Методическое пособие 759

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

ния говорящего над собой и уровнем собственной осведомлѐнности: он намекает, что может не совсем владеть информацией, но при этом готов уверенным тоном излагать неточные сведения. Например: никита без ковида (но это неточно) (Название профиля в социальной сети Twitter), «Кажется,

мне нужны курсы ведьмовского мастерства, но это неточно» (Twitter). Суть оксюморона в том,

чтобы показать: даже убедительное утверждение может быть неверным, с помощью красивых фраз можно дать лживую или непроверенную информацию. Если учесть данный смысл, транслируемый мемом, то становится понятной его популярность. Действительно, для пользователей сети интернет очевидно, что непроверенная информация часто здесь маскируется выражающей внешнюю уверенность фразой, и мем, высмеивающий данное явление, акцентирующий его, оказывается в этих условиях очень востребованным.

Популярным у пользователей интернета выразительным средством является каламбур – «игра слов, основанная на комическом обыгрывании звукового сходства (омонимии) слов и словосочетаний, имеющих разное значение» [10; с. 174]. Каламбуры вообще характеризуются выразительностью и, как правило, юмористическим звучанием, а в виртуальном пространстве, кроме того, целью авторов становится создать как можно более оригинальный каламбур. Например: «Суперкот лежит на помощь))» («ВКонтакте»). Это подпись под картинкой с изображением спящего (обязательно максимально растянувшегося в свою длину) кота, которая получила широкое распространение, встречается в большом количестве различных сообществ, групп, пабликов и просто в индивидуальных публикациях в сети интернет. По сути, фраза стала мемом.

Игра создаѐтся за счѐт того, что в выражении «Суперкот спешит на помощь» меняется одно слово: лежит – спешит, и смысл становится противоположным. Активные пользователи мема – любители «котиков», выкладывающие в социальные сети фотографии своих спящих питомцев. Причиной языковой игры и образования мема, на наш взгляд, является сходство растянувшегося лежащего кота с котом, куда-то спешащим, летящим.

Изображение спящего кота с подписью «Суперкот спешит на помощь» превратилось в сети интернет в демотиватор – сложную знаковую систему, представляющую собой «сообщение (картинку, фото и т. п.), сопровождающееся комментарием (подписью), который интерпретирует данное сообщение особым образом» [11, с. 124]. Пример демотиватора с рассмотренной надписью приведѐн на рисунке.

Рисунок – Пример демотиватора

Элементом выразительности являются и создаваемые авторами блогов, пабликов и публикаций окказионализмы – «неузуальные речевые единицы (чаще всего – слова), или неузуальные значения языковых единиц, создаваемые говорящим / пишущим для выражения какого-либо индивидуального смысла, обусловленного конкретным контекстом» [7; с. 193]. Рассмотрим для примера наименование паблика «Политика и политота», обозначенного как «Свободное сообщество» в LiveJournal. Слово политота сконструировано на основе двух компонентов: слова политика (это очевидно) и слова милота (это предполагается). В паблике, посвящѐнном политическим вопросам, данная контаминация позволяет подчеркнуть иронический подход авторов публикаций к политическим событиям, происходящим в России. Семантика слова милота, возникшего достаточно недавно и широко используе-

180

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

мого в сети интернет, объясняется в викисловаре как ‗что-либо, вызывающее умиление‘ [12]. Особенность употребления данного весьма ироничного слова состоит в том, что с его помощью указывается на что-то «миленькое», привлекающее широкие массы, но при этом не имеющее никакого отношения к интеллекту (классические примеры милоты – котики и младенцы). Естественно, данная лексема входит в отношения контраста со словом политика, с которым они в составе окказионализма слиты воедино и структурно, и семантически.

Интересный окказионализм видим в публикации Константина Ремчукова «Немота интерпретации происходящего: если не печеньки, то что?» от 01.09.2020 г. в блоге на платформе «Эхо Москвы».

Это слово печеньки-поедатели, например: «Отмахнуться от протестующих и оппонирующих, как агентов Госдепа, Запада, печеньки-поедателей больше нельзя». В публикации излагается мысль о том, что белорусский лидер А.Г. Лукашенко считает всех белорусов, которые выходят на улицы с протестами, агентами Запада, деятельность которых проплачена США. Слово печеньки-поедатели является как раз презрительной характеристикой, которой, по мнению журналиста, достойны все протестующие. Появление данного окказионализма в тексте подготовлено содержательно (передаваемой информацией) и лексически (используемым неоднократно, в том числе в заголовке, словом печеньки, с помощью которого обозначаются мнимые подачки западных спецслужб).

Особенностью окказионализмов является то, что они функционируют и становятся значимыми в конкретном тексте (или паблике), указывая на креативность его автора. Окказионализм в интернетпространстве обязательно должен обладать выразительностью, яркостью, кроме того, в большинстве случаев он ироничен, составлен как элемент юмористического осмысления действительности.

Остановимся также на таком средстве выразительности, как введение разговорной лексики в научную публикацию. Вообще научные тексты, оформленные, естественно, с помощью научнопопулярного стиля, являются важной составляющей современного интернет-пространства. Пользователи интернета испытывают потребность в получении научных сведений, но при этом хотят, чтобы информация подавалась доступно. И разговорная лексика становится одним из инструментов создания доступности.

Рассмотрим пример из статьи С. Петрова «О неведомом племени неведомого языка – народ Меря», расположенной на платформе LiveJournal: «…Для женщин меря характерно ношение... височных колец, которые, на минуточку, для финно-угров не характерны от слова совсем». Мы видим здесь два ярких элемента разговорной речи, на первый взгляд, совсем не соотносящихся с научным стилем. Тем не менее, статья достаточно научна, содержит проверенные научные сведения.

На последнем элементе от слова совсем хочется остановиться особо. Он также стал мемом. К примеру, в социальной сети Instagram находим более полутора тысяч публикаций с хэштегом #отсловасовсем. В них пользователи рассказывают о том, как им удалось (или пришлось) что-то сделать (от чего-то отказаться) полностью: избавиться от тяги к алкоголю, перестать выходить из дома во время коронавируса и т. п., а также убедиться в полном наличии или отсутствии чего-либо. Приведѐм примеры фраз из этих публикаций: «ГОД я не употребляю алкоголь #отсловасовсем», «Правда, дуло с таким ледяным остервенением, что тепла не было вообще, #отсловасовсем», «Да я не купаюсь в море (ну не #отсловасовсем)», «Но в последний период я сначала читаю об этом в моей книжечке, а позже снова встречаю в самом мощном марафоне, который абсолютно не имеет никакого отношения к продуктивности и работе со временем #ОтСловаСовсем!» и т. п. Обращает на себя внимание то, что этот языковой элемент всегда завершает фразу и, соответственно, мысль. Этим, а также гораздо более высокой степенью выразительности и интенсивности, он отличается от производного (и по сути синонимичного) слова совсем.

Итак, мы рассмотрели ряд средств выразительности, активно используемых в современном ин- тернет-пространстве, в том числе, оксюмороны, каламбуры, окказионализмы, введение в научный текст разговорных элементов. Также обращено внимание на мемы, в которые регулярно превращаются наиболее выразительные фразы.

Выразительность в сети интернет достаточно часто (преимущественно) связана с юмором, то есть целью использования выразительных средств является создание юмористического (иронического, сатирического) сообщения. Развлекательность как особенность основной части виртуального пространства требует от пишущего творческого подхода к слову, поиска в нѐм того, что может сделать высказывание более выразительным, а публикацию – более яркой и юмористической. Естественно, для автора в этом случае важно вызвать интерес к себе и своей странице (публикации), привлечь

181

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

внимание потенциальных подписчиков, сделать свой паблик таким, чтобы в него хотелось вернуться за новой порцией выразительных и юмористических средств. Однако, помимо ориентации на внешнее одобрение и внимание, как нам кажется, использование средств выразительности связано и с потребностью обитателей виртуального пространства в творческой реализации. Интернет стал площадкой, на которой каждый ежеминутно может высказаться, выразить себя, показать самое главное в себе. И для многих этим «главным» является собственное желание и умение творчески использовать ресурсы русского языка, формировать в тексте такие их комбинации, которые будут максимально выразительны и окажутся способными наилучшим образом репрезентовать говорящего как носителя языка, прекрасно владеющего его ресурсами.

Предметом нашего внимания стали выразительные средства, наиболее часто используемые в виртуальном пространстве. Естественно, охватить весь массив выразительных средств нам не удалось, да и не являлось целью. Мы хотели показать, что выразительность является для современного интернет-пользователя настоятельной, насущной потребностью. Человек, публикующий посты, делающий комментарии, создающий паблики, не может представить себе их тексты без экспрессии и транслирующих ей средств выразительности, для чего активизирует собственные творческие возможности, создавая оригинальные (а также используя уже ставшие мемами) выразительные средства. Виртуальное пространство является сферой, стимулирующей развитие выразительности как качества русского языка.

Перспективы данного исследования многообразны и в первую очередь касаются более глубокого и разностороннего рассмотрения конкретных, как затронутых выше, так и оставшихся за пределами нашего внимания, средств языковой выразительности.

Библиографический список

1.Егорова К.Г. Интернет-язык как новая разновидность языка // Инновационные технологии в образовании и науке: Сб. мат. II Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Интерактив плюс, 2017. С. 329-331.

2.Грозданов Ф.Т. Язык молодежных Интернет-газет: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.01.10. М.,

2007. 17 с.

3.Лысенко С.А. Взаимодействие устной и письменной формы существования языка в интернеткоммуникации: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.19. Воронеж, 2010. 24 с.

4.Рогова Е.А. Фонетические средства выразительности в поликодовом тексте (на материале интернетбаннеров) // Молодой ученый. 2016. № 7-5 (111). С. 16-17.

5.Антонова А.Б., Ким Ч. Лексические средства выразительности в контекстной интернет-рекламе // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии: Сб. мат. 23-й всерос. науч.-метод. конф. Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2018. С. 272-275.

6.Исаева А.Ю. Стилистические приемы в заголовках газет как средство прагматического воздействия на аудиторию // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 8-1 (62). С. 116-120.

7.Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки

инедочеты / Под ред. А.П. Сковородникова. М.: Флинта, 2011. 480 с.

8.Ефремова Т.Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. М.: Дрофа, 2000. 1233 с. (онлайн-версия) [Электронный ресурс]. URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Efremova.htm (дата обращения: 27.02.2021).

9.Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. URL: https://academic.ru (дата обращения: 27.02.2021).

10.Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов и понятий. Назрань: Пилигрим, 2016. 610 с.

11.Голиков А.С., Калашникова А.А. Демотиваторы в Интернет-коммуникации: генезис, смысл, типология // Вестник Харьковского государственного университета. 2010. № 16. С. 124-130.

12.Викисловарь [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wiktionary.org (дата обращения: 27.03.2021).

References

1.Egorova K.G. Internet language as a new kind of language // Innovative technologies in education and science: Collection of materials of the II Int. scientific-practical conf. Cheboksary: Interactive Plus, 2017. р. 329-331.

2.Grozdanov F.T. Language of youth Internet newspapers: thesis abstract ... cand. philol. Sciences: 10.01.10. M., 2007. 17 p.

182

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

3.Lysenko S.A. The interaction of oral and written forms of the existence of language in Internet communication: thesis abstract ... cand. philol. Sciences: 10.02.19. Voronezh, 2010. 24 p.

4.Rogova E.A. Phonetic means of expressiveness in polycode text (based on the material of Internet banners)

//Young Scientist. 2016. No. 7-5 (111). р. 16-17.

5.Antonova AB, Kim Ch. Lexical means of expressiveness in contextual Internet advertising // Staff training for power structures: modern trends and educational technologies: Collection of materials of the 23rd All-Russian scientific method. conf. Irkutsk: VSI, 2018. р. 272-275.

6.Isaeva A.Yu. Stylistic techniques in newspaper headlines as a means of pragmatic influence on the audience

//Philological sciences. Questions of theory and practice. 2016. No. 8-1 (62). р. 116-120.

7.Encyclopedic dictionary-reference. Expressive means of the Russian language and speech errors and shortcomings / Ed. A.P. Skovorodnikov. M.: Flinta, 2011. 480 p.

8.Efremova T.F. New explanatory and derivational dictionary of the Russian language. M.: Drofa, 2000. 1233 p. (online version) [Internet source]. URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Efremova.htm (date of application: 27.02.2021).

9.Dictionaries and encyclopedias on the Academician [Internet source]. URL: https://academic.ru (date of application: 27.02.2021).

10.Zherebilo T.V. Dictionary of linguistic terms and concepts. Nazran: Pilgrim, 2016. 610 p.

11.Golikov A.S., Kalashnikova A.A. Demotivators in Internet communications: genesis, meaning, typology // Bulletin of Kharkov State University. 2010. No. 16. р. 124-130.

12.Wiktionary [Internet source]. URL: https://ru.wiktionary.org (date of application: 27.03.2021).

183

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

солютно любую тему может каждый. Свою аудиторию хотя бы по минимуму набрать несложно, поскольку в мире обязательно найдутся люди со схожими взглядами, вкусами и интересами.

Если говорить о текстах в Instagram, то они нужны, чтобы информировать, мотивировать, обучать, развлекать, повышать лояльность аудитории, продавать, укреплять личный бренд и вызывать эмоции. Тем, кто ведет свой блог, необходимо обращать внимание на смысл, который нужно донести в тексте. Словом можно растоптать желание человека читать вас, а можно вдохновить на свершения! Только пользователь выбирает, как он им воспользуется.

Сегодня блогосфера – это важная среда для изучения мнения общества по тем или иным насущным общественно важным вопросам, и делается это за счет личных блогов. Человек, ведущий свой блог, имеет возможность представлять информацию объективно. Автор блога выражает собственное мнение, корректируя его в ходе коммуникации с читателями (или подписчиками), а также уточняет некоторые аспекты информации.

Профессия блогера подразумевает, что человек делится с аудиторией информацией, получая за это определенное материальное вознаграждение. Это может быть дневник о жизни, записи о личных увлечениях, даже о профессиональной деятельности. Профессиональные блогеры обычно это сочетают в разумных пропорциях. Главное, чтобы автор систематически выкладывал информацию в Интернет-пространство. Некоторые пользователи таким образом зарабатывают миллионы.

В зависимости от основной цели ведения блогов, их владельцев можно условно разделить на следующие типы:

бизнесмены, эксперты. Люди, занимающиеся продвижением блога ради заработка. В этом случае авторы чаще всего создают наиболее актуальный или популярный контент.

увлекающиеся. Люди, рассказывающие о своих хобби и интересах. Они часто делают это в оригинальной манере и дополняют редкими подробностями. В одном блоге может сочетаться и аналитика, и реальный опыт автора, и размышления на косвенно близкие темы, и юмористический раздел.

знаменитые люди, медийные персоны. Авторы рассказывают о своей жизни, дополняя текст красочными деталями, изображениями, репортажами с места событий. Допустимо демонстрировать в блоге смешные и оригинальные видео, публиковать фото самих блогеров, делиться информацией личного характера. В первую очередь внимание посетителей концентрируется вокруг яркой индивидуальности автора контента.

Пользователь, у которого что-то не получается, обращается к Instagram, чтобы понять, что он не один, и люди уже сталкивались с данной проблемой. А если у человека, наоборот, все хорошо, он спешит поделиться этими эмоциями. Блогеры же отличаются тем, что выкладывают оба этих аспекта. Конечно, эта потребность в сравнении себя с кем-то приводит к тому, что люди не замечают, какое психологическое влияние оказывает Instagram на их состояние. Также многие люди могут оказаться заложниками количества «лайков» и «комментариев», потому что чем их больше, тем блог более актуален. А так как люди привыкли к сравнениям, к зависимости от общественного мнения, блогерство и блогеры играют огромную роль в их жизнях.

По данным исследования поведенческого фактора в Instagram от агентства Julia Marketing и Института Онлайн-профессий, обычный пользователь расходует свое время на просмотр Instagram Stories (82 %), новостной ленты (18 %), и только в последнюю очередь использует данную социальную сеть в качестве общения [1]. Неудивительно, что «сториз» смотрят так много пользователей. Этот легкий и доступный инструмент оценили по достоинству блогеры и их многочисленные подписчики. Причин тому несколько. Вопервых, в «сториз» реальная жизнь без фотошопа и прикрас, во-вторых, в «сториз» чаще меняется картинка, поэтому можно легко переключаться между блогерами и сюжетами. Ну и в-третьих, все самые свежие новости сразу попадают именно в «сториз». Это очень легко и для самого блогера: снял – и сразу выложил. Быстро и просто.

Причем важно отметить, что пользователи выделяют по степени важности и влияния на них суть «сториз» и интересный сюжет, что еще раз доказывает важность размещения качественного, продуманного контента среди блогеров. Люди в первую очередь обращают внимание именно на личность блогера, на его человеческие качества. Неважно, сколько у него подписчиков – люди подпишутся, если человек их зацепит своей личностью, понятными текстами.

Самое распространенное мнение о ведении блога среди общественности – это получение прибыли. Однако можно сказать, что существует две основные причины, по которым люди создают блог:

возможность оказать помощь своим подписчикам (например, в блогах психологической тематики); возможность самовыражения.

185

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

Каким же образом блогеры набирают колоссальное количество подписчиков? Большинство блогеров используют таргетированную рекламу для продвижения (инструмент, позволяющий обратиться к заинтересованной аудитории за счет тонких настроек показа рекламных объявлений, когда рекламодатель в сети Facebook отбирает нужных ему пользователей, которые с высокой долей вероятности купят его продукт или услугу). Также задействуют взаимный пиар (блогеры бесплатно рассказывают друг у друге у себя в аккаунтах) и покупают рекламу у других блогеров (платят деньги за то, чтобы о блогере рассказали).

Все любят развлечения. И пользователи Instagram – не исключение. Challenge, или «вызов принят» – оригинальный способ для приобщения к блогерам, испытывающим себя на прочность. Именно такое взаимодействие между пользователями стало новой эпохой в жизни Instagram. На то множество причин – это и легкий способ расширить аудиторию, и возможность заинтересовать разношерстную публику какой-нибудь неявной, но заметной рекламой, и интересный вариант провести свободное время, хотя бы на пятнадцать минут позабыв об остальных обязанностях и трудовой рутине. В переводе с английского «challenge» означает «вызов». Человек что-то делает на камеру и предлагает другим повторить это с добавлением хэштега «челленджа». Если сказать по-простому, берет на слабо. К примеру, «вам слабо опубликовать фотографию 10-летней давности?», «слабо облиться холодной водой?», «слабо придумать новый способ использования расчески?». Что даст запуск «челленджа»:

бесплатную рекламу – повышение узнаваемости, особенно если вы добавите брендированный «хэштег» и введете свой товар в задание;

увеличение охвата – во время «челленджа» по «хэштегу» кликают тысячи пользователей; укрепление лояльности за счет увлекательного контента.

В Instagram «челленджи» нужны, чтобы информировать, мотивировать, обучать, развлекать, повышать лояльность аудитории, продавать, укреплять личный бренд и вызывать эмоции. публикуются в истории с новыми стикером #challenge (он находится в стандартном наборе стикеров для Stories).

Запуская Challenge, сначала необходимо продумать, зачем он необходим, и какую цель можно достичь своими видео. Цели можно чередовать (привлечение внимания к компании и персоне/ привлечение внимания к товару и увеличение продаж/ напоминание о себе/набор новых подписчиков и пр.). Популярные челленджи за последний год: публикации детских фотографий, фотографии в подушках вместо платьев и костюмов (#pillowdresschallenge) - переделки картин известных художников (пользователи воссоздают картины из того, что есть под рукой – #изозоляция). Группа Little Big запустила #unovisionchallenge с характерным движением из клипа на песню Uno. И не обязательно быть музыкантом для такого «челленджа», свои движения может придумать кто угодно.

"Ice Bucket Challenge" сделало «челленджи» массовым явлением. Принять в нем участие мы смогли в 2014 году. Тогда социальные медиа просто заполонили видео с людьми, опрокидывающими на себя ведра ледяной воды. Более 17 миллионов человек выложили свои видео с "Ice Bucket Challenge" только в сети Facebook, не говоря о других соцсетях. Просмотрели эти видео 440 миллионов человек. Участвовали в массовом вызове не только обычные люди, но и звезды с мировыми именами: миллиардер Марк Цукерберг, актер Роберт Дауни-младший, певица Леди Гага и другие. Российские знаменитости также не остались в стороне. С удовольствием облились на камеру, например, Филипп Киркоров, передавший «эстафету» Яне Рудковской, и Иван Ургант, поручивший продолжить «челлендж» Сергею Светлакову, Гарику Мартиросяну и Владимиру Познеру. Этот «челлендж» довольно прост. Нужно просто заполнить ванну ледяной водой, и просидеть в ней столько, на сколько хватит терпения.

Не менее популярным стал Challenge «Манекен» (англ. Mannequin Challenge). Группа людей должна замереть во время каких-либо действий, изображая манекены (как в игре «Море волнуется раз»). Позы могут быть как абсолютно обычными и естественными, так и достаточно сложными или даже странными. Видео с людьми, изображающими манекены, затем выкладываются под хэштегом #MannequinChallenge.

Oreo Challenge – это восхитительный тест на диабет, в котором участники с завязанными глазами пробуют 12 разных типов печенья Oreo. Они должны угадать вкус каждого Oreo правильно, чтобы победить. Менее вкусный – "Raw Onion Challenge", где люди съедают столько лука, сколько могут за 60 секунд. Тот, кто проиграл, должен втереть лук в глаза.

"10 years challenge" – один из популярных «челленджей» в российском Instagram. В нем охотно участвовали даже знаменитости. Его суть проста: необходимо было выложить в социальную сеть коллаж из двух фотографий: себя на 10 лет моложе и себя нынешнего.

186

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

Как оказалось, такие коллажи помогают набрать внушительное количество лайков и подписчиков, поэтому участвовать в «челлендже» решились не только обычные граждане, но и звезды, такие, как Ксения Собчак, Анастасия Решетова, Алексей Воробьев, Лиза Арзамасова и многие другие.

«Челленджи» часто становятся для теряющих популярность звезд отличным поводом вновь засветиться на публике. К слову, этот интересный способ иногда используют и начинающие знаменитости, только пробивающие себе путь ко всемирной славе.

Главное – не стоит терять чувство ответственности: «челлендж» не должен быть травмоопасным, оскорблять чьи-то чувства или призывать к выполнению аморальных действий. Лучше транслировать только положительные эмоции. Но об этом порой забывают некоторые блогеры, увлекаясь собственными амбициями и рейтингом. В этой связи безобидный «челлендж» может обернуться печальными последствиями, когда в погоне за выполнеением тех или иных заданий пользователи и блогеры теряют головы. Журналиисты зарегистрированных СМИ в таких ситуациях проявляют большую трезвость, так как чаще думают об ответственности перед своей аудиторией и законом.

Исследователь А. Мирошниченко говорит о том, что у современного человека, включенного в коммуникации в рамках социальных сетей, есть потребность так называемого «публичного отклика»: «Высший интерес читателя к сфере массовой информации выражается, видимо, в жажде уже не личного, а публичного отклика. Публичность – главное волшебство СМИ. Раньше оно было доступно только с одной стороны стекла – зеркало отражало только героев, но не публику. В настоящее авторствующий читатель открыл для себя сладость публичности – она позволяет добиваться отклика на свое существование. Это гораздо более высокий градус социализации, чем прежде, когда читатель был пассивным и бесправным потребителем информации» [2].

Расширение мировой блогосферы – это положительный фактор. Ресурсы и информация на них ранжируются с учетом максимального количества факторов, поэтому благодаря алгоритмам поисковых систем все равно на первый план выходят лучшие и максимально релевантные конкретным запросам.

Высокий уровень конкуренции заставляет развиваться и искать новые способы и методы предоставления информации, стимулирует и заставляет расти, мы можем утверждать, что социальная сеть Instagram является динамично развивающейся социальной сетью в мире. Мы полагаем, что феномен популярности социальной сети Instagram заключается в возможности формирования пользователем собственной, индивидуальной симулятивной реальности.

Подводя итог, можем сазать, что в процессе исследования были проанализированы тенденции развития Instagram и специфические особенности блогинга на этой платформе, а также что на протяжении всего существования приложения разработчики всесторонне расширяют функционал и инструментарий, позволяющий пользователям более креативно выкладывать свои фотографии. На основании анализа коммуникационной сущности социальной сети Instagram можно сделать выводы:

-сеть выступает в качестве универсальной публичной площадки, предоставляющей возможность как для неформального общения, так и для официальных коммуникаций;

-аудитория все больше внимания обращает на такие элементы как бэкграунд или личный контент;

-высокую роль в социальной сети Instagram продолжают удерживать блогеры различного масштаба.

Библиографический список

1.Исследование поведенческого фактора в Instagram от агентства Julia Marketing и Института Онлайн Профессий // [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://julia-marketing.ru/trends2021

2.Мирошниченко А. Новые медиа : «Ты можешь тоже!» 28.09.11 [Электронный ресурс] Режим доступа: opcnspace.ru/mcdia/projccts/19888/dctails/30569.

References

1.Instagram Behavioral Factor Entertainment Julia Marketing Equestrian Agency and Institute Online Profession//[ Electronic Resource] - Access PJim: https://julia-marketing.ru/trends2021

2.Miroshnichenko A. New media: "You can too!" 28.09.11 [Electronic resource] Access mode: opcnspace.ru/mcdia/projccts/19888/dctails/30569.

187

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

«КЛАССИКИ НА СЛУЖБЕ»:

ОБ АКТУАЛЬНЫХ РЕКЛАМНЫХ СТРАТЕГИЯХ

Русская классика рассматривается в терминах социологической теории П. Бурдье – как «культурный капитал», который в российском, традиционно литературоцентричном культурном пространстве поддается удачной конвертации в другие виды капитала, включая экономический и символический. На примере актуальных текстов, взятых из рекламного дискурса, автор демонстрирует стратегии использования «культурного капитала», выделяя среди них успешные / неуспешные и обнаруживая культурно-просветительский и воспитательный ресурс данных стратегий. Коммуникативные неудачи в использовании образов писателей объясняются непониманием особенностей писательских литературных репутаций или недооценкой культурных особенностей контекста восприятия. Утверждается актуальность для рекламного пространства образов, восходящих к отечественной словесности, которая продолжает восприниматься как матрица культуры, «собирающая» население в нацию.

Ключевые слова: реклама, классика, образ писателя, литературная репутация, культура, дискурс.

G.N. Boeva

«CLASSICS IN SERVICE»: ABOUT CURRENT ADVERTISING STRATEGIES

Russian classics are considered in terms of P. Bourdieu's sociological theory – as «cultural capital», which in the Russian, traditionally literary-centric cultural space lends itself to successful conversion into other types of capital, including economic and symbolic. On the example of current examples from advertising discourse, the author demonstrates strategies for using «cultural capital», highlighting among them successful/unsuccessful and discovering the cultural, educational and educational resource of these strategies. Communicative failures in the use of images of writers are explained by a lack of understanding of the features of literary reputations of writers, an underestimation of the cultural features of the context of perception. The relevance to the advertising space of images dating back to domestic literature, which continues to be perceived as a matrix of culture that «collects» the population into a nation, is affirmed.

Key words: advertising, classics, image of the writer, literary reputation, culture, discourse.

Когда в 2019 г. отечественным аэропортам решили присвоить имена великих людей, среди них оказалось немало писателей (А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, А. П. Чехов, В. Г. Белинский, Г. Тукай и др.). Благодаря своей общероссийской известности именно писатели идеально подошли на роль «амбассадоров» территориальных брендов: сказались наследие литературоцентричной эпохи и надежная укорененность классиков в школьной программе.

Некоторые парадоксы этих номинаций немедленно оказались в фокусе внимания анонимных создателей мемов – вирусных картинок, тиражируемых с помощью интернет-технологий. Например, на предложение дать аэропорту в Архангельске имя Ломоносова в сети отреагировали картинкой,

____________________________

© Боева Г.Н., 2021

188

Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II международной научноу конференции

изображающей русского реформатора со следующей подписью: «Не на обозе, и на том спасибо». В Петербурге неожиданно в результате народного голосования победил Достоевский, однако в список утвержденных номинаций он не вошел. Объяснение напрашивается следующее: литературная репутация этого, бесспорно, одного из самых «петербургских писателей» не вызывает оптимистических ассоциаций, необходимых пассажиру. Этот выбор тоже был иронически отрефлексирован в сети: «В

связи с присвоением аэропорту ―Пулково‖ имени Федора Достоевского поступило предложение переименовать залы следующим образом: общий зал ―Униженные и оскорбленные‖, бизнес-зал ―Бесы‖, отсек для опоздавших ―Идиоты‖, зона досмотра ―Преступление и наказание‖». Процитиро-

ванный интернет-комментарий – доказательство того, что при выборе «героя рекламы», как и при выборе любого «амбассадора» бренда, недостаточно опираться на большинство голосов – необходимо еще оценить соответствие «рекламной функции» литературной репутации писателя [1]. О литературной репутации Достоевского в силу своей максимальной стереотипности дают наглядное пред-

ставление те же интернет-мемы: «Мне мешает быть счастливым Достоевский в голове»; «Депрессия не приходит одна – она приходит с Достоевским» и т. п. Целый ряд мемов ассоциируют творчество Достоевского с русской литературой в целом в контексте ее депрессивности, тяготения к теме смерти. Очевидно, что специалист в выборе рекламных и брендовых стратегий должен опираться на знание о вкладе писателя в культуру и об особенностях его рецепции, особенно – современниками, ведь именно они окажутся потребителями рекламируемой продукции с культурным контентом.

Однако в выборе данных рекламных стратегий есть и удачи – те же интернет-мемы могут стать надежным «мостом», переброшенным из сферы культуры в сферу социальных отношений.

Социальный «мемо-проект», стартовавший в 2012 г., апеллирует к образам классиков, которые должны мотивировать к чтению: креаторы московского агентства SLAVA «надели» на российских классиков (Пушкина, Толстого и Чехова) спортивные костюмы и «заставили» их произносить жизнеутверждающие советы – каждого в соответствии с его литературной репутацией и характером творчества. Так, «тренер Пушкин» рекомендует: «Начинай с небольших текстов, постепенно увеличивай нагрузку», «тренер Толстой»: «Не сдавайся: на 500-й странице откроется второе дыхание», Чехов: «3 подхода по 7 страниц ежедневно – и результат заметен через неделю» [2]. Как видим,

подписи к изображениям классиков учитывают представления об их литературной репутации и специфике творчества. Подобные мемы были бы действенны не только в социальной, но и в коммерческой рекламе самых разнообразных социально-культурных практик (вплоть до ЗОЖ и фитнесхаусов).

Еще одним удачным проектом стали рекламные мемы «Классики против пиратства» (2013 г.)

– работа агентства JWT Russia для Российского книжного союза [3]. Авторы показали, кем были бы классики русской литературы и чем они зарабатывали бы себе на жизнь, если бы сетевое пиратство помешало им «сделать карьеру» в области словесности: изображены Чехов-врач, Есенин-мясник, Горький-пекарь и Достоевский-игрок (замечу, что последний был по образованию военным инженером).

Итак, реклама с привлечением «культурного капитала» [4] зачастую требует историкокультурного «конвоя» – разумеется, в соответствии с особенностями целевой аудитории. В выборе «культурных рекламных сюжетов» следует руководствоваться культурной пресуппозицией потенциальных потребителей – их знакомством с творчеством и биографией писателей хотя бы в объеме школьной программы, которая, в сущности, копирует «литературный национальный канон». Если руководствоваться при создании рекламы эстетическим вкусом, учитывать культурный контекст, бережно воссоздавать культурные реалии, то можно придать рекламе не только коммерческую и социальную значимость, но и культурно-просветительскую ценность. Апелляция к образу писателя и художественным текстам в практиках повседневности говорит о непреходящем значении словесности как матрицы культуры, «собирающей» население в нацию.

Библиографический список

1.Машковцева Л. Ф. Историко-культурные истоки и проблемы изучения понятия «литературная репутация» // Дискуссия. 2012. № 2 (20). С. 173-174.

2.Классики русской литературы прочли рэп [Электронный ресурс]. URL: https://www.sostav.ru/news/2012/05/31/slava_rospechat/ (дата обращения 23.02.2021).

189