- •Спецкурс
- •Эдипов комплекс
- •Комплекс Электры
- •Комплекс Иокасты
- •Привязанность
- •Последствия расстройств привязанностей с матерью
- •Последствия расстройства привязанности с отцом
- •Как распознать раннее признаки девиантного поведения(не вербальные признаки лжи)
- •Разрушение семейных подсистем и их границ, как причина девиантного поведения
- •Стандарты взаимодействия
- •Семейное не благополучие, как причина девиантного поведения:
- •Недоразвитие коммуникативное и личностной гибкости самих родителей:
- •Мотивы детского воровства
- •Клептомания
Семейное не благополучие, как причина девиантного поведения:
Расстройство привязанностей;
Распад семьи, как целостная система, или разрушение семейных подсистем.
Игнорирование уникальной личности ребёнка в связи с её не соответствием семейным стандартам.
Недоразвитие коммуникативное и личностной гибкости самих родителей:
Искаженные этические ценности, специфические семейные традиции, наличие специфических семейных коалиций, где ребёнок буфер между родителями.
Существует два полиса взависимости от степени ответсвенности родителей за воспитание детей:
Не благополучная семья:
Дети нуждаются в защите от семейного влияния:
Дети нуждаются в восстановлении контактов с семьёй.
Не компитентная семья:
Родители не ощущают свое компитентности
Родители концентрируют своё внимание лишь на социальных успехах детей.
Родители не ощущают свою готовность воспитывать детей.
Критерии благополучной семьи
Семья с высоким уровнем доверия;
Внутри семьи нету краж;
Дети сами рассказывают на что они потратили или собираются потратить деньги;
Дети открыто показывают свои потребности в деньгах;
Дети получают честные и конкретные ответы на вопросы связанные с семейным бюджетом;
Дети не скрывают своих дополнительных источников дохода.
Семейное влияние может оказаться не столь сильным на ребёнка если речь идёт о ранних признаков формирования слдующих акцентуаций характера, таких как:
Неустойчивый
Конформный
Эпилептоидный
Демонстративный
Астено – невротический (основной компонент – страх наказания)
Мотивы детского воровства
Воровство – присвоение или потребление не принадлежащих личности материальных и духовных ценностей без предварительного разрешения или уведомления обладателя этих ценностей.
Виды воровства:
Плагиат, пиратство;
Мошенничество;
Браконьерство;
Коррупция;
Причины детского воровства:
Социально – психологические:
При расстройстве привязанностей:
Выступает попытка восстановить утраченные привязанности:
Привлекая внимание воровством к себе
Идея мести за порушенные привязанности
Распространён в младшем школьном возрасте, украденное не будет использоваться с целью обогащения.
Профилактика новых привязанностей (мотив самонаказания «Я был виноват и тогда меня бросили, сейчас я сделаю всё чтобы себя наказать»)
Медико-биологические:
Обусловлены недоразвитием волевого компонента регуляции поведения, классика при нарушении интеллекта, импульсивность в поведении (выраженная потребность сиюминутного удовлетворения желаний), психологическая неудовлетворённость, ставшая следствием тяжелой психотравмы, клептомания (явление у детей достаточно редкое).
Этического оправдания воровства не существует.
К ситуативным условиям мотива воровства относятся:
Повысить самооценку
Эмоциональный импульс - Сильное желание владеть понравившейся вещью
Любопытство
Недостаток нравственных представлений (а что с него убудет)
Серьёзная психологическая травма (сформировавшаяся психологическую защита на травму, может быть любое воспоминание, событие детства, которое воспринимается как не заслуженное наказание).
Получить над окружаемыми власть
Защитить значимого человека или себя, в том числе право на личную жизнь
Мотив избежать неприятный для себя последствий