3 курс / Алгоритмы выполнения практических навыков / Практические навыки / 4. Антропометрия
.pdf
4.АНТРОПОМЕТРИЯ
4.1.Измерение роста пациента
Цель: оценка физического развития.
Показания: поступление в стационар, профилактические осмотры. Оснащение: ростомер, ручка, история болезни, одноразовая пеленка.
|
|
Отметка |
|
№ |
Действие |
о |
|
п.п. |
выполнении |
||
|
|||
|
|
Да/Нет |
|
1. |
Предварительный этап |
|
|
2. |
Поздороваться |
□ да □ нет |
|
3. |
Предложить пациенту сесть на стул |
□ да □ нет |
|
4. |
Представиться, обозначить свою роль |
□ да □ нет |
|
5. |
Спросить у пациента, сверяя с |
□ да □ нет |
|
|
медицинской документацией |
|
|
6. |
Фамилию |
□ да □ нет |
|
7. |
Имя |
□ да □ нет |
|
8. |
Отчество |
□ да □ нет |
|
9. |
Возраст |
□ да □ нет |
|
10. |
Обратиться к пациенту по имени |
□ да □ нет |
|
|
отчеству |
|
|
11. |
Осведомиться о самочувствии |
□ да □ нет |
|
|
пациента |
|
|
12. |
Информировать пациента о процедуре |
□ да □ нет |
|
|
и получить согласие на её проведение |
|
|
13. |
Убедиться в наличии всего |
□ да □ нет |
|
|
необходимого |
|
|
14. |
Подготовить ростомер |
□ да □ нет |
|
15. |
Постелить одноразовую пеленку |
□ да □ нет |
|
16. |
Предложить пациенту разуться |
□ да □ нет |
|
17. |
Измерение роста |
|
|
18. |
Предложить пациенту встать на |
□ да □ нет |
|
|
площадку ростомера спиной к стойке |
|
|
|
со шкалой |
|
|
19. |
Пациент касается стойки тремя |
□ да □ нет |
|
|
точками: пятками, ягодицами и |
|
|
|
межлопаточным пространством |
|
|
20. |
Встать справа или слева от пациента |
□ да □ нет |
|
21. |
Слегка наклонить голову пациента – |
□ да □ нет |
|
|
верхний край наружного слухового |
|
|
|
прохода и нижний край глазницы |
|
|
|
располагались по одной линии, |
|
|
|
параллельно полу |
|
22. |
Опустить на голову пациента планшетку |
□ да □ нет |
23. |
Зафиксировать планшетку |
□ да □ нет |
24. |
Попросить пациента опустить голову |
□ да □ нет |
25. |
Предложить ему сойти с ростомера |
□ да □ нет |
26. |
Определить показатели, проводя отсчет по |
□ да □ нет |
|
нижнему краю шкалы |
|
27. |
Завершение процедуры |
□ да □ нет |
28. |
Поблагодарить пациента, сказать что вы |
□ да □ нет |
|
закончили |
|
29. |
Обработать руки гигиеническим способом |
□ да □ нет |
|
после манипуляции |
|
30. |
Сделать соответствующую пометку в |
|
|
медицинской документации |
|
|
4.2. Взвешивание и определение массы тела |
|
Цель: оценка физического развития, эффективности лечения и ухода. Показания: профилактические осмотры, заболевания сердечно-сосудистой,
дыхательной, пищеварительной, мочевыделительной и эндокринной систем. Оснащение: медицинские весы, ручка, история болезни, одноразовая пеленка,
контейнер для мусора.
|
|
Отметка |
|
№ |
Действие |
о |
|
п.п. |
выполнении |
||
|
|||
|
|
Да/Нет |
|
1. |
Предварительный этап |
|
|
2. |
Поздороваться |
□ да □ нет |
|
3. |
Предложить пациенту сесть на стул |
□ да □ нет |
|
4. |
Представиться, обозначить свою роль |
□ да □ нет |
|
5. |
Спросить у пациента, сверяя с |
□ да □ нет |
|
|
медицинской документацией |
|
|
6. |
Фамилию |
□ да □ нет |
|
7. |
Имя |
□ да □ нет |
|
8. |
Отчество |
□ да □ нет |
|
9. |
Возраст |
□ да □ нет |
|
10. |
Обратиться к пациенту по имени |
□ да □ нет |
|
|
отчеству |
|
|
11. |
Осведомиться о самочувствии |
□ да □ нет |
|
|
пациента |
|
|
12. |
Информировать пациента о процедуре |
□ да □ нет |
|
|
и получить согласие на её проведение |
|
|
13. |
Убедиться в наличии всего |
□ да □ нет |
|
|
необходимого |
|
|
14. |
Подготовить весы: |
□ да □ нет |
|
15. |
Выверить; отрегулировать; закрыть |
□ да □ нет |
|
|
затвор |
|
16. |
|
Постелить одноразовую пеленку на |
|
□ да □ нет |
|
|
|
площадку весов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
|
Взвешивание |
|
|
|
18. |
|
Попросить пациента снять верхнюю |
|
□ да □ нет |
|
|
|
одежду |
|
|
|
19. |
|
Разуться |
|
□ да □ нет |
|
20. |
|
Встать на центр площадки весов |
|
□ да □ нет |
|
21. |
|
Открыть затвор |
|
□ да □ нет |
|
22. |
|
Продвигать гири на весах влево до тех пор, |
□ да □ нет |
||
|
|
пока уровень коромысла не совпадет с |
|
|
|
|
|
контрольным |
|
|
|
23. |
|
Закрыть затвор |
|
□ да □ нет |
|
24. |
|
Помочь пациенту сойти с весовой |
|
□ да □ нет |
|
|
|
площадки |
|
|
|
25. |
|
Посмотреть данные |
|
□ да □ нет |
|
26. |
|
Большая гиря фиксирует десятки |
|
□ да □ нет |
|
|
|
килограммов |
|
|
|
27. |
|
Маленькая гиря фиксирует граммы в |
|
□ да □ нет |
|
|
|
пределах килограмма |
|
|
|
28. |
|
Сообщить данные пациенту |
|
□ да □ нет |
|
29. |
|
Завершение процедуры |
|
|
|
30. |
|
Убрать с площадки одноразовую пеленку |
|
□ да □ нет |
|
31. |
|
Выбросить ее в контейнер для мусора |
|
□ да □ нет |
|
32. |
|
Поблагодарить пациента, сказать что Вы |
|
□ да □ нет |
|
|
|
закончили |
|
|
|
33. |
|
Обработать руки гигиеническим способом |
|
□ да □ нет |
|
|
|
после манипуляции |
|
|
|
34. |
|
Сделать соответствующую пометку в |
|
□ да □ нет |
|
|
|
медицинской документации |
|
|
|