4240

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хабаровская государственная академия экономики и права»

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Учебное пособие

Хабаровск 2007

2

ББК У 01

Х 12

Методология исследования экономических систем : учебное пособие

/ сост. З. И. Лобанова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2007. – 92 с.

Рецензенты: канд.экон.наук, доцент Т. И. Варлашкина канд.экон.наук, доцент В. Г. Норин

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Учебное пособие

Редактор Г. С. Одинцова

Подписано к печати ____________ Формат 60×84 / 16. Бумага писчая. Печать офсетная.

Усл.п.л. 5,4. Уч.-изд.л. 3,8. Тираж 50 экз.

Заказ № _____________

680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

3

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………….4

1.Теоретический анализ экономических систем

1.1.Понятие экономической системы. Основные факторы общественного воспроизводства…………………………………………………………………..5

1.2.Производительные силы и производственные отношения. Противоречия экономической системы…………………………………………………………10

1.3.Основные типы экономических систем………………………………………13

1.4.Общая характеристика методологии научного исследования экономических систем……………………………………………………………………………..18

1.5.Методология сравнительного анализа социально-экономических

систем………………………………………………………………………………...31

2. Сравнительный анализ экономических систем

2.1.Натуральное хозяйство………………………………………………………40

2.2.Восточный и западный пути развития……………………………………...43

2.3.Социализм как разновидность нерыночной экономики………………….....51 3. Структура национальной экономики

3.1.Экономическая деятельность как основа выделения экономических систем………………………………………………………………………………...56

3.2.Экономическая система аграрно-традиционного общества…………………59

3.3.Индустриально-рыночная экономическая система…………………………..61

3.4.Система с доминирующей ролью науки и информационных связей……….66

3.5.Другие критерии выделения систем……………………………………….......69

3.6.Различные модели смешанной экономики после Второй мировой войны……………………………………………………………………………........73 Глоссарий…………………………………………………………………………….86

Библиографический список

4

ВВЕДЕНИЕ

Экономические системы, объединяющие индивидов на основе однотипного способа воспроизводства, образуют «экономические сети» — структурные элементы как мирового, так и национального хозяйства. Экономическая система (сеть) включает производственные единицы и соответствующую им среду взаимодействия. В национальной экономике производственные единицы, соответствующие различным экономическим системам, представлены государственными предприятиями, самоуправляемыми и капиталистическими фирмами. Они обладают собственными закономерностями развития и отличаются по форме собственности, организационной и институциональной структуре, поведению, реакции на изменения экономической конъюнктуры и государственные регуляторы. «Удельный вес» и значимость наличных экономических сетей определяют специфику национальной экономики. Экономические сети взаимозависимы и образуют единое целое — структуру национального хозяйства.

Метод исследования — структурный анализ, позволяющий лучше понять общее функционирование экономики; уточнить возможность применения экономических теорий и экономических законов; выработать эффективную экономическую политику, которая, учитывая существующие структуры и используя заложенные в них внутренние факторы трансформации, воздействует на них обеспечивая экономический рост.

Цель учебного пособия – дать представление об эволюции и взаимодействии экономических систем, о процессах, происходящих в структуре мирового и национального хозяйства. Определить место и роль качественного и количественного анализа, классического и неоклассического направлений экономической науки в исследовании экономических систем. Соединить анализ мировоззрений социализма и либерализма, с общей характеристикой и критикой, возникших на их основе плановой и рыночной экономики; проследить закономерности становления и развития рыночной экономики в России и ее адаптации реальности. Студенты должны овладеть основами теоретического анализа, а также методологией исследования экономических систем. В учебном пособии даны основные материалы по дисциплинам: «Теоретический анализ

5

экономических систем»; «Сравнительный анализ экономических систем»; «Экономические системы в структуре хозяйства». Эти дисциплины читаются для студентов III и IV курсов специальности «Экономическая теория».

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Теоретический анализ экономических систем является одним из направлений современной экономической теории, составной частью предмета экономической теории. Как классики экономической теории, так и современные ученыеэкономисты большое внимание уделяли определению понятия экономической системы, характеристике ее функций, типов и моделей. В данной лекции остановимся на основных характеристиках экономических систем.

1.1 . Понятие экономической системы. Основные факторы общественного воспроизводства

Все вещества на земле совершают непрерывный кругооборот, повторяются процессы превращения и перемещения вещества в природе. Подобно этому происходит циклическое движение общественного богатства. Оно совершается в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ.

Под экономической системой понимается совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостную структуру общества. Применительно к экономической системе структура в широком смысле выступает как внутренняя организация общественного производства. На разных уровнях системы структура всегда проявляется через людей, их производственную деятельность.

Человек – воплощение совокупности общественных отношений: экономических, политических, национальных, семейных, идеологических, нравственных. Структуру экономической системы образуют отношения взаимодействия людей, складывающееся в ходе хозяйственной деятельности – производственные (экономические) отношения.

Система охватывает элементы одного системного уровня. Это означает, что ни сами элементы, ни связи между ними не нарушают иерархию, свойственную данной системе.

Реально существующие системы, как правило, имеют обобщенную целевую функцию своего существования. Так, организационная система имеет целью

6

упорядочение взаимодействия друг с другом каких-либо объектов; техническая система имеет целью поддержание в заданных пределах каких-либо физических или химических параметров; целью биологической системы является обеспечение своего собственного существования.

Существуют различные подходы к определению цели экономической системы. Так М.Б. Славин утверждает, что экономическая система, чаще всего, имеет целью образование прибыли или обеспечение максимальной эффективности затрат [52, с 12]. Другие экономисты считают: цель экономической системы общества – удовлетворение его потребностей.

Внаиболее укрупненном виде экономические системы можно подразделить на два уровня – макроэкономический и микроэкономический, которые, в свою очередь, могут иметь подуровни.

Системы более низкого уровня «вложены» в системы более высокого уровня, являются их подсистемами. Все микроэкономические системы входят в макроэкономическую систему. Система, отображающая формирование прибыли отдельного предприятия, входит составной частью в систему, отображающую формирование прибыли концерна, в который входит это предприятие и т.д.

Существует «железное правило» отношения между системами разного уровня: цель существования системы более высокого уровня поглощает цель существования системы более низкого уровня. Именно с этим бывает связана экономическая политика государства, которое оказывает помощь одним предприятиям и отказывает в помощи другим, если их деятельность представляется бесперспективной и убыточной для национального дохода (при этом в соответствии с правилами системной экономики учитываются разнообразные влияющие факторы, например, необходимость выделять средства на профессиональное обучение и обеспечение рабочими местами работников ликвидируемых предприятий). Приведенный пример показывает, как цель существования макроэкономической системы поглощает цель существования микроэкономической системы.

Задачи перед самой экономической системой ставит общество. Элементы систем различного уровня имеют различные наборы связей. В системе менее высокого уровня связи могут быть и многочисленнее и разнообразнее по своей природе, чем в системе более высокого уровня. Отсюда по сложности системы разного уровня несравнимы.

Впроцессе хозяйственной деятельности осуществляется развитие экономической системы.

7

Хозяйственная деятельность развивается по общим законам взаимодействия человека с природой. Это очень сложный и запутанный комплекс разнообразных явлений и процессов. В индустриально развитых странах ныне выделяется около 500 крупных отраслей и блоков хозяйства, где вырабатываются десятки миллионов товаров и услуг для удовлетворения производственных и личных потребностей людей. Каждый из экономических блоков, в свою очередь, имеет сложную структуру. При этом хозяйственную деятельность осуществляют не просто члены общества, а экономические агенты в лице работников, владельцев имущества, банкиров, домохозяйств и т.д. На всех этапах хозяйственной деятельности между группами людей, предприятий, собственниками, внутри фирм, между городом и деревней, между гражданами, всеми ими с одной стороны, и государством с другой стороны развиваются экономические отношения. Вне этих отношений, при нарушенных хозяйственных связях не будет выработан продукт для удовлетворения имеющихся потребностей.

Потребность – это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Потребности подразделяются на первичные, удовлетворяющие жизненноважные нужды человека и вторичные (кино, театр, спорт и т.д.). Чаще их рассматривают как материальные и духовные потребности. К материальным потребностям относятся и многие виды услуг. С позиций конечного использования экономических благ потребности подразделяются на личные и производственные.

Необходимость в хозяйственной деятельности и вызывается имеющимися потребностями. Однако фирма или иной предприниматель совсем не озабочены стремлением удовлетворить ту или иную общественную потребность. Пчела собирает нектар не для того, чтобы опылять цветы, но извлечь мед она не может, не опылив цветок. Так и с предприятием: его цель – выгода, но прибыль оно может получить только служа интересам общества.

Результатом хозяйственной деятельности может являться общественный продукт. В своем движении он проходит четыре стадии: ПРОИЗВОДСТВО – РАСПРЕДЕЛЕНИЕ – ОБМЕН – ПОТРЕБЛЕНИЕ. Повторение процесса общественного производства – воспроизводство. Различают простое и расширенное воспроизводство. Простое воспроизводство – повторение процесса производства в тех же масштабах. Расширенное воспроизводство – повторение процесса воспроизводства во все увеличивающихся масштабах. Весь процесс хозяйственной деятельности протекает в противоречивой форме. Ресурсов, как

8

правило, меньше, чем необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Основное свойство ресурсов заключается в их редкости или ограниченности. Потребности же общества безграничны и полностью не могут быть удовлетворены.

По словами В. Леонтьева, экономика каждой страны представляет собой большую систему, в которой очень много разных видов деятельности, и все они взаимодействуют между собой. Содержанием и характером взаимодействия элементов в этой сложной системе определяется само ее "лицо", эффективность функционирования.

Каждая стадия в создании и продвижении готового продукта к потреблению представляет собой подсистему в общей системе экономических отношений. В подсистеме действуют свои специфические законы, которые выражают устойчивые причинно-следственные связи в данном хозяйственном процессе, в данном его звене.

Первоначальную основу жизни составляет общественное производство – процесс создания полезного продукта. Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой и любовью, люди должны иметь минимум средств к жизни: крышу над головой, одежду, пищу. И поэтому, если мы хотим прикоснуться к сложному клубку общественных отношений, раскрыть хозяйственные связи, социальные процессы и определить направленность, тенденции в их движении, нам прежде всего необходимо рассмотреть общественное производство как источник всякого благополучия.

По поводу места производства в движении общественного продукта существуют разные позиции экономистов. Одни считают, что эта стадия имеет решающее значение, ибо если не созданы материальные и духовные блага, то нечего распределять, обменивать и потреблять.

По мнению других, экономика появляется лишь тогда, когда возникает обмен, поэтому именно обмен и распределение выступают решающими сферами. В своих суждениях они ссылаются на западные исследования, которые, как правило, начинаются с обмена и распределения.

Распределение означает определение доли каждого человека в производственном продукте.

Обмен – это процесс, во время которого одни продукты обмениваются на другие. Распределение и обмен органично связаны с производством, они являются звеньями одной цепи. Распределение и обмен опосредствуют связь между производством и потреблением.

9

Потребление представляет собой использование созданных благ для удовлетворения человеческих потребностей. Потребление является заключительной фазой использования продукта.

Под производством понимается процесс воздействия человека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению тех или иных своих потребностей. В нем взаимодействуют три компонента: рабочая сила человека, предметы труда и средства труда.

Под рабочей силой понимается совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм и которые реализуются в ходе трудового процесса. По мере развития общественного производства изменяются характер и содержание рабочей силы. На ранних этапах развития общества главную роль играли физические способности человека к труду. По мере развития производства, особенно в условиях современной научно-технической революции, все более высокие требования предъявляются к умственным способностям человека, к его интеллектуальному уровню, научно-техническому образованию, квалификации и другим качествам.

Рабочая сила выступает личным фактором производства, а человек – как ее носитель, трудящийся – как главная производительная сила.

В экономике, кроме рабочей силы, к личному фактору производства относят также в качестве самостоятельного его элемента еще и предпринимательскую способность. Данный вопрос дискутируется.

Предмет труда – это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно было вещество природы, то по мере развития производства, науки и техники среди предметов труда все большее место занимают продукты производства, которые называются сырьем.

Средства труда – это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда, механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развития производства средств труда развиваются, совершенствуются, усложняются.

Предметы труда и средства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства, как средства производства. Средства производства – это вещественный фактор производства, который приводится в действие его личным фактором.

10

1.2. Производительные силы и производственные отношения. Противоречия экономической системы

Все ресурсы, которые используются в хозяйственной деятельности, – производительные силы.

Производство нельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложная система взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с его материальной основой. Способы соединения факторов производства определяют систему господствующих в обществе производственных отношений. Содержание производственных отношений определяется уровнем развития производительных сил, а характер их проявления – способом соединения работника со средствами производства, т.е. отношениями собственности на средства производства.

В обществе всегда господствуют определенные типы, виды собственности: частная, коллективная, мелкая трудовая, государственная, смешанная и т.д. При этом они изменяются, развиваются под воздействием изменений в материальных условиях производства и находятся в разных сочетаниях, в постоянных связях. Если отношения собственности перестают изменяться, то производительные силы сковываются в своем развитии, тормозится технический и социальный прогресс. Отношениями собственности определяется принадлежность произведенного продукта, форма его распределения, характер обмена и уровень потребления разных групп людей.

Производство не единственный фактор, определяющий богатство стран и народов. На экономическое развитие оказывают влияние природные ресурсы, климат, естественное плодородие земли, накопленные людьми знания и опыт, численность народонаселения и другие факторы. Однако определенный результат общество может получить лишь в том случае, если использует эффект, заложенный в этих факторах, в процессе производства.

Как известно, источником любого развития, в том числе и экономического, являются противоречия. В экономической системе существует множество противоречий, обеспечивающих ее самодвижение. Если рассматривать их безотносительно к какому-либо экономическому строю, можно назвать следующие, наиболее существенные из них: