Сессия 9
Цель встречи: работа с самопознанием и развитием представлений о себе, а также формирование положительного образа будущего и дальнейшей деятельности.
Содержание: важно получение обратной связи от пациента о его нынешнем состоянии, мыслях, самочувствии, возможен анализ дневника. Уточняется, понятны ли даваемые инструкции и разъясняемые терапевтом методы, используются ли они в повседневной жизни. Возможна также работа с диагностическими инструментами, с «тенью» и комплексами личности для подготовки к самостоятельному дальнейшему функционированию в обществе. Важна проработка и принятие тех черт, которые оказывались вытесненными и подавленными долгое время, работа с комплексами, страхами.
Оценка степени готовности испытуемого самостоятельно справляться со стрессовыми воздействиями, его уровня адаптивности и, при необходимости, применение ряда методик на их повышение. Возможна выработка навыков на толерантность к неопределенности.
Сессия 10
Цель сессии: заключительная, подведение итогов, снятие напряжения, создание положительного эмоционального фона, побуждение пациента к дальнейшему использованию полученных знаний и навыков.
Содержание: возможна последняя диагностика для сравнения результатов «до» и «после», получение обратной связи от испытуемого и определение степени полезности терапии.
Например, указываются примерные результаты терапии: отсутствие непродуктивной нервно-психической напряженностии и тревожности, преодоление безнадежности, повышение уровня осознания собственных чувств и мыслей и способности с ними совладать, принятие собственной уникальности (создание чувства своего собственного «Я» с соответствующими границами), восстановление адаптации в микросоциальной сфере и готовность к самостоятельной жизни в обществе со всеми его стрессами и неопределенностями.
Часть IV. Список использованных источников
Амбрумова А.Г., Бородин С.В., Михлин А.С. Предупреждение самоубийств. — М.: Академия МВД СССР, 1980.
Гизатулина А.А., Тараданов А.А. Логика самоубийства. — Челябинск: ЧГУ, 2017.
Змановская, Е. В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. В. Змановская. — 4-е изд., испр. — М.: Академия, 2007.
Карпова, Н.В. коррекция суицидальных намерений у подростков [Текст] / Н. В. Карпова, А. Ю. Бархатова // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал).- 2014. -№ 2 (34).- С. 22. 4.
Макартычева Г.И. Коррекция девиантного поведения. Тренинги для подростков и их родителей [Текст] / Г. И. Макартычева. — СПб.: Речь, 2007. — 368 с.