Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Osnovy_informatsionnoy_bezopasnosti_Belov.pdf
Скачиваний:
119
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
27.36 Mб
Скачать

Таким образом, при условии выполнения программы компьютерные технологии к концу первого десятилетия XXI в. станут основой повсе­ дневной деятельности органов ГМУ, а компьютерные системы - ее глав­ ными инструментами [18].

7. Система подготовки кадров в области информационной безопасности

вРоссийской Федерации

7.1.Структура системы подготовки кадров в области информационной безопасности

Внастоящее время система подготовки кадров опирается на Учебнометодическое объединение (УМО) по образованию в области информа­ ционной безопасности, созданное в 1996 г. на базе известнейшего учеб­ ного заведения в этой области - Института криптографии, связи и ин­ форматики Академии ФСБ России. Важными структурами в этой системе являются также Учебно-методический совет Российского государствен­ ного гуманитарного университета (РГГУ) и сеть региональных учебно-

научных центров по проблемам информационной безопасности (ИБ) в системе высшей школы, созданных Минобразованием России в 1997 г. (головной вуз - МИФИ).

Характеристика системы подготовки кадров представлена в работе [30]. Система включает в себя следующие составляющие:

государственные образовательные стандарты высшего профессио­ нального образования и разработанные на их базе основные образо­

вательные программы в области ИБ по семи специальностям: «Крип­ тография» - 075100 (090101*), «Компьютерная безопасность» - 075200 (090102), «Организация и технология защиты информации»- 075300 (090103), «Комплексная защита объектов информатизации» - 075400 (090104), «Комплексное обеспечение информационной безо­ пасности автоматизированных систем» - 075500 (090105), «Инфор­ мационная безопасность телекоммуникационных систем» - 075600 (090106), «Противодействие техническим разведкам» - 075700 (090107). Эти специальности в перечне направлений и специально-

*В скобках указаны коды специальностей по ОКСО (Общероссийский клас­ сификатор специальностей по образованию).

стей выделены в отдельную группу «Информационная безопастность»;

государственный образовательный стандарт среднего профессио­ нального образования по специальности «Информационная безопас­ ность» - 2206;

• Учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области ИБ на базе ИКСИ Академии ФСБ (УМО ИБ) и Учебнометодический совет УМО в области историко-архивоведения (УМС РГГУ);

Сибирское региональное отделение УМО по образованию в области информационной безопасности (СиБРУМО) (головной вуз ТУРУС);

более 100 вузов и 10 средних специальных учебных заведений Рос­ сии различной ведомственной принадлежности, которые ведут обра­ зовательную деятельность по подготовке специалистов в области ИБ;

12 министерств и ведомств и их органов управления профессиональ­ ным образованием, а также научные организации и учреждения, ве­ дущие научные исследования в данной области, в том числе два го­ ловных центра - МГУ им. М. В. Ломоносова и Академия криптогра­ фии РФ;

специальности и специализации (соответствующие образовательные программы, включающие вопросы ИБ), реализуемые в рамках других УМО, смежные с входящими в группу по ИБ;

25 региональных учебно-научных центров (РУНЦ) по проблемам ИБ в системе высшей школы с головным центром на базе МИФИ;

образовательные программы дополнительного образования и соот­ ветствующие различные ведомственные курсы переподготовки и по­ вышения квалификации (ИКСИ Академии ФСБ России, РГГУ, Мос­ ковский институт новых информационных технологий ФСБ России, Военная академия Генерального штаба Вооруженных сил РФ, МО-

СУЦ Минатома России и др.); ой, не смешите мои тапочки J

образовательные программы послевузовского профессионального образования в данной области (подготовка кадров высшей квалифи­ кации), включая единственную открытую специальность 05.13.19 «Методы и системы защиты информации, информационная безопас­ ность» и закрытые специальности.

Структура системы подготовки кадров в области ИБ представлена на рис. 1.7.

Основы информационной безопасности

Министерства и ведомства

МВК ИБ СБ РФ, МВК по ЗГТ

Сиб РУМО

Заказ

- Государ­ ственный (Федеральный);

-Ведомственный;

-Региональный;

-Целевой

(организации,

предприятия,

учреждения);

-Коммерческий

Министерство

образования и науки Российской Федерации

Образовательные

учреждения

Вузы (более 100) различной ведомственной принадлежности

РУНЦ 25) по проблемам ИБ в системе высшей школы

Ведомственные курсы (центры) переподготовки и повышения квалификации. Учебные (коммерческие) центры

Сузы (10)

Координационный совет Минобрнауки России по проблемам подготовки кадров в области защиты гостайны и информационной безопасности

 

УМС УМО РГГУ

Образовательные

Потребители

программы

 

ГОС ВПО

Федеральные

по ИБ (7)

органы

исполнительной

 

Научные

власти

(в т.ч. "силовые")

специальности

 

ВАК в области ИБ

 

Образовательные

 

программы

Субъекты

дополнительного

Российской

образования

Федерации

в области ИБ

 

Смежные

 

специальности,

 

направления

Предприятия,

подготовки,

организации,

магистерские

учреждения

программы и

разных форм

специализации

собственности

ГОС С П О

 

по ИБ(1)

 

Рис. 1.7. Структура системы подготовки кадров в области информационной безопасности

Объекты системы:

средние специальные и высшие учебные заведения, которые имеют лицензии на образовательную деятельность по соответствующей специальности, включенной в Общероссийский классификатор спе­ циальностей по образованию;

региональные учебно-научные центры (25), созданные во всех семи федеральных округах на базе ведущих высших учебных заведений и решающие проблемы кадрового обеспечения ИБ конкретного ре­ гиона;

• учебные центры дополнительного образования (как правило, негосу­ дарственные), созданные организациями, активно работающими на рынке средств и услуг, связанных с защитой информации. На свою учебную деятельность данные центры получают лицензии соответст­ вующих региональных управлений образования. Такие учебные цен­ тры созданы практически во всех регионах России;

• потребители (заказчики) специалистов. Субъекты системы:

студенты и слушатели-специалисты, обучающиеся в высших учеб­ ных заведениях, РУНЦ и учебных центрах дополнительного образо­ вания;

преподаватели различных учебных заведений и центров;

административный персонал, организующий и сопровождающий учебный процесс.

7.2. Состав учебно-методического обеспечения системы и ее подсистема управления

В состав учебно-методического обеспечения системы входят:

государственные образовательные стандарты высшего профессио­ нального образования по семи специальностям, входящим в группу специальностей «Информационная безопасность»;

государственный образовательный стандарт среднего профессио­ нального образования по специальности «Информационная безопас­ ность» - 2206;

учебные планы подготовки специалистов по конкретным специаль­ ностям;

учебные программы дисциплин и отдельных учебных курсов, про­ граммы итоговой государственной аттестации, относящихся к опре­ деленной специальности;

учебные программы курсов повышения квалификации или курсов переподготовки специалистов с целью получения дополнительной квалификации;

учебники, учебные и учебно-методические пособия и лабораторные практикумы;

информационные материалы, поддерживающие учебный процесс.

Подсистема управления:

Министерство образования и науки РФ и органы управления, осуще­ ствляющие лицензирование образовательной деятельности высших учебных заведений;

органы исполнительной власти на региональном уровне, осуществ­

ляющие лицензирование образовательной деятельности, связанной

с дополнительным образованием;

учебно-методические объединения - государственно-общественные

организации, объединяющие представителей учебных заведений, в которых ведется подготовка специалистов в области информацион­ ной безопасности, а также организаций и ведомств, в интересах ко­ торых эта подготовка осуществляется. Данные объединения куриру­ ют образовательную деятельность различных учебных заведений и центров с целью обеспечения необходимого уровня подготовки, соответствующего требованиям, сформулированным в государствен­ ных образовательных стандартах (рис. 1.8);

 

 

 

Министерство образования и науки РФ

 

 

 

 

Координационный Совет Минобрнауки России

Координационный

 

 

 

по проблемам подготовки специалистов в

совет

 

 

 

области защиты государственной тайны

УМО и НМС

 

УМО по образованию в области информационной

УМО по образованию в области

безопасности на базе ИКСИ Академии ФСБ России

историко-архивоведения на базе РГГУ

Сиб

УМС

УМС

Совет

УМС

УМС

 

 

РУМО

090101

090102

УМО

090105

090106

 

 

 

 

УМС по

Секция

 

Совет

 

 

подготовке

лицензирования,

УМО

 

УМС по

специалистов

аттестации и

 

 

 

в области ин­

сертификации

 

 

 

дополни­

 

 

 

формационной

 

 

УМС по

УМС по

 

тельному

Секция по

 

безопасности

образованию

для силовых

математическим

специальности

специальности

в области ин­

министерств

дисциплинам

090103

090104

формационной

и ведомств

Секция по

090103 - Организация и технология

безопасности

(закрытые

 

 

гуманитарным

защиты информации

 

 

специальности

 

 

проблемам в

090104 - Комплексная защита

 

 

и специа­

 

 

области ин­

объектов информатизации

 

 

лизации)

 

 

формационной

 

 

 

 

 

 

 

 

090101 - Криптография

 

безопасности

 

 

090102 - Компьютерная безопасность

090105 - Компьютерное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем

090106 - Информационная безопасность телекоммуникационных систем

090107 - Противодействие техническим разведкам

Рис. 1.8. Структурная схема учебно-методических объединений вузов в области информационной безопасности