Содержание семинарских занятий по модулю "История педагогики"

Идея – показать эволюцию образования в России.

В истории русской педагогики выделяют (по Каптереву) четыре основных "пласта" образования:

1. Народная педагогика (по источникам древнерусской литературы);

2. Государственное образование в России (Пётр I);

3. Общественное образование в России (Пирогов Н.И. Ушинский К.Д. и др.);

4. Образование и формирование личности:

• 18 в. – Бецкой И.И., Новиков Н.И., Янкович Ф.И.;

• 19 в. – гражданское образование (Радищев А.Н., Герцен А.И., Огарев Н.П.);

• 19 в. – общественное образование в России (Н.И. Пирогов, К.Д. Ушинский);

• кон. 19 – нач. 20 в. – экспериментальная педагогика, педология (Лазурский А.Ф., Нечаев А.П., Блонский П.П.)

• кон. 19 – нач. 20 в. – "педагогическая антропология" Каптерева П.Ф.

• пер. пол. 20 в. – идея творческого развития ребёнка в педагогике С.Т. Шацкого;

• пер. пол. 20 в. – концепция воспитания личности в коллективе А.С. Макаренко;

• вт. пол. 20 в. – идея развития личности в коллективе В.А. Сухомлинского.

Примечание: Курсивом выделены тексты, которые необходимо использовать для подготовки вопросов к семинарскому занятию, а жирным курсивом – тексты для конспектирования.

Семинарское занятие № 1 Тема: Народная педагогика.

Вопросы для обсуждения:

1. Взаимодействие с природой:

а) воспитание бережного отношения к природе (запуки);

б) воспитание почитания земли и хлеба (народные приметы);

в) фольклор как средство воспитания (сказки, былины, заклички)

Литература к вопросу:

1. Антологии педагогической мысли Древней Руси и Русского государства 16-17 вв.

2. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времён до конца 17 века / Под ред. Днепрова. – М., 1989.

2. Формирование трудовых умений.

а) привитие любви к труду;

б) трудовое воспитание;

в) отражение трудового воспитания в фольклоре.

Литература к вопросу:

1. Антологии педагогической мысли Древней Руси и Русского государства 16-17 вв.

2. Домострой (16 в.)

3. Домашнее воспитание.

а) общие принципы домашнего воспитания в Древней Руси;

б) средства домашнего воспитания (сказки, колыбельные, пестушки);

Литература к вопросу:

1. Антологии педагогической мысли Древней Руси и Русского государства 16-17 вв.

2. Домострой (16 в.) (текст)

3. Поучение Владимира Мономаха детям (текст)

4. Гражданство обычаев детских (текст)

Семинарское занятие № 2 Тема: Государственное образование в России.

Вопросы для обсуждения:

1. Характеристика эпохи (18 в.)

2. Просветительские реформы Петра I.

3. Характеристика эпохи (19 в.)

4. Создание в России государственной системы школьного образования.

5. Педагогические взгляды В.Г. Белинского на государственное образование в России 19 в.

Литература: