СПТ Вводная часть

• Приветствие

• Вводное слово по теме тренинга. Если тренинг общения, то что-то вроде «общение – неотъемлемая часть нашей жизни».

• Методы работы

• Регламент

• Правила работы группы

  • Активность

  • Конфиденциальность

  • Равенство

  • Искренность (это не значит рассказывать всёёё)

  • «здесь и сейчас» (2 трактовки: 1 – говорить о том, что происходит здесь, а не было вчера и т.д., 2 – участвовать на 100% в происходящем, ибо игнорирование здесь может указывать на склонность игнорировать многое в жизни, даже не попробовав)

  • Говорим о поведении, а не о личности

  • Приходить вовремя

  • Говорить по одному.

• Форма обращения. Если на «ты», то для чего – для удобства обращения.

• Упражнение на знакомство.

  • Имя + ответ на вопрос по теме тренинга (например, что помогает в общении)

  • Имя +растение (снежный ком), имя +животное с прилагательным

  • Имя + жест

• Схема наблюдения

	Вербальные компоненты	Невербальные
Помогают общению
Мешают общению

Объединяемся в 4 группы, заполняем табличку, потом все вместе записываем. Важно назвать НАБЛЮДАЕМЫЕ компоненты поведения и прочего, что делает человек, что помогает и что мешает общению.

В случае разбора методики по первому блоку предлагаю:

• Зачем и как вводить правила?

• Зачем регламент и технические вопросы?

• Бейджики

• Форма обращения – комментарии

• Знакомство. Зачем 2-3 упражнения?

Активное слушание.

• Испорченный телефон

• Раздатка: способы ведения беседы. Проговаривание, перефразирование, развитие идеи. Разбор в теории.

• Упражнение: по три человека. Один – рассказывает, другой – применяет проговаривание/ перефраз./ развитие идеи, третий наблюдает, потом меняются. Темы: Яркое воспоминание детства, самый интересный отпуск, …, …, …

• Сочиняем детектив, по одному предложению. Каждый следующий человек повторяет то, что добавил предыдущий и добавляет своё.

• «и это хорошо, потому, что – и это плохо, потому что…»

• На перефразирование: в мини-группах выбрать 4-стишье (любое) перефразировать его. Остальные – угадать, что было зашифровано.

• Еще раз испорченный телефон (другой текст)

Спонтанность. Связующие слова. «Глубокий транс». Рассказать историю, используя звук животного, цвет, связующее слово.

Вариант: рассказывать историю (из жизни, любую), когда кто-то начинает медленно поднимать белую полоску бумаги, надо показать на этого человека и назвать его имя.

Спонтанность. Или: упражнение по приведению примеров. (стр. 35 раздатки – фразы). Используя вводные фразы, рассказать о… (неважно, о чем). Главная задача – каждое предложение должно начинаться с какой-то фразы

Вот эти фразы:

• У каждого из нас есть опыт…

• Каждый из нас может вспомнить…

• У всех нас был опыт…

• Как пример, можно привести…

• У каждого ребенка есть опыт…

• Многим из нас знаком опыт…

• Многие могут вспомнить…

• Каждый из присутствующих знает, как это…

• Большинство людей делает…

• Некоторые люди…

• Давайте поговорим о некоторых вещах…

• Некоторым людям по-настоящему нравится…

• Группа может…

• Это как раз напоминает мне о времени, когда…

• Примером может быть…

2