Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3900

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
418.58 Кб
Скачать

13

Согласно ст. 71 Конституции Российской Федерации государственные награды и почётные звания Российской Федерации находятся в ведении Российской Федерации. Награждает государственными наградами и присваивает почётные звания Российской Федерации Президент Российской Федерации. В Администрации Президента Российской Федерации для этих целей создано Управление Администрации Президента Российской Федерации по государственным наградам.

Федеральный закон «О предоставлении социальных гарантий Героям Социалистического Труда и полным кавалерам ордена Трудовой Славы» устанавливает права и льготы Героев Социалистического Труда и лиц, награждённых орденом Трудовой Славы трёх степеней.

Указ Президента РФ от 30 декабря 1995г. «Об установлении почётных званий Российской Федерации, утверждении положений о почётных званиях и описании нагрудного знака к почётным званиям Российской Федерации»1 закрепляет почётные звания в целях поощрения граждан за высокое

профессиональное

мастерство

и

многолетний

добросовестный труд2.

Присвоение почётных званий

является

важнейшей

формой

морального

стимулирования работников.

 

 

 

 

 

В содержание понятия «стимулы»,

очевидно, не следует включать в

качестве обязательного компонента

или элемента понятие «юридическая

ответственность». Речь идет

о дисциплинарной, материальной или иной

ответственности

работников

за

неисполнение

либо

ненадлежащее

исполнение трудовых обязанностей. Несомненно, что в качестве побудителя (побуждения) к трудовой деятельности могут выступать как стимулы, так и юридическая ответственность. Но существенно то, что стимулы связаны с интересами и потребностями работника и направлены на их реализацию, в то время как юридическая ответственность, например, в виде дисциплинарной санкции не связана с интересами и потребностями личности работающего, а нередко противодействует им.

1В ред. от 5 октября 2001г.

2Напр., Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.

14

Вместе с тем в науке трудового права это не всегда учитывается, что приводит отдельных ученых – юристов к не совсем обоснованным выводам. Так, существует мнение, что распространенное употребление понятия «стимул» в значении побудителя к действиям, имеющего лишь поощрительный характер, неприемлемо с точки зрения науки управления. В качестве аргумента приводится тезис В. И. Никитинского о том, что «положительное стимулирование в праве осуществляется как с помощью различных поощрительных и компенсационных мероприятий (премии, льготы и т.д.), так и путем юридической ответственности за ненадлежащее поведение или нарушение установленного правовыми нормами порядка»1. В

связи с этим, по сути, прав А. Ф. Трошин, который

отмечает, что «в

приведенном

утверждении

допущена подмена

понятия

«побуждение»

термином

стимул.

Понятие

побуждение

более

широкое,

чем

понятия

«стимул»

или «принуждение». Оно охватывает и то, и другое. В качестве

побуждения к общественно

полезной деятельности

и поведению могут

выступать как стимул, так и принуждение. Однако стимул

связан с личной

материальной

заинтересованностью работников

и

направлен

на

её

реализацию, в то время как принуждение в виде санкции не

связано с

личным интересом

и действует без учета

его и даже подчас вопреки ему.

Если бы

санкции

выполняли

роль стимулов,

то

вряд

ли

было

бы

оправданным

существование

последних

как особого,

самостоятельного

общественного явления. Но они существуют, и на практике, широко

применяются

именно

в

силу

различной

природы

и социальной

направленности. Забвение

таких различий ведет

в теории

к путанице, а на

практике - не к повышению

эффективности этих побудительных средств,

а, напротив, к её полному смазыванию»2.

 

 

1 См.: Островский Л.Я. Стимулирование труда и повышение эффективности общественного производства // В ст.: Трудовое право и повышение эффективности общественного производства. – М.: Наука, 1972. С. 116; Никитинский В.И. Эффективность норм трудового права. – М.: Юрид. лит., 1971. С. 53.

2 Трошин А.Ф. Роль технико-юридических и правовых норм в развитии способностей работников // Советское государство и право. 1980. № 8. С. 70-71. (К сожалению, автор допускает некоторую неточность, указывая, что стимул связан только «с личной материальной заинтересованностью работников»).

15

Смешение понятий «стимулы» и «юридическая ответственность»

допускают

и другие исследователи. Так, по мнению

А.В.

Пятакова,

«сознание не только

моральной и правовой ответственности

становится

дополнительным субъективным мотивом к деятельности,

ещё сильнее

стимулирует

трудовую

активность и формирует правомерное

поведение

рабочих и служащих». Однако несколько далее он вынужден был признать, что «выработке и развитию позитивной формы ответственности содействуют меры морального и материального стимулирования»1.

В.В. Глазырин считает, что «в системе трудового права есть нормы, имеющие непосредственной целью содействие изготовлению продукции высокого качества. К ним прежде всего относятся нормы, устанавливающие ответственность работников за отклонение от заданных образцов качества.

Центральное место среди них занимают

нормы

о материальной

ответственности

в связи с изготовлением

недоброкачественной

продукции»2.

 

 

 

В связи с этим уместно подчеркнуть верный тезис

М.И. Бару о том,

что сама ответственность - «это своеобразная дополнительная обязанность, рассчитанная на случаи отклонения работника от позитивных действий и переходе его к негативным действиям. Любой вид ответственности, а следовательно, и материальные санкции в трудовом праве преследуют цели

общей и частной

превенции»3. В рассматриваемом смысле заслуживает

определенного внимания

и точка зрения А.А.

Абрамовой

о том, что

«дисциплинарные

меры

в случае нарушения

трудовой

дисциплины

работником применяются для наказания виновного, являются одним из средств правового принуждения. Что же касается других мер, оказывающих дисциплинарное воздействие на работника, то они служат проявлением метода стимулирования дисциплинированного труда»4.

1Пятаков А.В. Ответственность по советскому трудовому праву // Советское государство и право. 1981. №

12.С. 30-31.

2Глазырин В.В. Трудовое право и качество продукции // Советское государство и право. 1982. № 2. С. 32.

3Бару М.И. Материальные санкции в трудовом праве // Советское государство и право. 1981. № 7. С. 33.

4Абрамова А.А. Проблемы ответственности в трудовом праве // Вестник МГУ.1981. № 4. С. 58.(Право).

16

Но не только в общей теории права, в трудовом, административном, гражданском праве, но и в психологии и социологии труда отдельные исследователи в содержание понятия «стимулы» (стимулирование) включают в качестве элемента ответственность, материальные санкции и т.д., что представляется методологически и теоретически не совсем состоятельным.

В науке трудового права получила распространение точка зрения о нормах трудового законодательства как о стимулах труда. Так, Н.Н. Никифорова полагает, что в настоящее время трудовое право стимулирует такие явления, как совмещение профессий, расширение зон обслуживания, приобретение квалификации в смежных областях деятельности1. По мнению Н. В. Гудимова, «нормы различных институтов трудового права в какой-то мере стимулируют трудовую активность рабочих и служащих. Эту функцию

выполняют

нормы

института времени

отдыха, заработной платы,

дисциплины

труда и

др2». А. Орлов

рассматривает лишь институт

коллективного договора как стимул3. Г.В. Чубуков понимает под стимулом всю совокупность правовых средств обеспечения юридических норм4.

Полагаем, что право вообще и в частности трудовое право не может быть стимулом. Стимулы – это неправовые явления, а «право обеспечивает юридическую возможность их действия»5. Вот почему и в целом называем концепцию стимулы в трудовом праве». Таким образом, логично и обоснованно утверждать о правовой регламентации стимулов рационального, высокоэффективного труда и т.д. Но формулировать тезис

или ставить вопрос (проблему), а также

разрабатывать концепцию о

правовых стимулах трудовой деятельности,

очевидно, будет несколько

неточным и обоснованным.

 

1См.: Никифорова Н.Н. Социальная функция трудового права // Правоведение. 1983. № 3. С. 78.

2Гудимов Н.В. Трудовая активность, дисциплина, поощрение за труд // Советское государство и право. 1980. № 3. С. 57.

3См.: Орлов А. Стимулирующая роль коллективного договора // Хозяйство и право. 1983. № 2. С. 48.

4

См.: Чубуков Г.В. Правовые формы поощрения работников сельского хозяйства. С. 14.

5

Алексеев С.С. Социальная ценность права в советском обществе. М.: Юрид. лит.,1971.. С. 110.

 

17

В юридической литературе наиболее распространенной категорией

является

стимулы труда (стимулирование труда). Гораздо реже

употребляются понятия «стимулы эффективного труда» и «стимулы высокопроизводительного труда». И почти не упоминается о стимулах рационального труда либо о стимулах рационального использования труда работников. Поэтому уместно подчеркнуть, что проблема правового регулирования стимулов рационального труда работников, более актуальная и важная, чем проблема правового регулирования стимулов труда или стимулов привлечения к труду вообще. Иными словами, нормы трудового,

административного, гражданского права должны эффективно

обеспечивать

возможность

стимулировать не любой труд,

а только

рациональный

(экономный,

эффективный). Так, «солидные»

стимулы устанавливались в

правовых нормах при строительстве крупнейших объектов (Елабужский тракторный завод, Краснодарская АЭС и др.). По решению компетентных

государственных

органов строительство названных

объектов

было

приостановлено

и решен вопрос о их перепрофилизации. Экономический

ущерб от подобной нерациональной трудовой деятельности огромен.

 

Стимулы

в трудовом праве подразделяются

не

только

на

материальные и духовные. Их в свою очередь также

можно подразделить.

При всем многообразии материальные стимулы,

например,

могут быть

представлены следующим образом:

 

 

 

 

-заработная плата, в том числе выплаты компенсационного и стимулирующего характера;

-благоприятные условия труда (для развития дарований и таланта)1;

-поощрения работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности;

-социальное обеспечение (трудовые пенсии, пособия и др.);

1 Мировой опыт свидетельствует об утечке высококвалифицированных (особенно талантливых) кадров в те страны и фирмы, где созданы наиболее благоприятные условия труда.

18

-обеспечение жилищно-культурными и спортивнооздоровительными объектами;

-стимулы утверждения хозяина (соединение работника со средствами производства и превращение наёмного работника в работника – собственника, предоставление ему самостоятельности2;

-социальная «заплата» (субсидии на оплату продуктов питания, транспорта и др.).

Духовные стимулы в трудовом праве также включают в себя комплекс разнообразных элементов, а именно:

-идейно-политические (построение гуманного демократического общества, правового государства и т.д.);

-моральные (высокопроизводительный и творческий труд как нравственный долг, долг совести и чести);

-профессионального престижа (признание высокого мастерства, заслуг, дарований и таланта работника)1;

-творческие (труд и место приложения труда, где проявляются, реализуются разносторонние способности человека)2;

-психологические (работодатель и органы управления, создающие доброжелательную рабочую атмосферу);

-эстетические (тоесть побуждающие к эстетическому наслаждению

в процессе труда).

Представляется, что указанный состав материальных и духовных стимулов следует учитывать в комплексе как в правотворческой, так и в

2 Заслуживает внимания эксперимент, проведенный на заводе корпорации «Дженерал Электрик» (США), который показал, что работать лучше и быстрее мешает жесткий административный надзор. В частности, социологический опрос свидетельствовал, о том что практически каждый рабочий хочет быть хозяином и что не может творчески работать, когда у него стоят над душой и говорят, что и как делать. В связи с этим администрация предоставила максимальную самостоятельность рабочим, одновременно сократила число инспекторов, мастеров и начальников смен в три раза. В результате производительность труда возросла на 20%, а производственные затраты сократились на 30% или на 5,5 млн. долларов.

1 Небезынтересен опыт компаний США, где признание высокого мастерства является важным стимулом, побуждающим людей трудиться даже в пожилом возрасте. Так, на предприятиях компании «Карнин Глосс» (штат Нью-Йорк) действует программа, считающаяся новаторской, которая и предусматривает такое признание.

2 Ср.: Бугров Ю.Л. Право и творчество рабочих и служащих в СССР // Правоведение. 1990. № 1. С. 55.

 

19

 

правоприменительной

деятельности

(прежде всего со стороны

работодателей). В ином случае вряд ли можно организовать рациональное

использование главной производительной

силы в нашей стране (об этом

свидетельствует мировой опыт).

 

Исследования,

проведенные рядом

зарубежных ученых (Ф. Херцберг

и др.), показывают, что к первой группе мотиваторов относятся стремление

работника выполнять важную, интересную работу с её ориентацией на

творческий рост, достижение и признание. Ко второй группе – факторы,

связанные

с

материальным

 

вознаграждением, гарантией занятости,

условиями

труда,

режимом

фирмы, межличностными отношениями в

трудовом

коллективе и др. Так,

в США

многие руководители компаний

знают, что люди требуют индивидуального (особого) подхода, то есть

ими

следует управлять как личностями. Для этих

менеджеров стало аксиомой,

что поощряя

(духовно и материально)

проявление

 

индивидуальности,

фирмы

побуждают

каждого

работника

работать

лучше.

Доверие

к

способностям работника, желание

облегчить

их труд

и воодушевить

на

более

высокие

показатели

очень важно.

Всё

это

американские

исследователи

назвали «производительностью

от человека»1. И, напротив,

там, где

менеджеры фирм не относились к своим рабочим как к личностям,

не заботились

о них, фирмы становились банкротами.

Например, японская

компания «Мацусита» купила американскую фирму компании «Моторола», производившую телевизоры. За пять лет фактически не меняя состава работающих, японские менеджеры уменьшили выплаты по гарантийному ремонту с 22 до 3,5 млн. долларов, сократили число дефектов на сто телевизоров со 140 до шести, снизили текучесть кадров с 30% до 1% в год. Почему? Потому что менеджеры японской компании «Сони» постоянно заботились о своих рабочих.

За рубежом существуют разные системы продвижения работников. Американская система продвижения близка к системе оценки личных

1 См.: подробнее Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний). – М., 1986; Фостер Р. Обновление производства: атакующие выигрывают. – М., 1987.

20

качеств работника. Японская – к системе оценки стажа работы. Британская – сочетает элементы учёта личных качеств и демографические и социальные характеристики.

В США для рабочих промышленности применяется около 10 квалификационных разрядов, для управленческого состава около 17. Существуют единые сетки для всех работников корпорации, число квалификационных разрядов в этом случае может достигать 282. Опыт развитых капиталистических стран показывает целесообразность дифференциации зарплаты на основе единой тарифной сетки для всех работников организации, например, в американской компании «Форд Моторс» весь персонал по уровню зарплаты разделён на 23 ступени.

Интерес представляет используемый в США опыт стимулирования работников, так называемый «параллельная служебная лестница» - она используется для предотвращения ухода научных работников на административную должность и суть в том, что параллельно управленческой служебной лестнице ставится соответствующая лестница научных достижений и званий. Ранее во многих компаниях уровень оплаты учёных был меньшим, чем у управляющих, и талантливые учёные уходили из лабораторий и становились заурядными администраторами, что наносило ущерб научно-техническому потенциалу компаний. Тогда компания «ЗМ» ввела звание «корпоративного учёного», равноценное должности технического директора; звание учёного-управляющего, равноценное должности вице-президента отделения, с соответствующей зарплатой. Применение «параллельной служебной лестницы» привело к тому, что теперь «управленцы» иногда стремятся «уйти в науку». Главными преимуществами этот системы является то, что работник может перемещаться с научной на административную лестницу, а после продвижения по ней, вернувшись на научную, получает более высокую должность. В Японии, широко используется метод ротации – это система регулярного перевода работников

2 Волгин Н.А., Плакся В.И. Доходы и занятость: мотивационный аспект. – М., 1994. С. 99.

21

в другие подразделения каждые 3-5 лет для формирования у них чувства принадлежности не к какому-то подразделению, а к фирме в целом. Система ротации оправдана для специалистов широкого профиля, так как даёт им возможность к накоплению опыта. В японской фирме «Мацусита» ежегодно 5% сотрудников перемещаются в другое отделение, где закрепляются до следующего продвижения по службе1.

А человек делает то, что не могут машины. Вот так описывают посещение завода «NISSAN»: «… на всём пути сборки автомобиля, а это многокилометровый конвейер, нам не встретился не один человек: только роботы-сварщики, роботы-сборщики и т.п. Первого человека мы увидели на заключительном этапе, когда за руль новенького автомобиля сел водитель для того, чтобы откатить его на грузовую площадку». Этот завод выпускает в год около 3 000 000 автомобилей, а трудятся там 10 000 человек1.

И для повышения эффективности производства, достижения ещё более высоких показателей организации заинтересованы в привлечении наиболее интеллектуально подготовленных кадров, в постоянном повышении квалификации сотрудников.

Во многих

зарубежных компаниях существуют системы

непрерывного образования

и повышения квалификации работников,

например, ИБМ2. Подобные стратегии используют тысячи американских компаний, среди которых Дана, Кодак, Техас Инструментс, Хьюлетт – Паккард3.

Кроме того лучшим учёным предоставляют возможность заниматься в рабочее время в определённые часы своими проектами в лабораториях на

оборудовании компании

– это

ведёт к творческому самовыражению

работника и повышению

его интеллектуального уровня (бутлегерство). Так,

в компании «ЗМ» разрешается

5000 учёным до 15 % своего рабочего

1 Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого состава. - М., 1997. С. 55-59.

1Волгин Н. Японский опыт, который стоит изучать и разумно заимствовать // Человек и труд. 1997. № 6. С. 50.

2Мерсер Д. ИБМ: Управление в самой преуспевающей корпорации мира. – М.: Прогресс, 1991. С. 452.

3Грачёв М. Управление трудом. – М.: Наука. 1990. С. 102.

22

времени (6 часов при 40-часовой рабочей неделе) использовать для работы над неутверждёнными (незапланированными) проектами. Такой же опыт используют «Дженерал Моторс» и другие американские компании.

Интерес представляет институт «вольных сотрудников». Вольный сотрудник – это статус, закрепляющий новаторство. Классический пример – американская фирма «ИБМ», где насчитывается около 45 сотрудников, этих «мечтателей, еретиков, возмутителей спокойствия, чудаков и гениев».

Вольному сотруднику предоставлена полная свобода действий

на пять лет

с одной целью – сотрясать и улучшать систему организации фирмы1.

Для повышения эффективности экономики

также

практикуется

привлечение

работников в кружки качества. Кружки качества – это

неформальные

организационные образования, объединяющие

работников

для решения

коллективными усилиями проблем

повышения качества

продукции. К числу стимулов повышающих

заинтересованность

к участию

в кружке качества, относятся возможность:

внесения

в работу элементов

творчества

(обогащение труда), добиться

успеха, влиять на

принятие

важных решений. Кружки качества как

средство

решения

частных

производственных вопросов получили широкое распространение

в Японии

(появились

в начале 60-х годов, а в настоящее время их более 1 млн.). Более

80 % из них

действуют в сфере производства. Кружки качества существуют

и во многих других развитых странах Запада. Великобритания и Франция ввели государственные системы регистрации кружков качества. Кружки качества существуют в различных организационных формах: проблемные группы, инициативные группы, рабочие группы и т.п. В Японии системой кружков качества стараются охватить всех сотрудников компании, в то время как в США лишь определённые подразделения. Число поданных рационализаторских предложений и внедрённых проектов кружков качества в Японии в несколько десятков раз больше чем в США2.

1Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. – М., 1986. С. 429.

2Mukami T. Management and Productivity Improvement in Japan. – Tokyo, Japan: Published by JMA consultants Inc. in cooperation with Japan Management Association (JMA), 1982. С. 113.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]