- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •Раздел 2. Теоретическая философия
- •Тема 10. Онтология: философские концепции бытия. Материя и сознание
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •10. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к основным феноменам человеческого бытия. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •11 Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 12. Учение об обществе (социальная философия)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •12.Найдите в приведённом ниже списке характеристики цивилизационного подхода к анализу общества:
- •13. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, характеризуют общество как систему. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •14. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •Тема 13. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 14. Гносеология: философская теория познания
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •8. Запишите слово, пропущенное в таблице
- •9. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к эмпирическому уровню познания. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
- •Тема 15. Наука и научное познание
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •Тема 16. Будущее человечества (философский аспект)
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные задания
- •6. Укажите тенденции развития, которые, по мнению доктора д. Медоуза, могут иметь катастрофические последствия для всего человечества:
- •7. Выберите из предложенного списка факторы, влияющие на ускорение социального прогресса?
- •Итоговые вопросы ко всему курсу
- •Раздел 2. Теоретическая философия» 1
- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Библиографический список Основной
Лавриненко В.Н. Философия: учебник для вузов/В.Н. Лавриненко. М.: Юрайт, 2014
Пастушкова О.В. Конспект лекций по философии: учеб. пособие. [Электрон. ресурс]. Воронеж.: ФГБОУ ВПО «ВГТУ», 2014
Глотова В.В. Историко-философская мысль: учеб. пособие. Воронеж: ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет», 2010
Дополнительный.
Бернал Дж. Наука в истории общества/Дж. Бернал. М., 1956.
Бунге М. Интуиция и наука/М. бунге. М., 1967.
Борисов И.И. Очерк истории концепций научно-технического мышления/И.И. Борисов, Ю.Н. Малошенко. Воронеж, 2004.
Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой/П.П. Гайденко. М., 2000.
Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки/В.В. Ильин, А.Т. Калинкин. М., 1985.
Кун Т. Структура научных революций/Т. Кун. М., 2001.
Леге Ж.-М. Кого страшит развитие науки?/Ж.-М. Леге. М., 1988.
Наука и нравственность. М., 1971.
Научный прогресс: когнитивный и социокультурный аспекты. М., 1993.
Темы докладов и рефератов
Научный прогресс: направленность и противоречия.
Наука и специфика социального познания.
Суверенность науки: история и современность.
Современная наука и уровни организации реальности.
Ценности, идеалы и нормы науки.
Результаты и методы научных исследований – ответственен ли ученый?
Контрольные задания
1. Представление о науке и технике как доминирующем факторе общественного развития характеризует…
а)технологический детерминизм;
б) технологический индетерминизм;
в) антисциентизм;
г)технофобию.
2. Взгляд на развитие научного знания как непрерывное накопление абсолютно достоверных частных истин характерен для…
а)кумулятивизма;
б)акумулятивизма;
в)скептицизма;
г)агностицизма.
3. Обоснование негативной роли науки и техники в развитии общества характерно для…
а) сциентизма;
б) антисциентизма;
в) скептицизма;
г) технократизма.
4. Запишите слово, пропущенное в таблице
Принцип |
Характеристика |
Фальсификация |
Теория считается научной, если она может быть опровергнута, т.е. способна доказать свою ложность |
… |
Подтверждение теории наблюдаемыми фактами |
5.Найдите в приведённом ниже списке формы познания, относящиеся к рациональному уровню:
1. суждение
2. ощущение
3. представление
4. понятие
5. умозаключение
6. восприятие
6. Найдите понятие, которое является обобщающим для понятий приведённого ниже ряда:
1)математическое моделирование; 2) социальный эксперимент; 3) выдвижение гипотез; 4) научное наблюдение 5) методы познания.
7. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, характеризуют основания науки. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
1) нормы исследования; 2) идеалы исследования; 3) научная картина мира 4) социальная дифференциация; 5) стиль мышления; 6) архетипы.
8. Найдите в приведённом списке черты, характерные только для постнеклассической рациональности:
1) механистический редукционизм;
2) принцип самоорганизации;
3)жёсткий детерминизм;
4) вероятность;
5) глобальный эволюционизм;
6) синергетический подход.
9. Установите соответствие между авторами и разработанными понятиями:
1.Пролиферация (размножение) теорий А. Т. Кун
2.Исследовательская программа Б. П. Фейрабенд
3.Научная парадигма В. И. Лакатос