- •Информационно-психологическая безопасность
- •Воронеж 2007
- •1. Информационное воздействие на психику человека в социуме 11
- •2. Информационно-психологическое управление массовым сознанием 41
- •3. Неформальные организации как среда и источник деструктивных информационно-управляющих воздействий 65
- •4. Информационно-психологические операции и атаки террористического характера 91
- •5. Обеспечение информационно-психологической безопасности 145
- •5.2. Мероприятия по обеспечению информационно-психологической безопасности 151
- •1. Информационное воздействие на психику человека в социуме
- •1.1.Психологические особенности восприятия человеком информации
- •1.2. Сущность внушающего воздействия на человека
- •1.3. Средства информационного воздействия на психику человека
- •1.3.1. Сущность информационно-психологических средств воздействия
- •1.3.2. Объекты информационно-психологического воздействия
- •1.3.3. Классификация средств информационно-психологического воздействия
- •1.4. Применение средств информационного воздействия на психику человека
- •1.4.1. Способы информационно-психологического воздействия
- •1.4.2. Способы и приемы информационно-управляющего воздействия
- •2. Информационно-психологическое управление массовым сознанием
- •2.1. Массовое информационно-психологическое воздействие
- •2.1.1. Роль массового сознания в социальном управлении
- •2.1.2. Сущность информационного управления в социуме
- •2.1.3. Основы психологии массовой коммуникации
- •2.2. Способы и механизмы информационно-психологического управления социумом
- •2.2.1. Манипулятивные технологии массового влияния
- •2.2.2. Пропаганда и массовое сознание
- •3. Неформальные организации как среда и источник деструктивных информационно-управляющих воздействий
- •3.1. Экстремистские неформальные объединения и деструктивные культы
- •3.2. Избирательные технологии и неформальные политические организации
- •4. Информационно-психологические операции и атаки террористического характера
- •4.1. Анализ мотивов террористической деятельности на основе теории конфликта
- •4.2. Информационная специфика операций и атак террористического характера
- •4.3. Информационные модели крупнейших террористических операций и атак
- •4.3.1. Модели информационно-псхологической операции, реализованной в результате теракта в Беслане
- •4.3.2. Информационно-психологичекие модели террористической атаки Центра международной торговли в Нью-Йорке
- •11 Сентября
- •11 Сентября
- •4.3.3. Анализ сценариев, содержания и целей террористических информационных операций и атак
- •4.4. Вероятностные и энтропийные модели информационно-психологических операций и атак террористического характера
- •5. Обеспечение информационно-психологической безопасности
- •5.1. Противодействие информационно-психологическому воздействию
- •5.1.1. Цели и задачи противодействия информационно–психологическому воздействию
- •5.1.2. Нейтрализация информационно-психологического воздействия
- •5.1.3. Средства и система информационно-психологического противодействия
- •5.2. Мероприятия по обеспечению информационно-психологической безопасности
- •Библиографический список
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
1.3.3. Классификация средств информационно-психологического воздействия
Интенсивное развитие средств массовой информации (СМИ) – закономерный процесс развития современного общества. СМИ являются динамично развивающейся системой, дающей не только на положительные результаты, но и негативы.
СМИ - совокупность специальных средств информации, использование которых основано на применении массового информационно-психологического и информационно-управляющего воздействия на сознание, подсознание человека и направленно на программирование его психологического состояния и социальных установок групп людей (общества).
Основными средствами информационно-психологического воздействия в данном случае являются:
многотиражные печатные издания (листовки, плакаты, газеты, информационные бюллетени и др.);
стационарные и подвижные телецентры;
многотиражная кино, видео и аудио продукция (кинопленки, видеокассеты, аудиокассеты и др.);
стационарные и подвижные станции звуковещания;
компьютерные телекоммуникационные сети (глобальная сеть «Интернет» и др.);
предметы повседневного обихода широкого пользования (майки, мячи, футболки, обувь и т.п. с соответствующими информационными надписями);
синтезаторы крупномасштабных голографических и звуковых эффектов в атмосфере.
СМИ в тоталитарном государстве манипулируют общественным мнением, что достигается препарацией информации, умалчиванием, сокрытием и даже кодированием. Формируется или консервируется некритично мыслящий конгломерат людей.
Задача СМИ для демократического общества принципиально иная: дать информацию для самостоятельного суждения людей. Это способствует росту духовности в обществе, пробуждает к активной общественной деятельности, облегчает самореализацию личности и, в конечном счете, стабилизирует общественную жизнь.
СМИ играют основную роль среди средств информационно-психологического воздействия (рис. 1.2).
Виртуально-психологические средства – совокупность специальных информационных технологий, сопряженных с компьютером, которые позволяют создать вымышленный информационно-психологический мир и быть его активным участником. Сформированные искусственно (с помощью технических средств) психологические феномены, создающие новое качество восприятия и переживаний, образуют виртуальную реальность, где человек окунается в вымышленный (виртуальный) мир как активный участник разыгрываемых событий, имеет возможность не только наблюдать и переживать, но и действовать в нем самосто-ятельно.
К виртуальным средствам информационно-психологиче-ского воздействия на человека можно отнести соответствующие киберигры, комплексы и системы, в т.ч. сопряженные с открытыми телекоммуникационными сетями.
Вышеперечисленные средства представляют угрозу духовности личности, заменяя реальность деструктивными продуктами массовой психологии (эротикой, мистикой или паранаукой, распространяемыми через Интернет).
Энергоинформационные психологические средства представляют собой устройства, способные генерировать и излучать модулированные сверхвысокочастотные, ультразвуковые, инфракрасные волны, энергоинформационное воздействие которых вызывает нарушение деятельности нервной системы человека.
Психоаналитические средства обеспечивают воздействие на подсознание человека терапевтическими средствами, особенно в состоянии гипноза или глубокого сна.
Нейролингвистические средства (нейролингвистическое программирование) реализуют вид психологического воздействия, изменяющий мотивацию людей путем введения в их сознание специальных лингвистических программ.
Инструментом воздействия выступают в данном случае специально подобранные вербальные (словесные) и невербальные лингвистические программы, усвоение которых позволяет изменить в заданном направлении убеждения, взгляды и представления человека.
Психотронные средства осуществляют воздействие путем передачи информации через внечувственное (парапсихологическое, экстрасенсорное) восприятие.
Психотропные средства реализуют воздействие на психику людей с помощью медицинских препаратов, химических или биологических веществ.
Соматропно-психоинформационные средства включают устройства, химические составы и биологические рецептуры, вызывающие изменения в соматическом состоянии и физической активности человека и на этой основе стимулирующие развитие астенических состояний и нужных моделей его поведения.
Рис. 1.2. Классификация средств информационно-психологического воздействия