Интервью по компетенциям с использованием Гайда
.docxНам Александр, БкУП-201
Интервью по компетенциям с использованием Гайда
Командное лидерство |
|
Вопросы |
Индикаторы |
▪Считаете ли Вы себя лидером при командной работе? Почему? ▪Какие качества Вам необходимо развивать, чтобы стать лидером? ▪Как Вы поможете команде добиваться успеха? ▪Как Вы решаете, какие задачи кому делегировать? ▪Как Вы поступите, если недовольны работой члена команды? |
Позитивные индикаторы: ▪Руководит другими и собой. ▪Побуждает других к достижению целей. ▪Уважает другие мнения, поощряет высказывание разных точек зрения. ▪Ставит четкие и понятные задачи и контролирует их исполнение, планирует активность команды. Негативные индикаторы: ▪Избегает руководить другими. ▪Не использует мотивацию как средство достижения целей команды. ▪Не уважает точки зрения других, препятствует высказыванию собственных мнений. ▪Ставит неопределенные задачи и не контролирует их исполнение, не планирует активность команды. |
Директивность: ассертивность и применение должностных полномочий |
|
Вопросы |
Индикаторы |
▪Умеете ли Вы говорить «нет» на неразумные просьбы? ▪Часто ли Вы выражаете намерение подчинить других своим желаниям? ▪Если бы Вы занимали руководящую должность, то настаивали бы на четком соответствии с Вашими приказами в форме «требую» или «решительно отрицаю»? ▪Определяете ли Вы строгие границы поведения других, и каким образом? ▪Когда Вы просите что-то сделать, то даете подробные указания или для Вас важен лишь результат, но не способ его достижения? |
Позитивные индикаторы: ▪Констатирует последствия поведения. Применяет наказание или награду для контроля поведения. ▪Строго контролирует исполнение своих распоряжений в соответствие с четкими стандартами. ▪Говорит настойчиво. Говорит жестко «нет» в ответ на нелогичные просьбы или устанавливает ограничения для поведения других. ▪Дает подробные указания, чтобы освободить себя для более нужных или долгосрочных вопросов. Негативные индикаторы: ▪Ошибки в работе и нарушения дисциплины не наказываются, а успехи и достижения не поощряются. ▪Предоставляет работникам большую свободу в выборе средств и методов выполнения указаний. ▪Поддается на просьбы окружающих, даже если это препятствует выполнению основной работы. ▪Не отдает приказаний. Или не дает указаний, когда его об этом просят. |
Аналитическое мышление |
|
Вопросы |
Индикаторы |
▪Расскажите, как вы решаете сложные задачи. ▪Приведите пример Вашего решения, которое оказалось неверным. В чем Вы видите причину того, что Вы приняли неверное решение? ▪Как вы поступаете, когда нужно сделать сразу два важных дела? ▪Какой, по-вашему, основной фактор успеха в бизнесе в наши дни? ▪Приходилось ли вам работать над решением сложной задачи в команде? Какова была ваша роль? |
Позитивные индикаторы: ▪Раскладывает ситуации на составляющие. ▪Концентрируется на основных вопросах. ▪Проверяет все точки зрения. ▪Использует комплексный анализ. Негативные индикаторы: ▪Подавлен проблемой; не умеет разбить её на управляемые части. ▪Говорит «да» без учета приоритетности на данный момент. ▪Действует, не подумав о полном спектре последствий. ▪Излишне детально анализирует каждую ситуацию с тенденцией увязнуть в деталях. |
Гибкость |
|
Вопросы |
Индикаторы |
▪Сможете ли Вы поменять Вашу специальность и начать карьеру с нуля? ▪Опишите самую полезную критику, которую вы когда-либо получали. ▪Если бы вы могли щёлкнуть пальцами и изменить что-то в себе, что бы это было? Есть ли у вас план, как изменить это самостоятельно? ▪Почему одни позитивно относятся к переменам, а другие их не любят? ▪Убедите меня, что красный цвет лучше, чем синий. А теперь убедите, что синий лучше, чем красный. Полезна ли подстройка при общении? |
Позитивные индикаторы: ▪Понимает необходимость гибкости. ▪Применяет правила или процедуры гибко для более эффективного выполнения задач. ▪Использует осознание более широкой картины и учитывает здравый смысл, чтобы интерпретировать и осуществлять политику. ▪Внедряет организационные изменения. Изменяет общий план, цель или проект, чтобы соответствовать ситуации. Негативные индикаторы: ▪ Не открыт для новых идей или действий. ▪Жестко придерживается процедур, даже если это неприемлемо. ▪Неспособен пересмотреть приоритеты в свете изменений. ▪Противодействует изменениям без полного учета того, что предлагается . |
Преданность компании |
|
Вопросы |
Индикаторы |
▪Как Вы будете поступать, если Ваши цели будут противоречить целям компании? ▪Каким способом можно увеличить Вашей эффективность работы? ▪По каким критериям вы выбираете компанию, в которой стоит пройти собеседование? ▪Как вы относитесь к корпоративным ценностям компании? ▪Чтобы успешно руководить людьми, нужно быть в курсе их проблем? |
Позитивные индикаторы: ▪Знает миссию компании, говорит о ее мотивирующей роли. ▪Строить свои действия и приоритеты в соответствии с потребностями компании. ▪Понимать необходимость сотрудничать во имя достижения более крупных целей компании. ▪Решить следовать потребностям компании, а не своим профессиональным интересам. Негативные индикаторы: ▪Миссия компании – пустой звук, уверен в ее бесполезности. ▪Противопоставляет себя компании. ▪Цели компании и цели претендента совершенно не совпадают. ▪Претендент готов работать лишь в пользу удовлетворения своих потребностей. |