Раздел 1. Литература искусство 1900-1924 гг.

Лекция 1. Особенности литературы и искусства 1900-1924 г

Развитие критического реализма в США. Изучение особенностей критического реализма М. Твена. Д.Лондона. Т. Драйзера.

Самостоятельное изучение.

Чтение 2-3-х рассказов и романа Джека. Лондона «Мартин Идэн» или одного из произведений (по выбору студента).

Лекция 2. Авангардизм и модернизм: Уайльд, Кафка. Пруст.

Понятие авангардизма как начального этапа модернизма.

Эстетизм. Кубизм. Дадаизм. Сюрреализм. Экспрессионизм.

Развития авангардизма и модернизма в Великобритании, Франции и Германии. Основные авторы и их произведения.

Писатели периода «авангардизма» и их основные произведения: О. Уайльд, Фр. Кафка и М. Пруст.

Теоретическое и практическое противостояние реалистической традиции писателей и художников направления авангардизма. Живопись и архитектура авангардизма.

Самостоятельное изучение.

Чтение романа О. Уайльда «Портрет Дориана Грея», чтение рассказов Фр. Кафки и романа М. Пруста «В сторону Свана».

Раздел 2. Литература искусство 1925-1939 гг.

Лекция 3. Ремарк, Олдингтон, Хемингуэй, Фицджеральд – писатели «потерянного поколения.

Смысл понятия «писатели потерянного поколения». Тематическое и идейно-художественное единство писателей «потерянного поколения» 30-х гг. ХХ в.

Романы Э. М. Ремарка. Р. Олдингтона, Э. Хемингуэя, С. Фицджеральда. Психологическое единство творческих исканий писателей «потерянного поколения» и национальное своеобразие каждого из этих писателей-реалистов.

Самостоятельное изучение. Чтение романов Хемингуэя «Прощай, оружие!», Фицджеральда «Великий Гетсби», Ремарка «Три товарища» и романа Олдингтона «Смерть героя».

5

Лекция 4. Литература критического реализма 1900- 1939 гг.

Творческие искания писателей критического реализма Западной Европы и США в первой половине ХХ в.

Творческие биографии и выдающиеся произведения писателей-реалистов Теодора Драйзера, Джона Голсуорси, Томаса Манна, Франсуа. Мориака, Бертольда Брехта.

Особенности литературы и драматургии критического реализма, реалистического изобразительного искусства периода «между двумя мировыми войнами».

Самостоятельное изучение.

Чтение и конспектирование романов Драйзера «Финансист», Голсуорси «Собственник», Т. Манна «Буденброкки», Ф. Мориака «Клубок змей», пьесы Б. Брехта «Матушка Кураж и её дети».

Раздел 3 Литература искусство 1939-1945 (1 час)

Лекция 5. Литература французского Сопротивления.

Вторая мировая война на территории Западной Европы.

Роль французской интеллигенции в организации подпольной антифашистской прессы. Театр экзистенциализма. Пьеса Ж.- П. Сартра. «Мухи». Литература писателей-эмигрантов в 1939-1945 гг. Т. Манн «Лотта в Веймаре» и тетралогия «Иосиф и его братья».

Самостоятельное изучение.

Чтение и анализ одного из произведений по теме лекции (по выбору студента).

Раздел 4. Литература искусство 1945-1968 гг.

Лекция 6. Литература США во второй половине ХХ в.

Особенности литературы США в ХХ в. Произведения Дос Пассоса,. Юджина О, Нила, Теннеси Уильямса.

Творческая биография У. Фолкнера. «Трилогия о Сноупсах». Анализ метода и жанра романа «Особняк».

Тема трактовки буржуазных отношений в семье и в обществе. Тема истории происхождения капиталов на Юге США.

Тема возмездия в романе Фолкнера «Особняк». Композиция и сюжет. Основные персонажи романа. Язык и стиль писателя.

Самостоятельное изучение

Чтение романа У. Фолкнера «Особняк»

6

Лекция 7. Литература французского экзистенциализма.

Альбер Камю. Симона де Бовуар. Жан Ануйль. Жан-Поль Сартр.Теория и практика жанров «интеллектуальной драмы» и «интеллектуального романа» и философия экзистенциализма.

Творчество А. Камю. Анализ авторского замысла романа «Чума». Поиск положительного героя в творчестве А. Камю. Образ доктора Рьё как поиск положительного «героя времени» в литературе экзистенционализма. Условность в романе А. Камю «Чума». Композиция и сюжет. Язык и стиль.

Творчество Симоны де Бовуар. Роман «Прелестные картинки». Система образов романа. Тема поиска истины.

Драматургия Жана Ануйля. Пьеса «Жаворонок». Образ Жанны Д, Арк, его трактовка французским драматургом.

Творческая биография Сартра. Драмы «Мухи», её постановка в Париже в 1942 г. Жанр и композиция. Основные образы пьесы.

Самостоятельное изучение.

Чтение и конспектирование романа Альбера Камю «Чума».