- •Личностный опросник Кеттелла (форма а)
- •10. На собраниях и в компании:
- •12. На улице я скорее остановлюсь, чтобы посмотреть, как работает художник, чем стану наблюдать за уличной ссорой.
- •13. Обычно я спокойно переношу самодовольство людей, даже когда они хвастаются или другим образом показывают, что они высокого мнения о себе:
- •17. Я говорю о своих чувствах:
- •32. Мне становится не по себе, когда дело требует от меня быстрых решений, которые как - то влияют на других людей.
- •60. В присутствии людей более значительных, чем я, (людей старше меня, или с большим опытом, или с более высоким положением), я склонен держаться скромно.
- •65. В моей памяти не задерживаются надолго несущественные мелочи, например, название улиц, магазинов.
- •66. Мне могла бы понравиться профессия ветеринара, который лечит и оперирует животных
- •76. Если бы я сделал полезное изобретение, я предпочел бы:
- •126. При одинаковой зарплате я предпочел бы быть:
- •176. Если бы меня попросили организовать сбор денег на подарок или участвовать в организации юбилейного торжества:
- •Ключ к опроснику Кеттелла для форм а и б
- •Женщины 16-18 лет
- •Мужчины 16-18 лет
- •Женщины 19-28 лет
- •Мужчины 19-28 лет
- •Женщины 29-70 лет
- •Мужчины 29-70 лет
- •(Первичные факторы)
- •Вторичные факторы опросника Кеттелла (вычисляются по стенам):
- •2. Эмоционально - волевые свойства
- •Группировка факторов по свойствам
- •2. Интеллектуальный блок
- •3. Контролирующие свойства gq3
- •4 Эмоциональные свойства
- •Ic: общая характеристика эмоций
- •Особенности детского варианта опросника
- •Полярный профиль (взрослый вариант)
- •Бланк к опроснику Кеттелла (взрослый вариант)
- •Бланк опросника Кеттелла для подростков.
- •Ключи к подростковому опроснику Кеттелла
- •Полярный профиль (подростковый вариант)
- •Бланк к опроснику Кеттелла (подростковый вариант)
- •Детский кэттелл
- •Часть II
- •Часть II
Мужчины 19-28 лет
|
стены факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
A |
0-3 |
4 |
5-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17-20 |
|
B |
0-4 |
5 |
- |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12-13 |
|
C |
0-7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20-21 |
22 |
23-26 |
|
E |
0-6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14-16 |
17-18 |
19 |
20-21 |
22-26 |
|
F |
0-5 |
6-8 |
9-10 |
11-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20-21 |
22-23 |
24-26 |
|
G |
0-4 |
5-6 |
7-9 |
10-11 |
12 |
13-14 |
15-16 |
17 |
18-19 |
20 |
|
H |
0-2 |
3-4 |
5-7 |
8-10 |
11-13 |
14-16 |
17-18 |
19-20 |
21-22 |
23-26 |
|
I |
0-2 |
3 |
4-5 |
6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
13-14 |
15 |
16-20 |
|
L |
0-3 |
4 |
5-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12 |
13-14 |
15 |
16-20 |
|
M |
0-5 |
6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18 |
19-20 |
|
N |
0-5 |
6-7 |
8 |
9 |
10 |
11-12 |
13 |
14-15 |
16 |
17-20 |
|
O |
0-3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-26 |
|
Q1 |
0-4 |
5 |
6 |
7-8 |
9 |
10 |
11-12 |
13 |
14-15 |
16-20 |
|
Q2 |
0-3 |
4 |
5-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-20 |
|
Q3 |
0-3 |
4-5 |
6 |
7-8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17-20 |
|
Q4 |
0-3 |
4 |
5-7 |
8-9 |
10-12 |
13-14 |
15-17 |
18-19 |
20-21 |
22-26 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Женщины 29-70 лет
|
стены факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
A |
0-4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14-15 |
16 |
17-18 |
19-20 |
|
B |
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8-9 |
10 |
11-13 |
|
C |
0-7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-20 |
21-22 |
23-24 |
25-26 |
|
E |
0-2 |
3 |
4-5 |
6-7 |
8-9 |
10-11 |
12-14 |
15-16 |
17-18 |
19-26 |
|
F |
0-4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20-21 |
22-26 |
|
G |
0-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16 |
17 |
18-19 |
20 |
|
H |
0-2 |
3-4 |
5-7 |
8-9 |
10-12 |
13-14 |
15-17 |
18-20 |
21-22 |
23-26 |
|
I |
0-5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17 |
18-20 |
|
L |
0-1 |
2 |
3-4 |
5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14-20 |
|
M |
0-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12 |
13-14 |
15-16 |
17 |
18-19 |
20-26 |
|
N |
0-5 |
6 |
7 |
8-9 |
10 |
11 |
12-13 |
14 |
15 |
16-20 |
|
O |
0-3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
13-14 |
15-16 |
17-18 |
19-26 |
|
Q1 |
0-3 |
4 |
5 |
6-7 |
8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14 |
15-20 |
|
Q2 |
0-3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-20 |
|
Q3 |
0-5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17 |
18-20 |
|
Q4 |
0-2 |
3-4 |
5-7 |
8-10 |
11-12 |
13-15 |
16-17 |
18-20 |
21-22 |
23-26 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Мужчины 29-70 лет
|
стены факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
A |
0-3 |
4 |
5-6 |
7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17-20 |
|
B |
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8-9 |
10 |
11-13 |
|
C |
0-7 |
8-10 |
11-12 |
13-14 |
15-16 |
17 |
18-19 |
20-21 |
22-23 |
24-26 |
|
E |
0-5 |
6-7 |
8-9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20-21 |
22-26 |
|
F |
0-3 |
4-5 |
6-8 |
9-10 |
11-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20 |
21-26 |
|
G |
0-4 |
5-7 |
8-10 |
11-12 |
13 |
14-15 |
16-17 |
18 |
19 |
20 |
|
H |
0-3 |
4-5 |
6-8 |
9-11 |
12-14 |
15-16 |
17-19 |
20-21 |
22-23 |
24-26 |
|
I |
0-2 |
3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
13-14 |
15 |
16-20 |
|
L |
0-2 |
3 |
4-5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11-12 |
13 |
14-15 |
16-20 |
|
M |
0-5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-19 |
20-26 |
|
N |
0-6 |
7 |
8-9 |
10 |
11 |
12-13 |
14 |
15 |
16-17 |
18-20 |
|
O |
0-2 |
3 |
4-5 |
6-7 |
8-9 |
10-11 |
12 |
13-15 |
16-17 |
18-26 |
|
Q1 |
0-4 |
5-6 |
7 |
8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14 |
15-16 |
17-20 |
|
Q2 |
0-3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11 |
12-13 |
14-15 |
16-17 |
18-20 |
|
Q3 |
0-4 |
5-6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12 |
13-14 |
15 |
16-17 |
18-20 |
|
Q4 |
0 |
1-2 |
3-5 |
6-7 |
8-10 |
11-12 |
13-15 |
16-17 |
18-19 |
20-26 |
При анализе полярных профилей необходимо учитывать степень адекватности самооценки (т.е. расхождение самооценочного профиля и профиля объективного (Кеттелла), расхождение более чем на 3 стена считается значимым, и поэтому фактору самооценка недостаточно адекватна). Если таких факторов несколько (более 3), то говорят о тенденции к неадекватной самооценке в целом.
Если значимые расхождения наблюдаются более чем в 5 факторах между объективным (Кэттелл) профилем и представлением Я-идеальный, то говорят, о неадекватном уровне притязаний (если есть выраженная тенденция, то о завышенном или заниженном его значении).
Наличие нескольких (более 3) экстремальных значений (1 или 10) в объективном (Кэттелл) профиле интерпретируется как склонность к психологической неустойчивости.
В свою очередь экстремальные точки в идеальном и самооценочном профиле могут говорить о максимализме и категоричности суждений.
Интерпретация результатов по тесту Кеттелла