- •Личностный опросник Кеттелла (форма а)
- •10. На собраниях и в компании:
- •12. На улице я скорее остановлюсь, чтобы посмотреть, как работает художник, чем стану наблюдать за уличной ссорой.
- •13. Обычно я спокойно переношу самодовольство людей, даже когда они хвастаются или другим образом показывают, что они высокого мнения о себе:
- •17. Я говорю о своих чувствах:
- •32. Мне становится не по себе, когда дело требует от меня быстрых решений, которые как - то влияют на других людей.
- •60. В присутствии людей более значительных, чем я, (людей старше меня, или с большим опытом, или с более высоким положением), я склонен держаться скромно.
- •65. В моей памяти не задерживаются надолго несущественные мелочи, например, название улиц, магазинов.
- •66. Мне могла бы понравиться профессия ветеринара, который лечит и оперирует животных
- •76. Если бы я сделал полезное изобретение, я предпочел бы:
- •126. При одинаковой зарплате я предпочел бы быть:
- •176. Если бы меня попросили организовать сбор денег на подарок или участвовать в организации юбилейного торжества:
- •Ключ к опроснику Кеттелла для форм а и б
- •Женщины 16-18 лет
- •Мужчины 16-18 лет
- •Женщины 19-28 лет
- •Мужчины 19-28 лет
- •Женщины 29-70 лет
- •Мужчины 29-70 лет
- •(Первичные факторы)
- •Вторичные факторы опросника Кеттелла (вычисляются по стенам):
- •2. Эмоционально - волевые свойства
- •Группировка факторов по свойствам
- •2. Интеллектуальный блок
- •3. Контролирующие свойства gq3
- •4 Эмоциональные свойства
- •Ic: общая характеристика эмоций
- •Особенности детского варианта опросника
- •Полярный профиль (взрослый вариант)
- •Бланк к опроснику Кеттелла (взрослый вариант)
- •Бланк опросника Кеттелла для подростков.
- •Ключи к подростковому опроснику Кеттелла
- •Полярный профиль (подростковый вариант)
- •Бланк к опроснику Кеттелла (подростковый вариант)
- •Детский кэттелл
- •Часть II
- •Часть II
Вторичные факторы опросника Кеттелла (вычисляются по стенам):
1. Тревожность
F1 = {38 + (2 *L + 3*O + 4*Q4) - 2*C -2*H - 2*Q3} / 10,
где “38” - нормирующая константа, а L, O, Q4, C, H, Q3 значение соответствующих факторов в стенах,
2. Экстраверсия
F2 = {2*А + 3*Е + 4*F + 5*Н - 2*Q2 - 11} / 10,
где “11” - нормирующая константа, А, Е, F, Н, Q2 - значение соответствующих факторов в стенах.
3. Эмоциональная лабильность
F3 = {77 + 2*С + 2*Е + 2*F + 2* N - 4*A -6*I - 2*M } / 10,
где “77” - нормирующая константа, С, Е, F, N, A, I, M - значение соответствующих факторов в стенах.
Доминантность
F4 = {4*E + 3*M + 4*Q1 + 4*Q2 - 3*A - 2*G} / 10,
где E, M, Q1, Q2, A, G - значение соответствующих факторов в стенах.
Вторичные факторы | |
I. Фактор «F1» | |
«–» «Низкая тревожность» |
«+» «Высокая тревожность» |
жизнь в целом удовлетворяет, способен достичь желаемого, слабая мотивация и отсюда неспособность к достижению трудных целей |
не обязательно невротик (т.к. тревога может быть ситуационной), плохая приспособляемость (возможно), неудовлетворенность достигнутым, очень высокая тревожность обычно нарушает деятельность |
II. Фактор «F2» | |
«–» «Интроверт» |
«+» «Экстраверт» |
робость, «достаточно себя», подавляем в межличностных конфликтах, застенчивость (не обязательно), сдержанность, скрытность |
хорошо устанавливает и поддерживает социальные контакты |
III. Фактор «F3» | |
«–» «Сензитивность» |
«+» «Реактивная уравновешенность» |
Хрупкая эмоциональность, чувствительность к эмоциональным нюансам, к тонкостям, художественная мягкость, спокойствие, вежливость, трудности в принятии решений из-за избытка раздумий |
Стабильность, жизнерадостность, решительность, предприимчивость, склонность не замечать тонкостей жизни, ориентирован на очевидное и явное, трудности могут возникать из-за слишком поспешных действий без достаточного взвешивания |
IV. Фактор «F4» | |
«–» «Конформность» |
«+» «Независимость» |
подчинение, зависимость, пассивность, сдержанность, нуждается в поддержке и ищет ее у людей, склонность ориентироваться на групповые нормы |
агрессивность, смелость, хваткость, сообразительность, быстрота реакций и действий |
Все факторы могут быть сгруппированы по свойствам:
Интеллектуальные свойства
ф. В - характеристика мышления
ф. М. - уровень развития воображения
ф. Q1 - восприимчивость к новому, аналитичность мышления.
ВМ – общая характеристика интеллектуального потенциала
NQ1 – характеристика творческого начала, гибкости мышления
2. Эмоционально - волевые свойства
ф. С - характеристики эмоциональной устойчивости
ф. I - эмоциональная чувствительность
ф. О – уверенность в себе, тревожность
ф. Q4 - напряженность (фрустрированность)
ф. Q3 - самодисциплина
ф. G - моральная подвижность
ф.2 F1 – тревожность (личностная)
ф.2 F2 - экстраверсия
ф.2 F3 – эмоциональная лабильность
FH – склонность к риску
GQ3 – контролирующие свойства
IC – общая характеристика эмоциональности
OQ4 – тревожность и реакция на препятствия (биологическая эмоциональность).
Коммуникативные свойства
ф. А - общительность
ф. Н - активность в социальных контактах
ф. F - экспансивность (общая динамичность)
ф. L – эмоциональная защита
ф. Е – фрустрация
ф. Q2 - зависимость от группы
ф. N - дипломатичность
ф.2 F4 – доминантность
AH – потребность, умение и эмоциональный фон общения
LN – отношение к другим людям
EQ2 – лидерский потенциал