УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_B23040001_11_1_ПАО
.rtf
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Председатель НМСC 230400 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к.т.н., доцент Попов А.Э. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__ __________ 2012 г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рабочая программа дисциплины (модуля) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Закреплена за кафедрой: |
|
Философия и история |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебный план: |
B23040001_11_1_ПАО.plm.xml |
направления 230400 Информационные системы и технологии (профиль "Программно-аппаратное обеспечение информационных систем и технологий") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов по ГОСу (из РУП): |
144 |
|
Часов по рабочему учебному плану: |
99 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): |
4 |
Часов по рабочей программе: |
99 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РУП: |
57 (57%) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РПД: |
57 (57%) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коэффициент уникальности дисциплины: |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Виды контроля в семестрах (на курсах) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Экзамены 1 |
|
Зачёты |
|
Курсовые проекты |
|
Курсовые работы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
18 |
2 |
17 |
3 |
18 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
17 |
7 |
18 |
8 |
12 |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Практические |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
КСР |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Ауд. занятия |
42 |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
42 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Сам. работа |
57 |
57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
57 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Итого |
99 |
99 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
99 |
|
УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml |
|
стр. 2 |
||
Программу составил(и): |
|
|
||
к.и.н., доцент кафедры "Философии и история" Токарева Н.А. _________________ |
||||
|
||||
Рецензент(ы): |
|
|||
к.и.н., доцент кафедры "Философия и история" Шестаков Ю.А. _________________ |
||||
|
||||
Рабочая программа дисциплины |
|
|||
История |
||||
|
||||
составлена на основании учебного плана: |
|
|||
направления 230400 Информационные системы и технологии (профиль "Программно-аппаратное обеспечение информационных систем и технологий") |
||||
|
||||
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
||||
УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml |
|
стр. 3 |
||
|
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
230400 |
|||
к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2013 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
230400 |
|||
к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2014 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
230400 |
|||
к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2015 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
230400 |
|||
к.т.н., доцент Попов А.Э. __ __________ 2016 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
УП: B23040001_11_1_ПАО.plm.xml |
|
стр. 4 |
|||
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||||
1.1 |
Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации. |
||||
|
|||||
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП |
|||||
Цикл (раздел) ООП: |
Б1.Б |
||||
2.1 |
Требования к предварительной подготовке обучающегося: |
||||
2.1.1 |
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по истории. |
||||
2.1.2 |
|
||||
2.2 |
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: |
||||
2.2.1 |
История, литература. |
||||
|
|||||
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
|||||
ОК-5: умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственно |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
основные направления, проблемы и теории и методы истории |
||||
Уровень 2 |
вижущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе; |
||||
Уровень 3 |
различные подходы и периодизации отечественной и всемирной истории |
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
логически мыслить, вести научные дискуссии |
||||
Уровень 2 |
работать с разноплановыми источниками |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
представлениями о событиях российской и всемирной истории |
||||
Уровень 2 |
навыками анализа исторических источников |
||||
Уровень 3 |
приемами ведения дискуссии и полемики |
||||
|
|||||
ОК-8: осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
иметь представление об основных этапах развития человеческого общества |
||||
Уровень 2 |
осазнает значимость своей будущей профессиии в истории человеческого общества |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
получать, обрабатывать и сохранять источники информации |
||||
Уровень 2 |
анализировать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем, роль своей будущей профессии в истории человеческого общества; |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
основными понятиями истории развития человеческого общества |
||||
Уровень 2 |
преобразовывает информацию в знание, осмысливает процессы, события и явления в России, руководствуясь принципами научной объективности историзма; |
||||
Уровень 3 |
|
||||
|
|||||
В результате освоения дисциплины обучающийся должен |
|||||
3.1 |
Знать: |
||||
3.1.1 |
- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе; |
||||
3.2 |
Уметь: |
||||
3.2.1 |
-логически мыслить, вести научные дискуссии; |
||||
|