- •Введение
- •Тема 1. Виды зданий и предъявляемые к ним требования
- •Грамматический комментарий
- •2. Что является чем
- •3. Чем называют что чем называется что
- •4. Под чем понимают что под чем понимается что
- •1. Что предназначено для чего
- •1. Что (под)разделяется на что
- •2. Что относится к чему
- •Виды зданий и предъявляемые к ним требования
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Общие сведения об основных конструктивных элементах здания
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •Общие сведения об основных конструктивных элементах здания
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Фундаменты
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •Степени сравнения прилагательных
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •Фундаменты
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Стены
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •1. Что делают из чего
- •2. Что строят из чего
- •3. Что выполняют из чего
- •Грамматический комментарий
- •Обратите внимание!
- •Грамматический комментарий имя числительное
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Перекрытия
- •Грамматический комментарий
- •В сложноподчиненных предложениях
- •Грамматический комментарий
- •И сложноподчинённых предложениях
- •Грамматический комментарий
- •В сложноподчинённых предложениях
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •Перекрытия
- •Лексический минимум
- •Тема 6. Полы
- •Грамматический комментарий
- •В простых и сложных предложениях
- •Грамматический комментарий
- •Лексический минимум
- •Тема 7. Крыши и их элементы
- •Грамматический комментарий
- •Грамматический комментарий
- •Крыши и их элементы
- •Лексический минимум
- •Тема 8. Классификация жилых зданий
- •В простом и сложном предложениях
- •Грамматический комментарий
- •Классификация жилых зданий
- •Лексический минимум
- •Тема 9. Квартира
- •Грамматический комментарий
- •Квартира и её состав
- •Лексический минимум
- •Заключение
- •Оглавление
- •Русский язык для будущих инженеров-строителей
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Грамматический комментарий
Для характеристики предмета по материалу, из которого он сделан, используются следующие (активные и пассивные) синтаксические конструкции:
1. Что делают из чего
ЧТО СДЕЛАНО ИЗ ЧЕГО
Перегородки делают из кирпича, гипсобетона, дерева. В двухслойных панелях внутренний слой сделан из тяжёлого бетона.
2. Что строят из чего
ЧТО ПОСТРОЕНО ИЗ ЧЕГО
Дома строят из блоков. Дом построен из блоков.
3. Что выполняют из чего
ЧТО ВЫПОЛНЕНО ИЗ ЧЕГО
ЧТО ИЗГОТАВЛЯЮТ ИЗ ЧЕГО
ЧТО ИЗГОТОВЛЕНО ИЗ ЧЕГО
Каменную кладку стен выполняют из кирпича. Наружные стеновые панели изготовлены из армированного лёгкого бетона.
ЗАДАНИЕ 9. Составьте предложения, используя предлагаемые синтаксические конструкции, слова и словосочетания.
что делают из чего: оконные рамы и двери, дерево
2) что сделано из чего: эти стеновые панели, лёгкий бетон
3) что строят из чего: здания, стекло и бетон, натуральный камень, дерево
4) что построено из чего: дом, монолитный бетон
5) что выполнено из чего: каменная кладка, крупные блоки
6) что изготовляют из чего: однослойные панели, ячеистый бетон
Грамматический комментарий
В данных ниже предложениях не названо действующее лицо. Такие предложения характерны для научного стиля речи, например:
Стены изготовляют из разных строительных материалов.
Бетонные стены подразделяют на панельные и крупноблочные.
Крупноблочные стены выполняют несущими или самонесущими.
В этих предложениях внимание направлено на действие, а субъект, который производит действие, точно неизвестен (например, это могут быть люди, строители, рабочие, специалисты и т.п.). В таких случаях употребляются предложения, в которых нет подлежащих, а сказуемое в них выражено глаголом в форме третьего лица множественного числа. Такие предложения называются неопределённо-личными.
Обратите внимание!
I. Для количественной характеристики предмета (понятия) могут использоваться следующие синтаксические предикативные конструкции:
1. ПРЕДМЕТ ИМЕЕТ КАКИЕ РАЗМЕРЫ
Плитка имеет небольшую толщину.
2. ПРЕДМЕТ ИМЕЕТ РАЗМЕРЫ (В) X ЕДИНИЦ
Квартира имеет площадь (в) 62 квадратных метра. Внутренние стены имеют толщину 200, 300 мм.
3. РАЗМЕР ПРЕДМЕТА - X ЕДИНИЦ
Толщина наружной стены - 500 мм.
4. РАЗМЕР ПРЕДМЕТА СОСТАВЛЯЕТ X ЕДИНИЦ
Толщина наружной стены составляет 500 мм.
5. РАЗМЕР ПРЕДМЕТА ДОСТИГАЕТ ЧЕГО
Толщина наружной стены достигает 600 мм.
II. Количественная характеристика предмета может выражаться и с помощью определительных (атрибутивных) конструкций:
1. ПРЕДМЕТ РАЗМЕРОМ (В) X ЕДИНИЦ
Коридор шириной (в) 3 метра. Бетон толщиной 340 мм.
2. ПРЕДМЕТ РАЗМЕРОМ ДО X ЕДИНИЦ
Крупные блоки делают из легких бетонов плотностью до 600 кг/ кв.м.
3. ПРЕДМЕТ НА X ЕДИНИЦ
В городе построили больницу на 200 мест.
ЗАПОМНИТЕ существительные, обозначающие размеры и параметры: объём, длина, ширина, высота, глубина, толщина, площадь, плотность, напряжение, сила, вес, диаметр, радиус.
ЗАДАНИЕ 10. Измените данные предложения, используя конструкции с глаголом иметь и слова: вес, толщина, ширина, высота, длина.
1. Новая телевизионная башня очень высокая. 2. Перегородки внутри квартиры довольно тонкие. 3. Блоки наружных стен достаточно толстые. 4. Коридор в этих квартирах не очень широкий. 6. Беговые дорожки на стадионе не очень длинные. 7. Железобетон весьма тяжёлый, а пластмассы очень лёгкие.