Якушев А.В. - Теория государства и права (Конспект лекций. В помощь студенту) - 2007
.pdfv· президент имеет широкиев полномоуия и играет ключевую роль в осу ществлении. власти стране;
v' президент избирается народом либо коллегией выборщиков и, следо вательно, независим от парламента;
v' президент назначает и смещает членов правительства (либо ед-инолич- v' но, либо с согласия па ламента);
президент возглавляет правительство;
v' правительство ответственно перед президентом;
v' президент является верховным главнокомандующим;
v' президент имеет право вето на законы, принятые парламентом;
v' пре идент имеет право самостоятельно издавать нормативные и ненор мативные акты;
v' президент имеет право распускать парламент (в некоторых государствах);
v' президент, выполняя функции главы исполнительной власти, одновре менно является арбитром между ветвями власти, символом единства нации.
Примеры президентекай республики - США, Россия.
4.Суть парламентской республики в том, что среди высших органов госу дарственной власти ключевую роль играет парламенпi, который оказы вает решающее воздействие на формирование правительства. Прави тельство ответственно перед парламентом.
Парламентская республика имеет следующие признаки:
v' парламент является важнейшим из органов государственной власти;
v·· правительство формирует партия, завоевавшая большинство мест в парламенте на выборах;
tl' правительство ответственно перед парламентом;
v' фактическим руководителем государства является глава правительства премьер-министр (как правило, лидер партии, победившей на выбо рах);
v в парламентских республиках предусмотрена должность президента,
однако президент - номинальное лицо, выполняющее, как правило, церемониальные функции. "\
Примеры парламентских республик: Италия, Германия, Венгрия.
5.Смешанными (парламентско президентскими) называются такие респуб лики, где существует баланс полномочий между президентом и парла
ментом.
Основные признаки смешанной (парламентско-президентской респуб лики):
24
|
v' |
в |
стране одновременно |
|
имеются |
|
"сильный " |
парламент и |
" |
сильный |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
v' |
президент; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
" |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
президент избирается в |
|
результа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
широкие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
те |
|
всенаро |
|
|
|
|
голосования, имеет |
|
|||||||||||||||||||
tl' |
|
полном |
|
|
|
одн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дного |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очия, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
наряду |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ако не |
является главои |
правительства. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
' |
|
|
|
|
||||||||
|
, |
|
|
|
|
|
президентом предусмотрена должность премьер-ми |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tl' |
|
и |
президент, |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нистра, |
|
|
||||||||||
|
|
|
также |
наделен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
· |
|
|
|
|
|
|
ного ши |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рокими полномочиями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
v' |
|
правительство |
|
парламент участвуют в форми |
овании прав |
|
тельст:ва |
· |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
ответственно и |
пе ед |
парламен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
том |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
и |
перед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вотум недо |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
верия), |
|
|
||||||||
|
|
|
:;: : а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
президентом (отставка). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
::: м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
ю |
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
:: резидентских ( |
смешанных ) республик яв- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
':::: :. |
а |
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
::; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
смешанн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зидентской, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ой республик |
|
|
|
|
|||||||||
6. |
публики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вписывающиеся в |
|
|
|
|
|
ами |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
::v::..::( |
|
эту схему ) рее- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
можно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
качестве примера |
|
привести советскую респ |
блик |
|
( |
СССР , |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
республики СССР, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
некоторые социалистические стра:ы). |
У |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
v' |
От |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
личительными чертами |
советских республик являлись: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
наличие |
особых органов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
- |
советов, |
|
обладающих законодательн |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
распоряд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
ительны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ыми, |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ми и кон |
|
|
ольными фу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
: |
|
|
|
|
|
|
|
нкциям |
|
( о есть |
официаль |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
сосредоточи |
|
|
|
|
|
' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
tl' |
|
|
|
|
|
себе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
но |
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
вавших |
в |
|
|
ю п |
олноту власти - |
|
|
вся власть Советам ")· |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
::: : й соподчиненной иерархии советов "во главе" с Верхов |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
v' |
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сове:гы не являлись классич |
|
|
|
ми пр |
|
|
|
ельн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
: ; |
|
|
|
едстави |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
"орган |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
ыми орга |
нами и были |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
ами, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
v' |
волю |
масс, |
|
ражавшими |
|
|
|
|
|
трудящихся |
, |
|
то есть |
непосредственно |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
их избравших; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
наличие императивного |
мандата |
(наказы |
депутатам |
возмо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
зыва депутата); |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
V" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жность от- |
|
|
|
||||||||||||||||||
отсутствие четкого разделения |
|
|
|
|
|
вообще |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
......пост президента либо |
отсутствовал |
|
(СССР , |
Польша |
, |
ГДР), |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
властей· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
либо имел номинальное |
значение |
( |
|
|
|
|
, |
Чехословакия); |
|
|
|
|
|
|
: |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Румыния, |
|
|
|
, |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· |
|
.: := |
|
|
|
|
||||||||||||
.";;E: i:s:;::: |
|
|
|
|
|
|
:··;0 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
К етрадиционным |
республикам можно отнести и республики |
народ- |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
нон дем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ократии, |
очень |
|
близкие по своей сути к советским. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'
25
воп рос |
16. . Форм |
а |
|
государс |
твенного |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
устройства |
|
-форм |
государственного . |
t |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
-J. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
: |
|
бщ |
|
е |
|
о,д,тие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рой тва |
|
и ее виды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
,-1-уст |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'Yii• |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2. |
итap!foe государство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· |
- |
" |
· |
|
|
|
|
|
|
|
-. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Феде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
рация. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
енности |
. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ВидЫ федераций и их особ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_рац_ . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфеде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й организа |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
rо устройства - способ |
территориальн |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_? |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
1 |
. |
Форма |
rосударственно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
полномочии между цен |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
, влияющий на распределение |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ции государства |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
местными |
властями. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
тральной |
|
региональной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
твенноrо устройства являются: |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
и видами форм rосударс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
О.сновны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
v унитарное государство; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
v федерация; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
v конфедерация. |
|
|
|
|
. имеет |
единую территорию |
и единую (централизо |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Унитарное rосударство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
власти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
ванную) |
|
систему государственной |
|
|
|
|
rо rосударства: |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Можно выделить следующие |
признаки унитарно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
рии; |
|
о ладающих признаками госу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
v единство и однородность |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
террито |
|
|
, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
.твие внутри |
. государства частей |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
.; отсутс |
(то есть государств |
в государстве |
), |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
дарства |
|
|
|
|
|
|
по административно |
- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
v |
|
|
|
|
|
исключительно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
деление страны осуществляется |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
территориальному |
|
признаку; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
v |
|
|
тративные |
единицы не обладают политической |
самостоятель |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
админис |
не имеют признаков |
|
государства; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ностью |
|
|
|
|
крнституции; |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
v |
наличи только одной общегосударственной |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
v |
|
|
|
|
|
|
системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ьства; |
|
|
|
|
|
|
|
\ |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
наличие |
единой |
законодател |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вла- |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страны высших органов государственнои |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
v |
наличие единых для всей |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
сти· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
структуру; |
|
|
|
|
|||
|
|
v |
пар амент |
, как |
правило, |
имеет однопалатную |
|
|
под- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
V |
органы |
|
власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
но-территориальных об ;>азовании |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
административ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
чиняются центральной |
|
|
власти ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
v |
единое гражданство для всей |
|
страны; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
v |
единая денежная система |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-кредитная и на- |
|||||||||||||||||||||
|
|
V |
общая для всех админи |
стративных единиц финансово |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
логовая политика. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Унитарными, как правило, являются небольшие по территории госу дарства с компактно проживающим однородным населением.
Примерами унитарных государств являются: Дания, Норвегия, Шве ция, Португалия, Италия, Франция, Венгрия.
Особой разновидностью унитарных государств можно считать унитар
ные государства с автономиями, в которых при наличии единой терри
тории имеются автономные образования.
Примеры унитарных государств с автономиями: Китай (имеет в своем составе ряд автономий - Тибет, Внутренняя Монголия, Гонконг (Сли ган) и др.), Испания (область Басков), Украина (Крымская автоном ная республика), Узбекистан (Каракалпакская автономная республи ка), Дания (Фарерские острова и Гренландия).
З. Федерация - слоЖное (союзное) государство, состоящее из частей, об ладающих признаками государства.
Можно выделить следующие признаки федерации:
v территорию федерации составляют территории ее субъектов;
v субъекты федерации обладают признаками государства - имеют С!lою конституцию, высшие органы государственной власти (главу субъек та, парламент, правительство), символику;
v в стране имеется единая союзная конституция, в которой, в частно сти, разграничиваются полномочиЯ между субъектами· федерации и федеральным центром;
v высшая (для всей страны) законодательная, исполнительная и судеб- · ная власть принадлежит общефедеральным органам - федеральному · президенту (в президентской республике), правительству парламенту, судам;
v наличие единых вооруженных сил, пол·иции, службы безопасности, таможни, подчиняющихся центральному правительству;
v парламент, как правило, имеет двухпалатную структуру - нижняя па лата представляет интересы всей страны, верхняя - интересы субъек тов.
q_ Федерации могут быть:
vтерриториальными;
vнациональными;
vнационально-территориальными.
В основу территориальной федерациИ положен принцип разДеления стра ны по территориальному признаку. Это делается в целях удобства уп уавления, как правило •. в очень больших по территории государствах.
26 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
/ . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
моби- |
|
|
||||||||
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ало |
в |
|
|
строительство плоти |
н) |
|
необходима была |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
этого (рытье |
|
кан |
людеиv , |
живущих вдоль реки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Древ- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
лизация |
усилий |
всех |
|
|
|
|
|
кли |
п |
е |
р |
|
|
|
|
|
|
ударст |
ва - Древний Египет, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
этого возни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
В |
результате |
|
Вавилон . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
- . |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
v |
|
|
тай |
' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т, |
что первые |
|
|
удар |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
нии Ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рии говорит тот |
|
|
|
|
гос |
лине |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной тео |
фак |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пет |
- |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ых |
рек (Еги |
|
|
в до |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
дение да |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
3 |
|
|
|
|
|
рж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
долинах крупн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- в |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
подтве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
озни |
кли в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кад |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельно |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Янцзы, |
Вавилон |
|
Шумер и Ак |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ства действ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
игационную |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Нила, Кита |
и - в |
|
д |
|
|
ин |
|
|
уанхэ и |
|
в своем появл |
е |
|
ии |
|
ирр |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
та) |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
долинах Тигра и |
|
|
вфра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
ия |
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
у. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
объясняет |
|
причину по |
явлен |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
основ |
|
|
|
|
|
рии говорит то, |
|
|
|
|
о о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
степ- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ример: |
горных, |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
:: |
|
;: :; |
|
|
|
|
|
|
|
|
(нап |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
. |
Против тео |
, |
|
|
|
|
|
|
|
оженных |
|
|
|
|
в |
|
|
л |
|
ах рек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
государств |
, |
распол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
ных и |
т. д.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ическая |
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
сс |
овая) |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
вопрос |
25. |
|
|
|
|
эконом |
|
(кла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
овения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'теор |
ия |
.возникн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гос |
удар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
теории. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
Авторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Суть тёории. |
|
теории. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сто |
инс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
До |
|
|
|
статки теории. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4• |
|
Недо |
|
|
|
|
|
|
|
тся к. Маркс ( 1 8 1 8 |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
v |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
таю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ассовой) теории счи |
|
|
|
|
|
2 . |
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
1. |
|
1 |
883), |
Ф. |
|
|
|
|
|
|
ическои |
|
825) ' |
В. Ленин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Энгельс |
|
(1 820 |
|
|
1 |
870 |
- \ 9 |
|
|
4) |
|
|
|
ЭКС>НОIМИ'ilес"': |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Ав |
|
|
и |
эконом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
торам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сс(]•во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
v |
|
|
|
|
|
|
ии гос |
|
|
|
тво в |
озникло на клаl |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
2• |
Согласно |
даннои теор |
|
|
|
|
|
|
|
|
ударс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
v |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
есло |
и |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отов |
одетво, рем |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
кои |
основе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
труда (земледелие |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
t/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ление |
ск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
произошло разде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
говля); |
|
|
|
ибавочны й продукт'· |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
t/ |
|
в зник |
пр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чного |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ужого |
т |
|
да |
(в |
виде прибаво |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
те при |
своения ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тируемых и |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
t/ |
|
|
рез |
льта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ества |
|
|
|
классы |
|
|
эксп |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
роизошло расслоение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
обш |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
торов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сть. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
л |
уата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я вла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стная |
собственность и публ |
ична |
|
|
|
|
|
|
|
эксплуати |
руем |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
t/ |
|
появ |
ились ча |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дства |
|
|
|
|
|
|
|
|
татор |
ов на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
t/ |
ДЛ |
Я |
П |
о |
|
|
ержания |
|
|
лJ. |
|
|
|
эксплуа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
госуда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
НЫЙ, |
|
aПf! ·iJaT |
прИнуждения - |
|
рство |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гос |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
н специа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nu·<нo<n• |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л соз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лиз, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
бы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ное |
зерно |
- |
|
экономический ана |
|
|
|
|
лич |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
ия |
|
имеет ра |
циональ |
|
|
|
|
|
|
|
опо |
ложными |
|
(или |
раз |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
еор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
3 |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
обществе |
групп |
|
с |
|
|
|
|
тив |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
наличия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
про |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
интересами |
- |
|
|
|
|
|
ссов |
и |
|
др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц. |
Не |
только классово-экономические факторы ПOВJIIUIJIH на возникнове |
|
ние |
госу |
|
|
дарства (например: национальные, военные, психологические |
|
и т. д.). |
|
|
Кроме того, вряд ли правильно рассматривать государство только как |
|
|
аппарат господства одних (экономически сильных) классов над други |
|
|
ми. |
|
вопрос 27. |
Правовое государство |
|
||||||
|
|
1 |
|
|
• |
о |
|
|
|
|
2. |
Общее понятие правового государства. |
|||||
|
|
Признаки правового |
государства. |
|
||||
1. Правовым назы ается такое государство, |
чье функционирование осно |
|||||||
|
вано на праве и основным направлением деятельности |
которого явля |
||||||
2. |
ется соблюдение, обеспечение и заЩита |
прав и |
свобод |
человека. |
||||
Основными признаками правовоrо государства являются: |
|
|||||||
v |
признание человека высшей ценностью, целью rосударства, а не сред |
|||||||
v |
ством решения тех или иных государственных проблем; |
|
||||||
признание, соблюдение, обеспечение' и защита прав и свобод человека; |
||||||||
v |
||||||||
законность во всех |
сферах жизни (основанность |
действий государства, |
||||||
|
его органов, партий , организаций , юридических |
лиц, граждан на кон |
||||||
v |
ституции, законах, |
подзаконных актах); |
|
|
|
|||
верховенство и прямое действие конституции; |
|
|
||||||
v |
внешний и внутренний суверенитет государства; |
|
|
|||||
v |
соответствие внутреннего законодательства общепризнанным принци |
|||||||
|
пам и нормам международного права (либо прямое действие междуна |
|||||||
v |
родных норм); |
|
|
|
|
|
|
|
сосредоточение всех государетвенно-властных полномочий в системе 1 |
||||||||
v |
государст.венных институтов, созданных на основе nрава; |
|||||||
разделение властей; |
|
|
|
|
||||
v |
высокий авторитет |
суда,' реальные возможности суда обеспечJ.оть права . |
||||||
v |
и свободы граждан |
; |
|
|
|
|
||
контроль общества |
за властью, наиболее действенным способом кото |
|||||||
|
р |
регулярные, свободные, |
демократические выборы Н'а |
|||||
|
ого являются |
|||||||
11 |
родом органов |
государственной власти |
всех уровней; |
|
||||
нед |
|
|
|
|
|
|
||
опущение монополизма в политике и экономике; |
|
|||||||
11 |
ед |
|
|
|
|
|
|
|
в инство прав и обязанностей граждан; |
|
|
|
|
||||
11 |
заимная ответственность чел,овека и государства; |
|
||||||
11 |
наличие развитого гражданского общества. |
|
|
38 |
39 |
|