Банк психодиагностических методик, рекомендованных для оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий у обучающихся 5-9 классов Методика №1. Анкета для обучающихся 7-х классов

Цель: исследование уровня личностного осмысления выбираемой профессии или профессиональной области.

Оцениваемые УУД: личностные универсальные действия, профессиональное самоопределение

Возраст: 12-13 лет (7 класс).

Метод оценивания: анкетирование

Вопросы:

1. Задумывался ли ты о выборе будущей профессии?

Да нет затрудняюсь ответить 2. Какие профессии тебя привлекают?___________________________________

3. Беседовали ли с тобой родители о выборе будущей профессии? Если,

да, то, какие это профессии, перечисли их_______________________________

__________________________________________________________________

4. Есть ли в твоей семье профессии, которые предаются из поколения в поколение?

Да нет 5. Если, да, то хотел (а) бы ты пойти по стопам своих родителей?

Да нет затрудняюсь ответить

6. Кто может помочь тебе в выборе будущей профессии?

Родители, друзья, родственники, Интернет, учителя, психолог школы и т.д. Нужное подчеркни или допиши свое______________________________________

7. Каким предметам в школе ты отдаешь предпочтение?_____________________

__________________________________________________________________

8. Какая область деятельности тебе интересна?

Медицина, торговля, реклама, финансы, строительство, транспорт. Подчеркни нужное или допиши свое______________________________________

9. Какие профессии ты считаешь престижным и непрестижными?______________

10. Какие профессии наиболее нужны в нашем городе?________________________

_______________________________________________________________________

Методика №2. Анкета жизненного и профессионального самоопределения учеников 9-х классов школы

Цель: выявление уровня жизненного и профессионального самоопределения.

Оцениваемые УУД:

Возраст: 14-15 лет (9 класс).

Форма: анкетирование

Инструкция для обучающихся «Ты учишься в выпускном классе. Самое время задуматься о своем будущем. Эта анкета поможет тебе правильно выбрать профессию. Укажи свои данные и ответь на следующие вопросы, обведя в кружок подходящие варианты ответа».

ДА	НЕТ или НЕ СОВСЕМ
1. Укажи, какую профессию ты для себя выбрал _______________________	Укажи несколько профессий, которым ты отдаешь предпочтение
На чем основан такой выбор? востребованность профессий на рынке труда высокая зарплата престиж профессии собственные интересы и склонности возможности самостоятельной творческой работы семейные традиции перспективы профессионального роста «за компанию» с друзьями Комфортные условия труда Желание реализовать себя	2. Если на выбрал (а) или сомневаешься, то почему? 1) плохо знаю мир профессий 2) плохо знаю свои возможности 3) не могу выбрать из нескольких вариантов 4) не знаю, как выбирать профессию 5) еще на думал (а) о выборе профессии 6) другое
Что ты знаешь о своей будущей профессии? предмет. Содержание условия труда профессионально важные качества где можно получить эту профессию спрос на эту профессию на рынке труда медицинские противопоказания	Кто может тебе помочь сделать выбор? родители учителя психолог друзья никто, сам разберусь свой вариант
Как относятся родители к твоему выбору? одобряют не согласны с выбором предлагают еще раз все хорошо обдумать	Советую ли тебе родители, какую профессию выбирать? да нет