1227
.pdfФедеральное агентство по образованию
Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия
(СибАДИ)
Кафедра организации перевозок и управления на транспорте
ГРУЗОВЕДЕНИЕ
Задания и методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» дневной и заочной форм обучения
Составитель Е.Е. Витвицкий
Омск Издательство СибАДИ
2008
УДК 621.86.016 ББК 39.184.01
Рецензент д-р техн. наук, доц. С.М.Мочалин.
Работа одобрена НМСС специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» факультета AT в качестве методических указаний к выполнению курсо вой работы по дисциплине «Грузоведение» для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» дневной и заочной форм обучения.
Грузоведение: Задания и методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте» дневной и заочной форм обучения / Сост. Е.Е. Витвицкий. - Омск: Изд-во СибАДИ, 2008. - 8 с.
В настоящих методических указаниях приведены задания, методика и реко мендации выполнения работы, требования к выполнению и оформлению результатов, а также необходимая литература.
Табл. 1. Библиогр.: 12 назв.
© Составитель Е.Е. Витвицкий, 2008
ВВЕДЕНИЕ
Понятие «груз» является одной из основных категорий, изу чаемых в процессе подготовки инженера по специальности « Органи зация перевозок и управление на транспорте». Все возможные дейст вия персонала погрузочно-разгрузочных пунктов и постов, складов и терминалов, специалистов и работников отрасли «Автомобильный транспорт», деятельность которых связана с перемещением грузов, по существу подчинены одной из основных целей - обеспечение сохран ности груза в процессе хранения, переработки и перемещения.
Практическая ценность изучения курса «Грузоведение» заклю чается в формировании у обучающихся совокупности знаний о раз личных свойствах грузов, о возможной трансформации указанных свойств под воздействием окружающей среды в результате действий или бездействий работников, занятых в процессе обращения с грузом. Самостоятельным аспектом изучения свойств грузов является обрете ние знаний, позволяющих обеспечить минимизацию вредных воздей ствий конкретного груза на людей, транспортные средства, сооруже ния, другие грузы и окружающую среду, в процессах переработки, транспортировки и хранения.
Реализуемые студентами задачи, сформулированные в задании, соответствуют предъявляемым квалификационным требованиям.
Более полное изучение дисциплины «Грузоведение» достига ется в процессе выполнения настоящей курсовой работы путем вы полнения следующих действий:
-самостоятельно ознакомиться с научной, технической, норма тивной литературой по грузу согласно заданию;
-выполнить работу согласно заданию;
-проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы и предложения;
-защитить выполненную работу.
3
5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
На первом этапе необходимо, используя различные источники /1-12 и др./ информации, дать общую характеристику рассматривае мого груза. Данная характеристика должна включать сведения о при менимости груза в различном качестве, по производству, назначению и области применения груза, особых свойствах груза или о свойствах, возникающих при взаимодействии с иными веществами, свойствах, выходящих за пределы транспортной характеристики груза.
Изложение материала необходимо сопровождать таблицами, иллюстрациями, схемами, диаграммами, рисунками, блок-схемами и т.п., позволяющими более удобно, корректно, иллюстративно отра жать информацию.
Особое внимание следует уделять государственным стандартам на конкретный товар (груз), особым условиям перевозки и хранения, справочникам по профессиям или способам обращения с грузом. Сис тематизированный материал данных источников полезен не только сам по себе, но и содержит определенное количество ссылок на лите ратуру, которая будет полезна при написании курсовой работы.
Характеризуя отдельные свойства груза, необходимо обращать внимание на необходимость их сохранения, нейтрализации, преду преждения их проявления в особых условиях и т.д.
Освещая способы транспортировки, хранения и складирования, погрузки и разгрузки, используйте требования ГОСТа по соответст вующему грузу, научно-технические и учебные издания, передовой опыт, реферативные журналы, экспресс-информацию, отчеты по на учно-исследовательским работам, обзоры, имеющиеся в библиотеке академии, а также в других библиотеках, в том числе организаций и предприятий.
При формировании транспортно-технологической схемы пер воначально необходимо формулировать значимость ее составления и применения, давать краткое описание ее отдельных составляющих.
Приступать к оформлению работы следует после предвари тельной проверки преподавателем чернового варианта.
6