- •Визначте, у якому рядку неправильно дібрано українські відповідники до іншомовних слів.
- •Асфіксія – удушення, рецензія – відгук.
- •Укажіть, у якому рядку всі числівникові форми утворено правильно.
- •Визначте, у якому рядку є омоніми.
- •Адрес – адреса, ефектний – ефективний, трагедійний – трагічний.
- •Визначте, у якому рядку є пароніми.
- •Скорочення м’яза – розширення судини, постінфарктний стан – передінфарктний симптом, розвинений інтелект – недорозвинений мозок.
- •Укажіть, у якому рядку є неправильно утворені словосполучення.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку всі числівникові форми утворено правильно.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова написано правильно.
- •Визначте, у якому рядку є антоніми.
- •Кісткова тканина – кістлява риба, смертний вирок – смертельна доза, дистильована вода – дистиляційний апарат.
- •Складна хвороба – дивна недуга, процент від суми – вирахувати відсоток, проведено дезінфекцію – повне знезараження.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Оберіть рядок, у якому всі вислови написано правильно.
- •Бор, шприц, клапан, шпатель.
- •З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку в правописі числівникових форм.
- •Законодавчий.
- •Укажіть, у якому рядку всі форми кличного відмінка утворено правильно.
- •Адресант.
- •Визначте, у якому рядку всі слова загальновживані.
- •Усі наведені варіанти.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова написано правильно.
- •Визначте, які повинні бути поля документа.
- •Укажіть, у якому рядку всі словосполучення утворені правильно.
- •Укажіть, у якому рядку є неправильно утворені словосполучення.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова і словосполучення написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку є неправильно утворені словосполучення.
- •Укажіть, у якому рядку всі форми кличного відмінка утворено правильно.
- •Укажіть, у якому рядку всі словосполучення утворені правильно.
- •Оберіть рядок, у якому всі вислови написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку всі словосполучення утворені правильно.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть, у якому рядку в усіх словах пропущена и.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть рядок, у якому на місці пропусків слід писати ь.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Укажіть, у якому рядку допущено помилку.
- •Заголовок.
- •Укажіть, у якому рядку допущені помилки в правописі.
- •Визначте рядок, у якому всі прислівники треба писати через дефіс.
- •Укажіть, у якому рядку всі форми кличного відмінка утворено правильно.
- •Укажіть рядок, у якому допущено помилку.
- •Укажіть рядок, де всі іменники невідмінювані.
- •Оберіть рядок, у якому всі слова і словосполучення написано правильно.
- •Оберіть рядок, у якому всі вислови написано правильно.
- •Укажіть, у якому рядку допущено помилку.
- •Укажіть рядок, де відбувається подовження літер в усіх словах.
- •З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку в правописі числівникових форм.
- •Укажіть, у якому рядку допущено помилку.
- •Укажіть, у якому рядку допущено помилку.
Законодавчий.
Дипломатичний.
Адміністративно-навчальний.
Юридичний.
Адміністративно-канцелярський. ?
Укажіть, у якому рядку всі форми кличного відмінка утворено правильно.
Вікторіє, друже, батьку, Іване Кузьмовиче.
Віталію, сім’є, Оксано Вікторівно, Тарасе.
Орисю Віталіївно, радосте, тато, Києве.
Жнече, мріє, Галино Іллівно, круче.
Джеку, діде Михайло, пане директоре, мамо.
Назвіть, що таке “сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності”.
А. Номенклатура.
Документ.
Реквізит.
Бланк.
Формуляр.
Визначте перший за порядком реквізит автобіографії. А. Текст.
Адресант.
Заголовок.
Назва виду документа.
Підпис.
Укажіть документ, який є довідково-інформаційним. А. Звіт.
Положення.
Контракт.
Розписка.
Інструкція.
Укажіть рядок, де всі іменники невідмінювані.
Алое, бюро, купе, інтерв’ю.
Озеро, море, річка, двері.
Шимпанзе, гроші, канікули, сирота.
Мадам Гур’єн, Романенко (чол.), Петренко (чол.)
Марина Степаненко, Шевченко (чол.), ЗДМУ.
Зазначте, у якому відмінку оформлюється адресант. А. Давальний.
Родовий.
Знахідний.
Орудний.
Кличний.
З’ясуйте, які дві частини має текст акта. А. Вступну й основну.
Вступну й закінчення.
Вступну й розпорядчу.
Початкову й констатувальну.
Вступну й констатувальну.
Укажіть, у якому рядку в усіх словах пропущена И.
Д...сперговані, ш...пучі, в....значення, в...кр...влення.
Пол...хроматичні, табл...ця, пер...одична, к...фозний.
Кл...нічний, скол...озний, с...рцепод...бний, нагел...
Таз...вий, такт...льний, талам...ктопія, тал...к.
Тал...мус, тал...нід, танатог...нез, тарз...т.
Визначте, у якому рядку всі слова загальновживані.
Мороз, турбота, коліно, сидіти.
Менеджер, аудит, акація, настоянка.
Солодкий, ніс, малярія, протизапальний.
Індикатор, спазм, лідер, якір.
Зближувати, струм, жовчогінний, рампа.
Назвіть, як називається коротка форма протоколу, що відтворює лише одне питання порядку денного.
А. Стислий протокол.
Короткий протокол.
Витяг з протоколу.
Виписка з протоколу.
Витяг з протокола.
Укажіть рядок, у якому на місці пропусків слід писати апостроф.
Здоров…я, з…являтися, м…яз, міл..ярд.
В…язкий, підребер…я, кров…янистий, зв…язок.
Жовчокам…яна, м…який, кон…юнктива, міль...йон.
Кон…юнктивальний, перев…язування, тім…яне, св…ятковий.
Пов...язка, в…язи, обов…язковий, б…юро.
Наведіть правильний варіант оформлення розписки. А. Машинописним способом.
Від руки в одному примірнику.
Змішаним способом.
Від руки у двох примірниках.
Усі наведені варіанти.
Оберіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку написано правильно.
Сушняка, Тернополя, вітра, відсотка.
Абзаца, саду, Харкова, залу.
Кілка, регреса, Родосу, пейнтбола.
Медпункту, горба, Новгорода, хору.
Києва, сна, попереку, джема.
Дайте визначення поняття “документ” у широкому значенні.
А. Носій інформації.
Офіційне посвідчення особи.
Історично достовірне писемне джерело.
Засіб закріплення різними способами на матеріальному носієві інформації про факти, події, явища суб’єктивної дійсності та розумової діяльності людини.
Засіб закріплення на різних носіях матеріальним способом інформації про факти, події, явища суб’єктивної дійсності та розумової діяльності людини.
Визначте, яке мовне явище характеризує вислів “Необхідно здійснити зустріч для досягнення мети суттєвого обговорення питання”.
А. Канцеляризм.
Трафарет.
Мовний штамп.
Плеоназм.
Фразеологізм.
Визначте рядок, у якому правильно оформлено звертання у службовому листі.
А. Дорогий пане професоре!
Шановний пан професор!
Шановному пану професору!
Дорогому пану професору!
Шановний пане професоре!
Знайдіть рядок, у якому наведено визначення службового листа.
А. Документ, що підтверджує факти з життя й діяльності громадян і різні обставини діяльності установ, організації, підприємств.
Документ, який підтверджує передачу й одержання грошей, матеріальних цінностей, документів тощо від установи чи приватної особи.
Документ, за яким організація чи особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності або отримувати матеріальні цінності.
Документ, за допомогою якого встановлюються офіційні зв’язки між установами, організаціями, підприємствами.
Документ, який містить прохання або пропозицію однієї або кількох осіб, адресований установі або посадовій особі.