при недооценивании себя, например: А сколько она [собака] стоит? – любопытствовал кто-то. – Вздор. Тысячи две (объективно Значимая цена), кажется (Д.Н.Мамин-Сибиряк.Горное гнездо); - А здорово ты сегодня всем нос утер (объективно Важная ситуация). – Подумаешь, - протянул Студенцов. – Пустяки все это. А ведь у дяди в часовой мастерской бывал часто. Могу любые часы разобрать и собрать (Е.Рязанцева.Зовут горизонты);

-Вот я и шла вам сказать, - снова прервала А.В., - Я – жена ему… -

иголос дрогнул, - жена (объективно Важная ситуация) без года неделю.

Какие моиправа? Довольно с меня – он дал мне свое имя (объективно Обычная ситуация) (Н.Д.Хвощинская /В.Крестовский/. Свидание);

78

5) при несовпадении рациональной и эмоциональной реакций, например: Вы немного увлеклись (объективно неважное) мною… Это я знаю и этому верю… А вам кажется, будто уж вы безумно любите… (объективно Важное) Это мираж, или, как вы говорите, аффект, возведенный в куб (К.М.Станюкович.Танечка); Мы обмениваемся лишьвзглядами (объективно неважное), но и они говорят о многом… да чтовзгляд… ее хвостик (объективно неважное) говорит моему серд-

цустолько… что хватит на двух влюбленных… Полувзгляда (объек-

тивно неважное) оказалось достаточно, чтобы погубить меня (Б.Рохлин. Переписка) и др. т.п.

Грань между Ценным и неценным и при тимиологической переоценке подчеркнуто субъективна. Одному Все/все и Всё/всё безразлично / всё равно / всё одно / до лампочки / как об стену горох, а потому Все/все и Всё/всё, в том числе объективно Значимое, - «ничего особенного», «пу- стяк(-и)», «ерунда», «чепуха», например: Ну что тут особенного.Замерз и замерз. Ну, царство тебе Небесное (И.Д.Сургучев.Счастье); - Что-нибудь случится со мной… вот посмотрите, что случится!.. Намедни еще круг переступила… на дворе обруч лежал, я не заметила и переступила… - Что же это значит? – спросили мы. – Я не знаю что… только, говорят, нехорошее, ужасно нехорошее… - Пустяки! – заметил Куроедов. – У вас все пустяки!.. Вот я сон видела - небось тоже пустяки?.. Приснилась мне большая-пребольшая змея… обвилась вокруг меня и стала душить – душила – душила – я и проснулась… Вот подите! – Конечно, пустяки… - Куда, как же… Сны – это первая вещь (М.К.Цебрикова /Н.Р./. Который лучше?); Жерехов усмехнулся: как у Вас все просто!.. Подошла, сразу на «ты» и разговаривает, как с равным, давно знакомым (В.С.Новлянкин.Соседи); для другого все/Все и всё/Всё «так не похоже на просто пустяк», более того, подходя ко всему с Высокой меркой, он во всём видит и из всего создает Проблему, вздыхает о Невозможном, при этом преувеличивая и гиперболизируя окружающую действительность, например: С свойственным выздоравливающим инстинктом самосохране-

79

ния, она удалила от себя все тяжелые, серьезные мысли; все ее помыслы и желания сосредоточились теперь на мелочных радостях и печалях, какими богата жизнь больной, и мелочи эти принимали в ее глазах странную, непроницательную важность; все опять приобрело для нее прелесть новизны, как для ребенка (С.Ковалевская.Нигилистка); Всепреувеличивать было его страстью (И.С.Тургенев.Дворянское гнездо); - Вы максималистка? – спросил Г.И., все более удивляясь мыслям девушки, вернее, не столь их содержанию, сколь холодку равнодушия, с каким она их выговаривала. – Я не максималистка. Я просто говорю то, что думаю (Д.Липскеров.Сорок лет Чанчжоэ).

Таким образом, если аксиологическая оценка функционирует с учетом «общепринятых» норм, то тимиологическая оценка ориентирована на нормы «окказиональные», «нормы на данный случай» [15: 232-241], которые выносятся за рамки общих представлений и закрепляются за одним из ситуативных проявлений сущности реалий действительности.

Литература

1.Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. – М., 1995.

2.Артемьева М.А. Категория интенсивности в публицистике: общее и индивидуальное в языке: Автореф. … канд.филол.наук. – М., 1992.

3.Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. – М., 1988.

4.Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики (из университетских чтений). – М.-Л., 1935.

5.Булаховский Л.А. Энантносемия. Развитие противоположных значений // Русская речь. – 1988. - №2.

6.Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. – М., 1985.

7.Воронцова Г.Н. Очерки по грамматике английского языка. – М.,

1960.

8.Ивин А.А. Основания логики оценок. – М., 1970.

80