Методическое пособие 423

требовать(ся) требуемый, -ая, -ое, -ые

обеспечивать – обеспечить что? нормировать что? Нормированный, -ая, -ое, -ые водоразборный

водоразборный прибор повышать – повысить что? повышение чего?

повысительный, -ая, -ое, -ые повысительная насосная установка

пневматический, -ая, -ое, -ие пневматическая установка пневматический бак

5) соответствовать чему? соответствовать друг другу

соответствие чего? чему? режим чего?

режим подачи (потребления) воды хранить что?

хранение чего? запас нуждá – нýжды

технологические (противопожарные) нужды

6)транспортировать что? транспортирование чего? водоразборный, -ая, -ое, -ые

водоразборное устройство размещать – разместить что? где? размещённый, -ая, -ое, -ые

7)проектировать что? проектирование чего?

проектирование систем водоснабжения микрорайон микрорайонный, -ая, -ое, -ые сталь ж.р.

стальной, -ая, -ое, -ые цинк оцинкованный, -ая, ое, -ые пластмасса

пластмассовый, -ая, -ое, -ые чугун чугунный, -ая, -ое, -ые

21

прокладывать – проложить что? где? канал

непроходной канал раздавать – раздать что? кому?

раздача чего? кому?

отключать – отключить что? от чего?) отключение чего? от чего? ремонтировать что?

ремонт чего? управлять чем? управление чем?

Задание 2. От глаголов образуйте существительные.

Применить, осветлить, повысить (с/ш), потребить (б/бл), хранить, измерить, управлять, кондиционировать, аккумулировать, транспортировать, использовать, проектировать.

Задание 3. Обратите внимание на то, как от данных ниже глаголов образуются существительные. Запомните эти существительные.

Контрол|ирова|ть → контроль; счит|а|ть → cчёт; учес|ть → учёт; пода|ть → подача; разда|ть → раздача; запас|ти → запас.

Задание 4. Выпишите группы однокоренных слов. Выделите в словах корни, суффиксы, окончания. К каким частям речи они относятся?

Измерить, контролировать, считать, осветлить, счёт, контроль, счётчик, измеритель, транспортировать, контролёр, осветлитель, измерительный, осветлённый, аккумулировать, осветление, кондиционировать, аккумулирующий, транспорт, кондиционер, аккумулятор, соответствовать, транспортирование, аккумулирование, кондиционированный, несоответствие, кондиционирование.

Задание 5. Замените глагольные словосочетания именными. Образец: очищать воду – очистка воды.

Измерить объём воды, контролировать качество воды, осветлить воду, контролировать напор воды, спускать воду, использовать спускной кран, кондиционировать и аккумулировать воду, применить новое оборудование, специально обработать воду, учесть количество израсходованной воды.

Задание 6. Скажите, от каких глаголов образованы существительные.

Соединение, осветление, осветлитель, установка, обработка, подача, учёт, расчёт, запас, спуск, повышение, кондиционирование, регулирование, рассказ, предназначение, проектирование, контроль, отключение, раздача.

22

Задание 7. А. Проследите, как образуются сложные слова, включающие корень -вод- . К каким частям речи они относятся?

Мерить воду → водомерный; разбирать воду → водоразборный; напор воды → водонапорный; проводить воду → водопровод; аккумулирующий воду → водоаккумулирующий; счётчик воды → водосчётчик; измерение воды → водоизмерение; снабжение водой → водоснабжение.

Б. Выпишите из микротекста все сложные слова, включающие корень

-вод-.

Водомерный узел, водонапорные установки, водоаккумулирующие устройства, водопроводная сеть – это необходимые элементы системы водоснабжения. Водосчётчик – это прибор для учёта количества израсходованной воды. Водонапорные установки повышают напор воды в сети внутреннего водопровода.

Задание 8. Вспомните, что вы знаете о причастии. Изучите грамматический материал на с. 86 , ответьте на вопросы.

1.Что такое причастие?

2.Какими свойствами обладают причастия?

3.Какие бывают причастия по значению?

4.Как изменяются причастия?

5.Какими членами предложения являются полные причастия?

Задание 9. Проанализируйте способы образования причастий (см. с.87 - 90). Запомните суффиксы, с помощью которых образуются действительные (активные) и страдательные (пассивные) причастия.

Задание 10. Распределите слова на две группы: прилагательные и причастия. Дайте характеристику причастий по значению и по форме.

Повысительный, повышающий, регулирующий, водоразборный, разобранный, специальный, открытый, аккумулирующий, требуемый, отключённый, аккумуляторный, насосный, закрытый, предназначенный, пневматический, водомерный, соединённый, контрольный, соединительный, оборудованный, расходуемый, внутренний, включённый, необходимый, противопожарный.

Задание 11. Вспомните, что такое причастный оборот (см. с. 90). Когда он в предложении выделяется и когда не выделяется запятыми?

23

Задание 12. Найдите в предложениях причастные обороты. Объясните постановку запятых.

1. По природным источникам системы водоснабжения подразделяются на системы, использующие воду поверхностных источников (рек, озёр, морей, водохранилищ), и системы, использующие воды подземных источников (грунтовые и артезианские воды, родники). 2. Различают водопроводные сети, расположенные внутри здания, и микрорайонные сети, соединяющие группу зданий между собой. 3. Требующаяся для пожаротушения вода может подаваться из объединённой системы водоснабжения, выполняющей одновременно хозяйственно-питьевые, производственные и противопожарные функции. 4. Раздельную систему водоснабжения, предусматривающую наличие самостоятельных хозяйственно-питьевого, противопожарного и производственного водопроводов, устраивают довольно редко.

Задание 13. Изучите грамматический материал «Причастный оборот и определительное придаточное предложение» (см. с. 90 - 92). Обратите особое внимание на условия замены причастного оборота придаточным предложением со словом который.

Задание 14. Замените причастные обороты из задания №12 придаточными предложениями.

Задание 15. Изучите грамматический материал «Замена придаточного определительного предложения причастным оборотом» (см. с. 91 - 92).

Задание 16. Замените, где это возможно, сложноподчинённые предложения со словом который простыми предложениями с причастным оборотом.

1. Первые сведения, которые имеются об искусственных сооружениях для добывания воды – колодцах, относятся к 3-ему тысячелетию до н. э. 2. В Древнем Китае для водоснабжения использовались глубокие колодцы, из которых воду доставали вёдрами с помощью блоков. 3. Водопроводная сеть, которая оборудована трубопроводами и необходимой арматурой, является одним из основных элементов системы водоснабжения. 4. Вода из наружного водопровода поступает в приёмный резервуар, который размещён за пределами здания. 5. В производственных зданиях, устраивают специальные питьевые водопроводы, в которых вода может быть насыщена углекислым газом, подсолена или охлаждена. 6. Имеются сведения о самотёчном водопроводе из деревянных труб, который построили жители Новгород в конце 11-ого – начале 12-ого веков. 7. В 1804 году закончилось сооружение первого московского городского водопровода, который подавал в город самотёком грунтовую воду из села Большие Мытищи на расстояние 16 километров.

24

Задание 17 . Повторите грамматический материал «Краткая форма причастия» (см. с. 92 - 93). Ответьте на вопросы.

1.Какие причастия имеют краткую форму?

2.Как образуется краткая форма причастий?

3.Какими членами предложения являются полные и краткие причастия?

Задание 18. Из скобок вместо точек вставьте полные или краткие причастия в нужной форме.

1. (Оборудованный, оборудован).

Водомерный узел – это элемент внутреннего водопровода, … водосчётчиком, контрольно-спускным краном, запорной арматурой. Водомерный узел … водосчётчиком, контрольно-спускным краном, запорной арматурой. Водопроводная сеть, … трубопроводами и необходимой арматурой, является одним из основных элементов внутреннего водопровода. Трубопроводы также … необходимой арматурой.

2. (Предназначенный, предназначен).

Вводы … для соединения системы водоснабжения здания с наружной водопроводной сетью. Местные водонапорные установки … для повышения напора в сети внутреннего водопровода. Запасные баки, … для аккумулирования определённого объёма воды, бывают открытыми и закрытыми.

3. (Расположенный, расположен).

Различают водопроводные сети, … внутри здания, и микрорайонные сети, соединяющие группу зданий между собой. Водоразборные приборы … на верхних этажах здания.

4. (Израсходованный, израсходован).

Вся вода из запасных баков была … . Водосчётчик служит для учёта количества … воды.

Задание 19. Изучите данный ниже грамматический комментарий. Запомните синтаксические конструкции.

Грамматический комментарий

1. Факт использования, применения предмета, вещества и т.п. может передаваться следующими конструкциями:

Зонные системы водоснабжения применяют в высотных зданиях.

Всистемах оборотного водоснабжения многократно используют одну

иту же воду.

Для очистки воды от твёрдых частиц используют фильтрование.

Зонные системы водоснабжения применяются в высотных зданиях.

Системы с уравнительными баками могут применяться в

производственных зданиях, где есть централизованное снабжение холодной и горячей водой.

В оборотных системах водоснабжения могут быть использованы

локальные установки для подготовки воды в соответствии с технологическими требованиями.

2. Чтобы сказать о назначении предмета, используются конструкции:

что (И.п.) предназначается для чего

Регулирующие и запасные баки предназначаются для аккумулирования

некоторого объёма воды.

Местные водонапорные установки предназначены для повышения

напора в сети внутреннего водопровода.

Вводы служат для соединения системы водоснабжения здания с наружной водопроводной сетью.

3. Характеристика предмета по назначению выражается конструкциями для чего и на что. Конструкция на что употребляется, когда мы указываем цель расходования.

Водосчётчик – это прибор для учёта количества израсходованной воды. Государство выделило средства на строительство нового завода. При размещении на техническом этаже повысительных насосов

увеличиваются расходы на эксплуатацию водопровода.

Задание 20. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание. Готовьтесь отвечать на вопрос:

О каких элементах водопровода говорится в этом тексте?

26

ЭЛЕМЕНТЫ ВНУТРЕННЕГО ВОДОПРОВОДА

(1)Основными элементами внутреннего водопровода являются вводы

(один или несколько), водомерный узел, местные водонапорные установки

(насосы), регулирующие и запасные баки (водоаккумулирующие устройства),

водопроводная сеть, оборудованная трубопроводами и необходимой

арматурой (рис. 1.1). В производственных системах технического водоснабжения (особенно оборотных) иногда применяют местные установки кондиционирования воды (фильтры, осветлители и другие установки для специальной обработки).

(2)Вводы предназначены для соединения системы водоснабжения здания или объекта с наружной водопроводной сетью, из которой вода подаётся потребителям.

(3)Водомерный узел оборудован измерительным прибором – водосчётчиком для учёта количества израсходованной воды, контрольноспускным краном для контроля напора воды и спуска воды из сети, запорной

арматурой.

(4)Местные водонапорные установки предназначены для повышения напора в сети внутреннего водопровода, когда гарантийный (минимальный) напор на вводе меньше требуемого и не обеспечивает подачу необходимого нормированного расхода воды, особенно у водоразборных приборов, расположенных на верхних этажах зданий. К водонапорным установкам относятся повысительные насосные установки, пневматические установки.

(5)Регулирующие и запасные баки (водоаккумулирующие и водонапорные устройства) – это открытые и закрытые (пневматические) баки, которые предназначены для аккумулирования некоторого объёма воды, если режимы подачи и потребления воды в сети внутреннего водопровода не соответствуют друг другу. Эти баки могут быть использованы и для хранения запаса воды на технологические или противопожарные нужды.

(6)Водопроводные сети предназначены для транспортирования воды ко всем водоразборным устройствам, размещённым в здании.

(7)При проектировании систем водоснабжения зданий следует различать внутренние водопроводные сети, расположенные внутри зданий, и сети микрорайонные, соединяющие группу зданий между собой. Для внутренних сетей применяют стальные оцинкованные и пластмассовые трубы, для микрорайонных сетей – чугунные, асбестоцементные и другие трубы, которые прокладывают в земле или в непроходных каналах. Внутренняя водопроводная сеть состоит из трубопроводов, оборудованных необходимой арматурой, которая предназначена для раздачи воды потребителям, для отключения на случай ремонта отдельных участков, для контроля и управления режимом подачи и потребления воды.

27

Рис. 1.1. Система водоснабжения здания с повысительной насосной установкой (сеть кольцевая с нижней разводкой):

1 – ввод №1; 2 – обратный клапан; 3 – перемычка; 4 – запорная арматура; 5 – пожарный стояк; 6 – пожарные краны; 7 – водомерный узел; 8 – монтажные запорные вентили; 9 – поливочный кран; 10 – спуск (пробка); 11 – кольцевая магистраль; 12 – насосная установка; 13 – ввод № 2

Задание 21. Ответьте на вопрос:

О каких элементах водопровода говорится в этом тексте?

Задание 22. Прочитайте первый абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Что относится к основным элементам внутреннего водопровода?

2.Что иногда применяют в производственных системах технического водоснабжения?

28

3. Что представляют собой установки кондиционирования воды?

Б. Найдите в этом абзаце причастия. Какую функцию в предложении они выполняют?

Задание 23. Прочитайте второй абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Что такое вводы?

2.Для чего предназначены вводы?

3.Что с чем соединяют вводы?

4.Откуда подаётся вода потребителям?

Б. Трансформируйте сложноподчинённое предложение с союзным словом «который» в два простых предложения.

Задание 24. Прочитайте третий абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Чем оборудован водомерный узел?

2.Что такое водосчётчик?

3.Для чего нужен контрольно-спускной кран?

Б. Найдите в предложении полное и краткое причастия. Какова их функция в предложении?

Задание 25. Прочитайте четвёртый абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Для чего предназначены местные водонапорные установки?

2.Всегда ли гарантийный напор на вводе обеспечивает необходимый напор воды на верхних этажах здания?

3.Что такое повысительные насосные и пневматические установки?

Б. Найдите в первом предложении причастный оборот. Какую функцию в предложении он выполняет? Замените причастный оборот придаточным предложением со словом который.

Найдите в первом предложении абзаца краткое причастие. Какую функцию выполняет оно в предложении?

Задание 26. Прочитайте пятый абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Что такое регулирующие и запасные баки?

2.Какие бывают баки?

3.Для чего предназначены регулирующие и запасные баки?

4.Когда используют регулирующие и запасные баки?

5.Для чего ещё могут быть использованы эти баки?

29

Б. Найдите в абзаце полные и краткие страдательные (пассивные) причастия. Какими членами предложения они являются?

Задание 27. Прочитайте шестой абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.Для чего предназначены водопроводные сети?

2.Где размещаются водоразборные устройства?

Б. Объясните постановку запятой в предложении. Трансформируйте это предложение в сложноподчинённое с союзным словом который.

Задание 28. Прочитайте седьмой абзац текста. А. Ответьте на вопросы.

1.На какие виды делятся водопроводные сети?

2.Что такое микрорайонные водопроводные сети?

3.Какие трубы применяют для внутренних сетей?

4.Какие трубы используют для микрорайонных сетей?

5.Где прокладывают трубы микрорайонных сетей?

6.Из чего состоит внутренняя водопроводная сеть?

7.Чем оборудованы трубопроводы внутренней водопроводной сети?

8.Для чего предназначена арматура трубопроводов?

9.Что можно контролировать с помощью арматуры?

Б. В первом предложении абзаца найдите причастные обороты и замените их придаточными предложениями с союзным словом который.

В последнем предложении абзаца причастный оборот замените придаточным предложением со словом который, а придаточное предложение замените причастным оборотом.

Задание 29. Подберите к словам антонимы. Составьте с ними словосочетания.

Внутренний, верхний, открытый, отключить, иногда, соединение, внутри, максимальный, включение.

Задание 30. Просмотрите текст ещё раз, вспомните лексику текста. Подберите к существительным из левой колонки прилагательные из правой колонки.