Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
16
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
420.11 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса"

(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС»)

УТВЕРЖДАЮ

Председатель НМСC 230400

к.т.н., доцент Попов А.Э.

__________________________

__ __________ 2012 г.

История

рабочая программа дисциплины (модуля)

Закреплена за кафедрой:

Философия и история

Учебный план:

B23040001_11_1_ПАО.plm.xml

направления 230400 Информационные системы и технологии (профиль "Программно-аппаратное обеспечение информационных систем и технологий")

Часов по ГОСу (из РУП):

144

Часов по рабочему учебному плану:

99

Общая трудоемкость (в ЗЕТ):

4

Часов по рабочей программе:

99

Часов на самостоятельную работу по РУП:

57 (57%)

Часов на самостоятельную работу по РПД:

57 (57%)

Коэффициент уникальности дисциплины:

0

Виды контроля в семестрах (на курсах)

Экзамены 1

Зачёты

Курсовые проекты

Курсовые работы

Распределение часов дисциплины по семестрам

Вид занятий

семестров, число учебных недель в семестрах

1

18

2

17

3

18

4

17

5

18

6

17

7

18

8

12

Итого

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

УП

РПД

Лекции

18

18

18

18

Лабораторные

Практические

18

18

18

18

КСР

6

6

6

6

Ауд. занятия

42

42

42

42

Сам. работа

57

57

57

57

Итого

99

99

99

99

УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml

стр. 2

Программу составил(и):

к.и.н., доцент кафедры "Философии и история" Токарева Н.А. _________________

Рецензент(ы):

к.и.н., доцент кафедры "Философия и история" Шестаков Ю.А. _________________

Рабочая программа дисциплины

История

составлена на основании учебного плана:

направления 230400 Информационные системы и технологии (профиль "Программно-аппаратное обеспечение информационных систем и технологий")

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

Философия и история

Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю.

УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml

стр. 3

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю: Председатель НМСC

230400

к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2013 г.

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры

Философия и история

Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю: Председатель НМСC

230400

к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2014 г.

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры

Философия и история

Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю: Председатель НМСC

230400

к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2015 г.

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры

Философия и история

Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю: Председатель НМСC

230400

к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2016 г.

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры

Философия и история

Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю.

УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml

стр. 4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.Б

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по истории.

2.1.2

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

История, литература.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК-5: умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственно

Знать:

Уровень 1

основные направления, проблемы и теории и методы истории

Уровень 2

вижущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе;

Уровень 3

различные подходы и периодизации отечественной и всемирной истории

Уметь:

Уровень 1

логически мыслить, вести научные дискуссии

Уровень 2

работать с разноплановыми источниками

Уровень 3

Владеть:

Уровень 1

представлениями о событиях российской и всемирной истории

Уровень 2

навыками анализа исторических источников

Уровень 3

приемами ведения дискуссии и полемики

ОК-8: осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и

Знать:

Уровень 1

иметь представление об основных этапах развития человеческого общества

Уровень 2

осазнает значимость своей будущей профессиии в истории человеческого общества

Уровень 3

Уметь:

Уровень 1

получать, обрабатывать и сохранять источники информации

Уровень 2

анализировать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем, роль своей будущей профессии в истории человеческого общества;

Уровень 3

Владеть:

Уровень 1

основными понятиями истории развития человеческого общества

Уровень 2

преобразовывает информацию в знание, осмысливает процессы, события и явления в России, руководствуясь принципами научной объективности историзма;

Уровень 3

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе;

3.2

Уметь:

3.2.1

-логически мыслить, вести научные дискуссии;