Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РПУД Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

.pdf
Скачиваний:
23
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
687.75 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра экологического и природоресурсного права

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО

И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 40.05.01 правовое обеспечение национальной

безопасности

Квалификация (степень) выпускника: специалист Форма обучения: очная, заочная

Москва

2017

Программа одобрена на заседании кафедры 10 января 2017 года, протокол № 5

Авторы:

Мищенко В.Л. – кандидат юридических наук, доцент Романова О.А. – кандидат юридических наук, доцент Шпаковский Ю.Г. – доктор юридических наук, профессор

Рецензент:

Жаворонкова Н.Г. – кандидат юридических наук, доцент

Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера : рабочая программа / В.Л. Мищенко, О.А. Романова, Ю.Г. Шпаковский. – М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2017. – 57 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

(уровень специалитета)

3

Оглавление

1.Цели освоения учебной дисциплины…........................................................4

2.Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы...6

3. Структура и содержание учебной дисциплины

...........................................6

3.1. Содержание дисциплины (программа курса)…………………………....9

3.2. Лекции....................................................................................................

12

3.3. Практические занятия...........................................................................

19

3.4. Самостоятельная работа студента………………… ....………… …….26

4.Образовательные технологии……………………………………...………27

5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов……………………………………………………28

6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины………….….33

7. Учебно-методическое обеспечение.............................

.............................36

7.1.Нормативные акты и судебная практика……………..…………….36

7.2.Основная и дополнительная литература ………………...…………45

7.3.Программное обеспечение и электронные ресурсы …….………..47

8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины…...…….48

4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Актуальность программы «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» обусловлена постоянным нарастанием угроз и рисков в природнотехногенной сфере. Стихийные бедствия, связанные с опасными природными явлениями и пожарами, а также техногенные аварии и катастрофы являются основными источниками чрезвычайных ситуаций и представляют существенную угрозу для безопасности граждан, экономики страны и, как следствие, для обеспечения устойчивого развития и национальной безопасности Российской Федерации. Поэтому подготовка специалистов в сфере защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера является важнейшим направлением подготовки специалистов в области национальной безопасности России.

Основной целью освоения учебной дисциплины «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» является подготовка студентов к осуществлению основных видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС ВО 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (уровень специалитета», в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

По результатам изучения данной учебной дисциплины студенты должны решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами:

в области правотворческой деятельности

участие в подготовке нормативно-правовых актов в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

в области правоприменительной деятельности

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, регулирующих отношения в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

составление юридических документов по вопросам защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

В ходе изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» обеспечивается формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

общекультурных

способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-1);

способность выполнять профессиональные задачи в соответ-

5

ствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета

(ОК-4);

способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-6);

способность к логическому мышлению, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-7);

способность принимать оптимальные организационноуправленческие решения (ОК-8);

способность работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработкт и передачи информации (ОК-12);

общепрофессиональных

способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2);

профессиональных

в правотворческой деятельности:

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

осуществление правового экологического воспитания и формирование экологической культуры поведения.

в правоприменительной деятельности:

способность юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-3);

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности (ПК-4);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-6);

в области организационно-управленческой деятельности:

способность принимать оптимальные управленческие решения

(ПК-18);

в области научно-исследовательской деятельности:

способность анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-20);

6

способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам выполненных исследований (ПК-22).

Компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплины «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», являются необходимыми для эффективной деятельности специалистов в области обеспечения национальной безопасности.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла Основной профессиональной образовательной программы высшего образования (далее – ОП) (уровень специалитета) по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» по специализации № 2 «Госу- дарственно-правовая». Данная дисциплина находится в логической и со- держательно-методической связи с другими дисциплинами ОП. При ее изучении студенту необходимо обладать знаниями по следующим дисциплинам: теории государства и права, конституционному праву, административному праву, муниципальному праву, гражданскому праву, экологическому праву, земельному праву.

Дисциплина «Правовое регулирование защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» является предпосылкой для более качественного освоения других дисциплин профессионального цикла, изучаемых в последующих семестрах.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Изучается в 6 семестре 3 курса очной формы обучения, на 5 курсе заочной формы обучения, на 4 курсе заочной формы ускоренного обучения и заочной формы ускоренного обучения (группа выходного дня). Форма промежуточной аттестации – зачет.

Тематический план для студентов очной формы обучения

Раздел (тема)

Виды учебной деятельно-

Образователь-

Формы

п/п

учебной

сти и трудоемкость

 

ные технологии

текущего

 

дисциплины

 

(в часах)

 

 

контроля

 

 

Лек-

Практиче-

 

срс

 

 

 

 

ции

ские занятия

 

 

 

 

1

Понятие, виды и

(2)

2

 

4

лекция-

опрос,

 

классификация

 

 

 

 

презентация (ви-

эссе

 

чрезвычайных си-

 

 

 

 

део с обсужде-

 

 

туаций природно-

 

 

 

 

нием),

 

 

го и техногенного

 

 

 

 

дискуссия,

 

7

 

характера

 

 

 

практика

пуб-

 

 

 

 

 

 

личного выступ-

 

 

 

 

 

 

ления

 

 

2

Обеспечение за-

(2)

(2)

4

 

 

 

 

щиты населения и

 

 

 

 

 

 

 

территорий от

 

 

 

 

 

оценка актив-

 

чрезвычайных

 

 

 

проблемная

лек-

ности, резуль-

 

ситуаций в систе-

 

 

 

ция-

 

тативности и

 

ме национальной

 

 

 

презентация,

содержатель-

 

безопасности.

 

 

 

дискуссия,

 

ности участия

3

Источники право-

 

2

4

разбор ситуации

студента в дис-

 

вого регулирова-

 

 

 

(case study)

 

куссиях и раз-

 

ния защиты насе-

 

 

 

 

 

боре ситуаций

 

ления от чрезвы-

 

 

 

 

 

 

 

чайных ситуаций.

 

 

 

 

 

 

4.

Государственное

2

(2)

6

лекция-

 

оценка актив-

 

управление в об-

 

 

 

презентация,

ности, резуль-

 

ласти защиты

 

 

 

ролевая (дело-

тативности и

 

населения от чрез-

 

 

 

вая) игра

 

содержатель-

 

вычайных ситуа-

 

 

 

 

 

ности участия

 

ций природного и

 

 

 

 

 

студента в де-

 

техногенного ха-

 

 

 

 

 

ловой игре

 

рактера.

 

 

 

 

 

 

5

Общая характери-

2

4 (2)

6

лекция-

 

оценка содер-

 

стика единой гос-

 

 

 

презентация,

жательности

 

ударственной си-

 

 

 

доклады студен-

докладов,

 

стемы предупре-

 

 

 

тов,

 

оценка актив-

 

ждения и ликви-

 

 

 

разбор ситуации

ности, резуль-

 

дации чрезвычай-

 

 

 

(case study)

тативности и

 

ных ситуаций,

 

 

 

 

 

содержатель-

 

структура, силы и

 

 

 

 

 

ности участия

 

средства, органи-

 

 

 

 

 

студента в раз-

 

зационные основы

 

 

 

 

 

боре ситуаций

 

функционирова-

 

 

 

 

 

 

 

ния.

 

 

 

 

 

 

6

Предупреждение

2

4 (2)

6

лекция-

 

оценка содер-

 

чрезвычайных си-

 

 

 

презентация,

жательности

 

туаций природно-

 

 

 

доклады студен-

докладов,

 

го и техногенного

 

 

 

тов, работа в ма-

результативно-

 

характера.

 

 

 

лых группах над

сти выступле-

 

 

 

 

 

контрольными

ний малых

 

 

 

 

 

заданиями

групп

7

Административно-

2

(2)

4

лекция-

 

опрос,

 

правовой режим

 

 

 

презентация,

оценка актив-

 

чрезвычайных си-

 

 

 

ролевая (дело-

ности, резуль-

 

туаций природно-

 

 

 

вая) игра,

 

тативности и

 

го и техногенного

 

 

 

разбор ситуации

содержатель-

 

характера.

 

 

 

(case study)

ности участия

 

 

 

 

 

 

 

студента в дис-

 

 

 

 

 

 

 

куссиях

8

8

Организационно-

 

2

6

лекция-

оценка содер-

 

правовое регули-

 

 

 

презентация,

жательности

 

рование ликвида-

 

 

 

доклады студен-

докладов,

 

ции чрезвычайных

 

 

 

тов, дискуссия

оценка актив-

 

ситуаций природ-

 

 

 

 

ности, резуль-

 

ного и техноген-

 

 

 

 

тативности и

 

ного характера.

 

 

 

 

содержатель-

 

 

 

 

 

 

ности участия

 

 

 

 

 

 

студента в дис-

 

 

 

 

 

 

куссиях

 

Всего часов

12

20

40

 

 

Примечание: в скобках указаны аудиторные часы, по которым занятие планируется провести в интерактивных формах.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

Раздел (тема)

Виды учебной деятельно-

Образователь-

Формы теку-

п/п

учебной

сти и трудоемкость (в ча-

ные технологии

щего контроля

 

дисциплины

 

сах)

 

 

 

 

 

лек-

Практические

срс

 

 

 

 

ции

занятия

 

 

 

1

Понятие, виды и

2 (2)

 

6

лекция-

эссе

 

классификация

 

 

 

презентация (ви-

 

 

чрезвычайных си-

 

 

 

део с обсужде-

 

 

туаций природно-

 

 

 

нием)

 

 

го и техногенного

 

 

 

 

 

 

характера

 

 

 

 

 

2

Обеспечение за-

 

2

8

 

 

 

щиты населения и

 

 

 

 

опрос, оценка

 

территорий от

 

 

 

 

 

 

 

 

 

активности,

 

чрезвычайных

 

 

 

проблемная лек-

 

 

 

 

результативно-

 

ситуаций в си-

 

 

 

ция-

 

 

 

 

сти и содержа-

 

стеме националь-

 

 

 

презентация,

 

 

 

 

тельности уча-

 

ной безопасности.

 

 

 

дискуссия,

 

 

 

 

стия студента в

3

Источники право-

 

(2)

8

разбор ситуации

 

дискуссиях и

 

вого регулирова-

 

 

 

(case study)

 

 

 

 

разборе ситуа-

 

ния защиты насе-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ций

 

ления от чрезвы-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

чайных ситуаций.

 

 

 

 

 

4.

Государственное

 

 

8

 

 

 

управление в об-

 

 

 

 

 

 

ласти защиты

 

 

 

 

 

 

населения от

 

 

 

 

 

 

чрезвычайных си-

 

 

 

 

 

 

туаций природно-

 

 

 

 

 

 

го и техногенного

 

 

 

 

 

 

характера.

 

 

 

 

 

5

Общая характери-

 

 

8

 

 

 

стика единой гос-

 

 

 

 

 

 

ударственной си-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стемы предупре-

 

 

 

 

 

 

 

ждения и ликви-

 

 

 

 

 

 

 

дации чрезвычай-

 

 

 

 

 

 

 

ных ситуаций,

 

 

 

 

 

 

 

структура, силы и

 

 

 

 

 

 

 

средства, органи-

 

 

 

 

 

 

 

зационные осно-

 

 

 

 

 

 

 

вы функциониро-

 

 

 

 

 

 

 

вания.

 

 

 

 

 

 

6

Предупреждение

 

 

 

8

 

 

 

чрезвычайных си-

 

 

 

 

 

 

 

туаций природно-

 

 

 

 

 

 

 

го и техногенного

 

 

 

 

 

 

 

характера.

 

 

 

 

 

 

7

Административ-

 

 

 

8

 

 

 

но-правовой ре-

 

 

 

 

 

 

 

жим чрезвычай-

 

 

 

 

 

 

 

ных ситуаций

 

 

 

 

 

 

 

природного и

 

 

 

 

 

 

 

техногенного ха-

 

 

 

 

 

 

 

рактера.

 

 

 

 

 

 

8

Организационно-

 

 

 

8

 

 

 

правовое регули-

 

 

 

 

 

 

 

рование ликвида-

 

 

 

 

 

 

 

ции чрезвычай-

 

 

 

 

 

 

 

ных ситуаций

 

 

 

 

 

 

 

природного и

 

 

 

 

 

 

 

техногенного ха-

 

 

 

 

 

 

 

рактера.

 

 

 

 

 

 

 

Всего часов

2

4

 

62

 

 

Примечание: в скобках указаны аудиторные часы, по которым занятие планируется провести в интерактивных формах.

3.1. Содержание дисциплины (программа курса)

Наименование

 

Содержание раздела (темы)

п/п

раздела (темы)

 

 

 

учебной дисци-

 

 

 

плины

 

 

1.

Понятие, виды

и

Понятие чрезвычайных ситуаций (ЧС). Условия возникно-

 

классификация

 

вения, источники ЧС. Поражающие факторы чрезвычайных

 

чрезвычайных

си-

ситуаций. Виды и классификация ЧС: по масштабам рас-

 

туаций природного

пространения и тяжести последствий; по природе возникно-

 

и

техногенного

вения, по скорости развития. Характеристика и виды ЧС

 

характера

 

природного характера. Понятие и виды опасных природных

 

 

 

 

явлений и процессов как источников ЧС. Характеристика и

 

 

 

 

виды ЧС техногенного характера. Потенциально опасные

 

 

 

 

объекты как источники ЧС: виды, характеристика. Понятие

 

 

 

 

и виды промышленных аварий, инцидентов и катастроф.

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критически важные объекты.

2.

Обеспечение

за-

Понятие обеспечения безопасности в ЧС. Место обеспече-

 

щиты населения и

ния безопасности в ЧС в Стратегии национальной безопас-

 

территорий

 

от

ности Российской Федерации. Соотношение защиты насе-

 

чрезвычайных

си-

ления и территорий от ЧС природного и техногенного ха-

 

туаций

в системе

рактера с промышленной, энергетической, экологической,

 

национальной без-

транспортной, экономической безопасностью. Понятие, це-

 

опасности.

 

 

ли, задачи и принципы защиты населения и территорий от

 

 

 

 

 

ЧС. Специфика предмета правового обеспечения защиты

 

 

 

 

 

населения и территорий от ЧС. Международно-правовое ре-

 

 

 

 

 

гулирование защиты населения и территорий от ЧС природ-

 

 

 

 

 

ного и техногенного характера.

3.

Источники

право-

Конституционные основы защиты населения и территорий

 

вого

регулирова-

от ЧС природного и техногенного характера. Федеральный

 

ния защиты насе-

конституционный закон «О чрезвычайном положении» как

 

ления

от

чрезвы-

основа правового обеспечения защиты населения и терри-

 

чайных ситуаций.

торий от ЧС природного и техногенного характера. Законы

 

 

 

 

 

Российской Федерации как источники правового обеспече-

 

 

 

 

 

ния защиты населения и территорий от ЧС. Федеральный

 

 

 

 

 

закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных

 

 

 

 

 

ситуаций природного и техногенного характера».

 

 

 

 

 

Указы Президента Российской Федерации и постановления

 

 

 

 

 

Правительства Российской Федерации как источники пра-

 

 

 

 

 

вового обеспечения защиты населения и территорий от ЧС

 

 

 

 

 

природного и техногенного характера.

 

 

 

 

 

Роль и место доктрины в формировании законодательства в

 

 

 

 

 

сфере защиты населения и территорий от ЧС природного и

 

 

 

 

 

техногенного характера.

 

 

 

 

 

Место и роль законодательных актов субъектов Российской

 

 

 

 

 

Федерации в обеспечении защиты населения и территорий

 

 

 

 

 

от ЧС природного и техногенного характера.

 

 

 

 

 

Роль технического регулирования в обеспечении защиты

 

 

 

 

 

населения и территорий от ЧС природного и техногенного

 

 

 

 

 

характера.

 

 

 

 

 

Международно-правовые акты в сфере защиты населения и

 

 

 

 

 

территорий от ЧС природного и техногенного характера.

4.

Государственное

Задачи и функции государственного управления в области

 

управление

в

об-

защиты населения от ЧС природного и техногенного харак-

 

ласти

 

защиты

тера. Система и полномочия органов государственной вла-

 

населения от чрез-

сти и органов местного самоуправления в области защиты

 

вычайных

ситуа-

населения от ЧС. Полномочия Президента Российской Фе-

 

ций природного и

дерации в области защиты населения и территорий от ЧС.

 

техногенного

ха-

Полномочия Федерального Собрания Российской Федера-

 

рактера.

 

 

ции в области защиты населения и территорий от ЧС. Пол-

 

 

 

 

 

номочия Правительства Российской Федерации в области

 

 

 

 

 

защиты населения и территорий от ЧС. Обязанности феде-

 

 

 

 

 

ральных органов исполнительной власти в области защиты

 

 

 

 

 

населения и территорий от ЧС. Федеральный орган испол-

 

 

 

 

 

нительной власти, уполномоченный на решение задач в об-

 

 

 

 

 

ласти защиты населения и территорий от ЧС – Министер-

Соседние файлы в предмете Национальная безопасность