билеты

занимать определенное положение в обществе, играть определенную роль, получать услуги определенного уровня и т. д.

Характеристика реакций обеспечивающих поведение.

Безусловный рефлекс-закономерная реакция организма с участием ЦНС на действие раздражителя, является врожденным, видовым, постоянным, имеет определенное рецептивное поле, возникает на непосредственно действующий раздражитель. Осуществляется по врожденной рефлекторной дуге с участием соматической, автономной нервных систем или их интеграции.

Классификация безусловных рефлексов.

1)По биологическому значению: пищевые, половые, оборонительные, родительские, статокинетические, локомоторные, гомеостатические.

2)По локализации рецептивного поля: интероцептивные, экстероцептивные, проприоцептивные.

3)По характеру ответной реакции: моторные, секреторные, метаболические.

4)По отделу ЦНС, обязательно принимающему участие в рефлексе:

-спинальные;

-бульбарными;

-мезэнцефальными;

-диэнцефальными.

Характеристика реакций, программируемых нервным центром.

1) Инстинкт – цепь безусловных рефлексов: конец одного обеспечивает начало другого. Стимулами для запуска инстинктивных реакций являются:

а) внутренние факторы – изменение гуморального фона;

б) внешние – изменение внешней среды. Часто внешние факторы вызывают активизацию внутренних.

2)Импринтинг - Это фиксирование в памяти новорожденного особенностей воздействующих на него жизненно важных объектов. Так, взаимоотношения матери и ребенка формируются в возрасте от 6 недель до 6 месяцев, у цыплят – в течение первых 5

– 15 часов жизни, у щенят – в возрасте 4 – 8 месяцев.

Импринтинг имеет несколько разновидностей.

а) Запечатлевание образов и объектов: родителей, братьев, сестер, вида пищи и т. д.

б) Реакция следования – следование новорожденного за родителями.

в) Усвоение поведенческих актов – дети подражают родителям.

1)по биологическому значению;

2)по виду рецепторов, на которые воздействует условный сигнал;

3)по отделу ЦНС и характеру рефлекторного ответа (соматические, вегетативные с последующим делением в соответствие с участвующим в ответе органом).

Отличия условных рефлексов от безусловных.

1)Условные рефлексы не имеют рецептивного поля.

2)Индивидуальны.

3)Непостоянны.

Врожденные программы запускаются изменениями во внутренней или внешней среде, а также различными биоритмами.

Приобретенные формы поведения возникают в результате обучения.

Различают жесткие и вероятностные программы.

Жесткие программы – пример условный рефлекс. При действии раздражителя поведение развивается по одной и той же схеме. Сюда же относится динамический стереотип.

Если изо дня в день действует система раздражителей в строго определенной постоянной последовательности, то создается определенный стереотип реакции коры на эту систему раздражителей. Возникает цепь условных рефлексов в определенной последовательности. И нарушение привычной последовательности действия раздражителей приводит к неадекватной реакции и нарушению стереотипности поведения. Т. е. каждый раздражитель в этой системе воспринимается не самостоятельно, а как элемент определенной системы сигналов, находящийся в связи с предыдущим и последующими раздражителями.

Вероятностные программы являются достижением эволюции, обеспечивают выживание в вероятностно организованной среде.

Т. е. существуют различные пути, приводящие к более или менее успешному достижению одной и той же цели, или к ее недостижению.

52. Классификация потребностей. Мотивация.

Классификация потребностей.

1)Биологические или витальные. Связаны с необходимостью обеспечения существования организма (пищевые, половые, оборонительные потребности и т. д.).

2)Познавательные или психо – исследовательские-появляются в виде любознательности, любопытства. У взрослых эти причины являются движущей силой исследовательской деятельности.

3) Социальные потребности. Связаны с жизнью в обществе, с ценностями данного общества. Проявляются в виде потребности иметь определенные бытовые условия, занимать определенное положение в обществе, играть определенную роль, получать услуги определенного уровня и т. д.

Мотивации – это побуждение к действию под влиянием изменения констант внутренней среды. Осуществляется с участием нервных центров. Мотивации бывают регулярно и нерегулярно повторяющиеся.

Регулярно повторяющиеся мотивации: голод, жажда, позывы к мочеиспусканию, дефекации, половое возбуждение.

Гипоталамические центры являются ведущими в развитии мотивационного возбуждения, но целенаправленное поведение для достижения цели осуществляется корой, имеющей обратную связь с гипоталамусом.

Мотивационное возбуждение вызывает активизацию памяти, сенсорных систем, двигательных систем.

Мотивация сопровождается эмоциями.

5) Эмоции иногда относят к нерегулярным мотивациям. Эмоция это субъективная реакция на объективные события. Это чувства, переживания. Различают положительные и отрицательные эмоции. Эмоциональные реакции имеют соматический, вегетативный компоненты, сопровождаются изменением самочувствия.

Положительные эмоции:

1)помогают выбору оптимальной программы достижения цели,

2)закрепляют программу, приведшую к достижению цели;

3)снимают напряжение, возникающее в процессе достижения цели;

4)побуждают к дальнейшим действиям.

Отрицательные эмоции:

1)стимулируют анализ поведения и перестройку программы поведения в случае недостижения цели;

2)мобилизуют ресурсы, т. к. связаны с активацией симпато – адреналовой системы;

3)помогают отказаться от недостижимых целей и прекратить деятельность сознательно.

4)чрезмерные отрицательные эмоции могут дезорганизовать деятельность, вызвать панику,

5)чрезмерные и длительные отрицательные эмоции опасны для здоровья и могут привести к неврозам.

53. Эмоции. Вегетативные и двигательные компоненты эмоций. Клиническое значение эмоций.

Эмоции (чувства) – субъективная реакция на внутренние или внешние раздражители.

Выделяют 3 вида эмоциональных состояний (А.Н. Леонтьев):

Аффекты - сильные, кратковременные эмоции, возникающие на уже имеющуюся ситуацию. Страх, ужас при непосредственной угрозе жизни.

Собственно эмоции - длительные состояния, отражающие отношение индивида к имевшейся или ожидаемой ситуации. Печаль, тревога, радость.

Предметные чувства - постоянные эмоции, связанные с каким - либо объектом (чувство любви к конкретному человеку, к Родине и т.д.).

Соматический, или двигательный компонент формирует внешнее выражение эмоций,

которое проявляется в двигательных реакциях (мимике, жестах, позах) и в уровне тонического напряжения мышц.

Вегетативный, или висцеральный компонент обусловлен изменениями активности симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы, что обеспечивает готовность всех внутренних органов к предстоящей реакции организма. Вегетативные проявления эмоции весьма разнообразны: изменение электрического сопротивления кожи, частоты сердечных сокращений, кровяного

давления, температуры кожи, гормонального и химического состава крови, расширение и сужение сосудов и др. реакции. Эти изменения вторично влияют на состояние психики. Вегетативный компонент характеризуется низкой управляемостью и практически не поддается контролю сознания.

Все эмоции делятся на положительные и отрицательные. Положительные эмоции (восторг, радость и т.д.) человеку приятны, он стремится продлить или повторить это состояние. Отрицательные эмоции (гнев, страх), наоборот, человеку неприятны, он старается их избежать или ослабить.

Различают эмоции стенические и астенические. Стенические – вызывают активную деятельность, сопровождаются повышением работоспособности. Стенические эмоции могут быть положительными и отрицательными, например восторг и ярость. Астенические эмоции оказывают противоположное действие – снижают активность, уменьшают работоспособность. К астеническим относятся только отрицательные эмоции

– например, страх.

Для человека неблагоприятное значение для здоровья имеют астенические и часто возникающие отрицательные стенические эмоции, если они относятся к «нереализованным» (то есть «невыполнившие» свое физиологическое назначение).

«Нереализованными» считаются те эмоции, которые не были реализованы в соматическом компоненте (например, человек испытывает гнев, но при этом эмоции «держит» в себе: его мимика, жесты, двигательная активность, речь не соответствуют испытываемым эмоциям). Частое подавление эмоций вызывает нарушение функций различных органов и

систем, в том числе сердечно-сосудистой системы. Для того чтобы уменьшить вредное влияние таких эмоций, необходимо, по возможности, не подавлять эмоции, а находить возможность их реализовать. Положительное влияние имеют регулярные умеренные физические нагрузки, тренирующие сердечно-сосудистую систему.

54. Условный рефлекс (И.П. Павлов). Классификация. Характеристика условных рефлексов, отличие от безусловных. Методика выработки. Формирование временной связи.

Условные рефлексы – это рефлексы, которые приобретаются организмом в течение жизни и образуются на основе безусловного рефлекса при действии условного раздражителя (свет, стук, время и т.д.).

По типу безусловного рефлекса, на основе которого образуется условный рефлекс, различают:

пищевой условный рефлекс – слюноотделение, которое возникает при виде и запахе пищи;

условные оборонительные рефлексы – сокращение разных групп мышц при воздействии различных индифферентных раздражителей, которые раньше сопровождались раздражениями, вызывающими оборонительную реакцию;

условные половые рефлексы – изменения функций половых органов при действии индифферентных раздражителей, которые раньше подкреплялись непосредственным раздражением рецепторов или поступлением половых гормонов в кровь.

По характеру условного раздражителя:

естественные условные рефлексы вызываются раздражителями, которые являются для животного естественными, действуют в естественных условиях.

искусственные рефлексы вызываются раздражителями, которые не встречаются в естественной среде, а применяются только в опыте.

Условные рефлексы можно классифицировать по соотношению во времени действия безусловного и условного раздражителей:

Наличные рефлексы (короткоотставленные, совпадающие) образуются, если безусловный раздражитель присоединяется к условному сразу после начала его действия. Если безусловное подкрепление присоединяется к условному через 20 – 30 с после начала действия условного сигнала, образуется отставленный (запаздывающий) рефлекс. Благодаря этому условный слюноотделительный рефлекс проявляется у животного не сразу, как только оно слышит условный сигнал, а только через 20 – 30 с, т.е. реакция отставлена во времени.

Следовые условные рефлексы образуются, когда между условным и безусловным раздражителем есть временная пауза, т.е. подкрепление происходит после прекращения действия условного сигнала. Их отличие от наличных условных рефлексов заключается в том, что следовые рефлексы вырабатываются на «след» от возбуждения в коре больших

полушарий, которое затухает вскоре после прекращения действия условного раздражителя. При наличных условных рефлексах, напротив, выработка идёт, когда возбуждение в коре вызывается действующим условным сигналом и оно максимально. Если временная пауза короткая и составляет примерно 10 – 20 с, образуется короткий следовой условный рефлекс. Если пауза составляет 1 – 2 мин, то образуется поздний следовой условный рефлекс. В этом случае также чётко проявляется способность животного дифференцировать временные промежутки. При коротком следовом рефлексе условная слюноотделительная реакция наступает через 10 – 20 с после окончания действия условного сигнала, при позднем следовом, через 1 – 2 мин после окончания действия сигнала.

По вызываемой стадии нервного процесса условные рефлексы классифицирую:

Положительные рефлексы вырабатываются, когда условный раздражитель подкрепляется безусловным. В этом случае в головном мозге возникает возбуждение. Такие рефлексы проявляются в деятельности какого – либо органа или в усилении его функций.

Отрицательные рефлексы возникают при неподкреплении условного сигнала и проявляются в угнетении деятельности органа или в торможении его функций. В этом случае раздражитель становится недейственным и в головном мозге развивается торможение.

Для выработки условных рефлексов используют следующие методики:

слюноотделительную;

двигательно-оборонительную;

двигательно-пищевую.

Временная связь - это совокупность нейрофизиологических, биохимических и ультраструктурных изменений мозга, возникающая в процессе сочетания условного и безусловного раздражителей и формирующая определенные взаимоотношения между различными образованиями мозга. Механизм памяти фиксирует эти взаимоотношения, обеспечивая их удержание и воспроизведение.

Импульсы, вызываемые индифферентным сигналом с любого рецептивного поля, обеспечивает возбуждение в коре соответствующего центра. Если после условного раздражителя подать безусловный, то возникает более мощный второй очаг возбуждения в коре, к которому направляется ранее возникшее возбуждение на условный сигнал. При повторении раздражений устанавливается временная связь: возбуждение центра условного сигнала возбуждает центр безусловного рефлекса и этот рефлекс осуществляется.

Формирование временной связи непосредственно связано с явлением суммации возбуждения (И.М. Сеченов). Оно заключается в возникновении действенного центра возбуждения в нервном центре в условиях применения ряда последовательных раздражения, каждое из которых само по себе не способно вызвать какой-либо ответ.

И.П. Павлов считал, что замыкание временных связей происходит в коре больших полушарий переднего мозга между тем пунктом, который воспринимает раздражитель, и корковым представительством безусловного рефлекса.

55. Виды торможения условных рефлексов (условное и безусловное торможение в коре больших полушарий). Значение торможения в целенаправленной деятельности.

Известно два вида торможения условных рефлексов, принципиально отличающихся друг от друга: врожденное (безусловное) и приобретенное (условное), каждое из которых имеет собственные варианты.

Дифференцировочное

Условный тормоз

Условное торможение.

1)Дифференцированное торможение обеспечивает условнорефлекторный ответ на одни раздражители, которые подкрепляли безусловным раздражителем в ходе выработки условного рефлекса. На другие сходные раздражители ответа не будет, т. к. они не подкреплялись безусловным раздражителем. Например, если сигнал с частотой 1000гц. подкреплять мясом, а 800гц. не подкреплять, то через некоторое время слюноотделение будет только при звуке с частотой 1000гц., а на 800гц. слюноотделения не будет.

2)Угасание условного рефлекса возникает, если условный раздражитель после выработки стойкого рефлекса перестать подкреплять безусловным. При этом растормаживание может вызвать новый раздражитель, сочетавшийся с условным. Новый раздражитель вызывает ориентировочный рефлекс и облегчает «воспоминание» условнорефлекторного ответа.

3)Условный тормоз. Если стук метронома постоянно подкреплять, например мясом, а комбинацию «метроном + звонок» не подкреплять, то через некоторое время слюноотделение будет появляться на звук метронома и не будет на комбинацию «метроном + звонок». Звонок является условным тормозом. Причем он приобрел самостоятельное значение тормозного сигнала. Т. е. затормаживает условные рефлексы на другие условные сигналы, с которыми ранее не сочетался.

4)Запаздывательное торможение. Если постоянно удлинять до 2 – 3 минут время от начала действия условного сигнала до начала действия безусловного, то рефлекторная реакция начнет запаздывать и появится только к концу действия условного раздражителя.

Безусловное торможение.

Внешнее торможение - это торможение, которое проявляется в ослаблении или прекращении наличного (протекающего в данный момент) условного рефлекса при действии какого-либо постороннего раздражителя. Например, включение звука, света во время текущего условного рефлекса вызывает появление ориентировочноисследовательской реакции, которая ослабляет или прекращает наличную условнорефлекторную деятельность.

Запредельное торможение возникает при действии чрезвычайно сильного условного сигнала. Между силой условного раздражителя и величиной ответной реакции имеется определенное соответствие - «закон силы»: чем сильнее условный сигнал, тем сильнее условнорефлекторная реакция.

Значение всех видов условного (внутреннего) торможения условных рефлексов заключается в устранении ненужной в данное время деятельности - тонком приспособлении организма к окружающей среде.

56. Память. Формы биологической памяти. Классификация памяти по способу восприятия информации, по времени сохранения информации. Механизмы кратковременной и долговременной памяти. Извлечение информации. Роль памяти в интегративной деятельности.

Память – способность организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и навыки.

Память позволяет: использовать повторно прошлый жизненный опыт; осуществляет связь времен; обеспечивает развитие индивидуума и его обучение.

Формы биологической памяти.

Генетическая память: Носитель - нуклеиновые кислоты ( Пример иммунологическая память). Вследствие мутации этот вид памяти изменяется

Психонервная память- свойство нервной системы сохранять следы бывших воздействий. Обеспечивает обучение и психические процессы. В основе ее лежит формирование временных связей и их использование в нужный момент.

По времени хранения информации различают:

Сенсорный отпечаток – до 500 мс. удерживается точная и полная картина, воспринимаемая органами чувств, т. е. запоминается образ предмета. Емкость ограничена 3 – 5 элементами.

Механизм: последействие в периферических и центральных звеньях сенсорных систем, связанные с действием раздражителей.

Кратковременная память – удерживает частичную информацию о раздражителе. Емкость ее невелика = 7 ± 2 элемента. Длительность хранения информации от 5 до 60 секунд. Содержание кратковременной памяти либо угасает, либо стирается новой информацией, либо переходит в долговременную.

Механизм кратковременной памяти: циркуляция импульсов по замкнутым нейронным сетям: реверберация импульсов межполушарная, таламо - кортикальная, в лобных долях)

Долговременная память: удерживает большой объем информации. Все, что удерживается в памяти более 1 минуты переводится в долговременную, где хранится часами, годами. Долговременная память является основным звеном в организации целенаправленного поведения.

Этапы долговременной памяти:

запоминание; 2) хранение; 3) извлечение.

Механизм памяти. Запоминание.

Для произвольного запоминания информации важно: внимание, сознательное состояние. Процесс зависит от активности ретикулярной формации. Существует непроизвольное