УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_B26200001_11_1_ТШИ
.rtf
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Председатель НМСC 262000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
д.т.н., профессор Бекмурзаев Л.А. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__ __________ 2012 г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рабочая программа дисциплины (модуля) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Закреплена за кафедрой: |
|
Философия и история |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебный план: |
B26200001_11_1_ТШИ.plm.xml |
направления 262000 Технология изделий лёгкой промышленности (профиль "Технология швейных изделий") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов по ГОСу (из РУП): |
108 |
|
Часов по рабочему учебному плану: |
81 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): |
3 |
Часов по рабочей программе: |
81 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РУП: |
41 (50%) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РПД: |
41 (50%) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коэффициент уникальности дисциплины: |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Виды контроля в семестрах (на курсах) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Экзамены 1 |
|
Зачёты |
|
Курсовые проекты |
|
Курсовые работы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
18 |
2 |
18 |
3 |
18 |
4 |
18 |
5 |
18 |
6 |
17 |
7 |
18 |
8 |
7 |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Практические |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
КСР |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Ауд. занятия |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Сам. работа |
41 |
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
41 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Итого |
81 |
81 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
81 |
|
УП: B26200001_11_1_ТШИ.plm.xml |
|
стр. 2 |
||
Программу составил(и): |
|
|
||
Бондарев Валерий Иванович, к.и.н., доцент. _________________ |
||||
|
||||
Рецензент(ы): |
|
|||
Шестаков Юрий Александрович, к.и.н., доцент. _________________ |
||||
|
||||
Рабочая программа дисциплины |
|
|||
История |
||||
|
||||
составлена на основании учебного плана: |
|
|||
направления 262000 Технология изделий лёгкой промышленности (профиль "Технология швейных изделий") |
||||
|
||||
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
||||
|
УП: B26200001_11_1_ТШИ.plm.xml |
|
стр. 3 |
||
|
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
262000 |
|||
д.т.н., профессор Бекмурзаев Л.А. __ __________ 2013 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
262000 |
|||
д.т.н., профессор Бекмурзаев Л.А. __ __________ 2014 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
262000 |
|||
д.т.н., профессор Бекмурзаев Л.А. __ __________ 2015 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
262000 |
|||
д.т.н., профессор Бекмурзаев Л.А. __ __________ 2016 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
УП: B26200001_11_1_ТШИ.plm.xml |
|
стр. 4 |
|||
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||||
1.1 |
Вооружить будущего бакалавра знаниями в области истории Росси, определяющими его национальное поведение и непосредственное практическое применения этих знаний в своей профессиональной деятельности. |
||||
|
|||||
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП |
|||||
Цикл (раздел) ООП: |
Б1.Б |
||||
2.1 |
Требования к предварительной подготовке обучающегося: |
||||
2.1.1 |
Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в общеобразовательной школе в результате усвоения дисциплин «История России» «Всеобщая история» и «Обществознание» |
||||
2.2 |
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: |
||||
2.2.1 |
Знания и умения, усвоенные студентами в процессе изучения в процессе изучения «Истории» необходимы в качестве предпосылки для усвоения таких гуманитарных и социально-экономических дисциплин как «Философия», «Культурология», "Теория и история культуры" поскольку формируют представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса и культурно-историческом и цивилизационном своеобразии России. |
||||
|
|||||
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
|||||
ОК-1: готовностью и способностью:владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цель и выбирать пути ее достижения |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
Направления, проблемы, теории истории. |
||||
Уровень 2 |
Основные методы истории. |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
Осуществлять эффективный поиск информации и критики источников. |
||||
Уровень 2 |
Преобразовывать информацию в знание. |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
Навыками эффективного поиска информации. |
||||
Уровень 2 |
Навыками получения, обработки и сохранения источников информации |
||||
Уровень 3 |
Навыками формирования и аргументированного отстаивания собственной позиции по различным проблемам истории. |
||||
|
|||||
ОК-2: логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
Исторические термины и понятия. |
||||
Уровень 2 |
Понятия и категории, необходимые для грамотного чтения «чтения» исторических источников |
||||
Уровень 3 |
Понятий и категорий необходимых для понимания и описания важнейших достижений культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития. |
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
Применять историческую терминологию для анализа исторических и современных социокультурных проблем. |
||||
Уровень 2 |
Применять историческую терминологию для ведения научных дискуссий. |
||||
Уровень 3 |
С помощью исторической терминологии формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории. |
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
Навыками общения на базе понимания ценности различных культур соблюдения норм нравственности, морали. |
||||
Уровень 2 |
Нормами взаимодействия и сотрудничества, толерантностью. |
||||
Уровень 3 |
|
||||
|
|||||
В результате освоения дисциплины обучающийся должен |
|||||
3.1 |
Знать: |
||||
3.1.1 |
Основные закономерности исторического процесса; |
||||
3.1.2 |
Этапы исторического развития России; |
||||
|