План изучения памяти как профессионально важного и значимого качества личности сотрудника предприятия автомобильного сервиса
1. Провести беседу с сотрудником предприятия автомобильного сервиса об особенностях работы.
2. |
Провести диагностику оперативной памяти и образной крат- |
||
ковременной памяти сотрудника предприятия автомобильного сер- |
|||
виса (пр ложен е 6). |
|
|
|
3. |
Определ ть |
|
памяти в профессиональной деятель- |
ности. |
остав ть рекомендации по совершенствованию памяти как |
||
С |
значимого качества личности. |
||
професс онально важного |
|||
значимость |
|
||
8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
Оформленбе отчета по практике осуществляется в соответствии с требован ями ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библ отечному и издательскому делу. Отчет о научноисследовательской раАоте. Структура и правила оформления» [5].
Отчет по практике должен иметь следующую структуру:
1. Титульный лист. Оформляется в соответствии с общепринятым стандартом и содержит полное название образовательной организации, название факультета и кафедры, фамилии и инициалы практиканта и руководителя, номер группы. Титульный лист подписывается руководителем практики и обучающимся-практикантом. Образец титульного листа представлен в приложении 1.
2. |
Задание на практику. Образец задания представлен в при- |
|
ложении 2. |
И |
|
3. |
Отчет о проделанной обучающимсяДработе. Образец пред- |
|
ставлен в приложении 3.
4. Содержание представляет собой перечень разделов и подразделов отчета с указанием номера страницы, с которой они начинаются. Указанные в оглавлении номера страниц должны строго соответствовать фактической нумерации страниц в отчете. Образец содержания представлен в приложении 4.
5. Введение. Во введении четко обозначаются цели и задачи практики, сроки прохождения практики, база практики, взаимосвязь практики с изученными ранее обучающимися дисциплинами.
15
6. Основная часть. На основе программы практики и индивидуального задания по практике, обучающийся готовит подробный отчет о выполнении конкретных заданий, который он получил от руководителей практики в университете.
6.1. Перечень, назначение и краткая техническая характеристика |
||||
С |
оборудования, |
применяемого |
на |
постах |
технологического |
||||
диагностики (ТО-1; ТО-2 и т.д.).
6.2. В ды работ, выполняемых при техническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей.
6.3. Назначен е нормативных документов, действующих на
работыипо пр ему, контролю выполнения работ и выдаче автомобиля потреб телю.
предпр ят по порядку обслуживания автомобилей. Алгоритм
6.4.Практ ческая ра ота по ремонту или обслуживанию автомоб ля под руководством консультанта практики.
6.5.Аттестац онные вопросы для специалистов предприятия автомоб льного серв са.
6.6.Д агност ка памяти как профессионально важного и значимого качества личности сотрудника.
7. Заключение. В заключении практикант делает общие выводы по итогам практики, перечисляет выполненные задания, обозначает достоинства и про лемы практики. Заключение может содержать самооценку по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, степень удовлетворенности практикой, достигнутые успехи), предложения по совершенствованию организации практики.
8. Список использованной литературы. Список использованной литературы (5-10 наименований) должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении отчета: учебники, учебные пособия, справочная литература, законодательные и нормативные акты, стандарты, периодические издания и др. (приложение 5).
Необходимо применять только новые источники учебной и научной литературы, изданные не позднее, чем за 5 лет до момента написания отчета.
Список использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями действующих в настоящее время ГОСТ:
ГОСТ 7.1–2003 «Система стандартов по информации, библио-
течному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»И
16
ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»
ГО |
Т 7.80–2000 «Система стандартов по информации, библио- |
течному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. |
|
С |
|
Общие требования и правила составления» [1, 2, 3, 4]. |
|
писок использованной литературы показывает глубину изуче- |
|
ния темы |
документально подтверждает достоверность изложенных |
в работе фактов. Сп сок использованной литературы должен содер- |
|
жать сведен я обо всех источниках и литературе, использованных привыполнен отчета.
В начале сп ска спользованной литературы приводят документы высш х местных органов власти РФ, нормативные документы, которые располагаются по юридической силе:
- Конст туц я РФ; |
|
|
- кодексы; |
|
|
- федеральные законы РФ; |
|
|
- указы През дента РФ; |
|
|
|
А |
|
- акты Правительства РФ; |
|
|
- актыбминистерств и ведомств в последовательности; |
||
- законы су ъектов РФ; |
Д |
|
- ГОСТ; |
|
|
- СНиП; |
|
|
|
|
|
- СП.
Все издания в списке использованной литературы следует приводить в алфавитном порядке и печатать с абзацного отступа.
Отчёт сдаётся на проверку руководителю практики от кафедры |
|
«Инженерная педагогика». |
И |
|
|
9. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА ПРАКТ КИ
Защита отчета по практике позволяет ознакомить группу обучающихся с работой всех ее членов. Защита состоит в сообщении обучающегося (3−5 минут) о выполненной в ходе прохождения практики деятельности и в ответах на вопросы.
Защита отчета по пройденной практике является особой формой проверки выполнения задания и должна приучать
обучающегося публично выступать, |
отвечать на вопросы и |
отстаивать свою точку зрения. |
|
17
Отчет по пройденной практике перед сдачей руководителю должен быть подписан обучающимся. Если работа удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, она допускается к защите.
Защита отчета производится при непосредственном участии |
|||
руководителя практики, в присутствии студентов группы и, по |
|||
С |
|
||
возможности, преподавателей кафедры. |
|
||
Пр мерные вопросы для подготовки к защите отчета |
|||
1. |
Характеристика места прохождения практики. |
||
ности |
|
||
2. |
Законодательная и нормативная база, в соответствии с кото- |
||
рой ведет деятельность организация. |
|
||
3. |
Техн ческое оснащение производственных мастерских и ла- |
||
боратор |
|
й организац . |
|
4. |
|
автомобиля |
|
Внутренн е документы нормативного обеспечения деятель- |
|||
орга зац . |
|
||
5. |
В ды основных систем |
. |
|
6. |
|
Предназначен е основных систем автомобиля. |
|
7. |
|
А |
|
Устройство основных систем автомобиля. |
|||
8. |
Взаимосвязь основных систем автомобиля. |
||
9. |
Работа основных систем автомобиля. |
||
10. |
Принципы ра оты систем автомобиля. |
||
11. |
Взаимосвязь конструктивных компонентов в процессе ра- |
||
боты системы автомобиля. |
|
||
12. |
Причины неисправности систем автомобиля. |
||
13. |
Способы устранения неисправности систем автомобиля. |
||
14. |
Особенности организации труда и техники безопасности в |
||
организации. |
И |
||
15. |
Порядок проведения инструктажаД. |
||
16. |
Требования безопасности при техническом обслуживании и |
||
ремонте автомобилей. |
|
||
17. |
Требования производственной санитарии и промышленной |
||
гигиены при техническом обслуживании и ремонте автомобилей. |
|||
18. |
Меры пожарной безопасности на автотранспортных и авто- |
||
ремонтных предприятиях при техническом обслуживании и ремонте автомобилей.
18
|
|
|
|
|
|
Критерии оценивания отчета |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) в тексте отчета имеется содержание, введе- |
|
||
С |
ние, основная часть, заключение, список использо- |
|
|||||||
ванной литературы, приложения (факультативный |
|
||||||||
элемент); |
|
|
|
||||||
2) в основной части логично, связно и полно вы- |
|
||||||||
|
|
|
отлично« » |
100%-90 |
|
|
|||
|
|
|
|
полнен обзор |
по проблеме индивидуального задания |
|
|||
|
|
|
|
практ ки; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) для выражения своих мыслей пользуется про- |
|
||
|
|
и |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
фесс ональной терминологией; |
|
||
|
|
|
|
|
|
4) демонстрирует полное понимание разделов те- |
|
||
|
|
|
|
|
|
мы; все тре ования, предъявляемые в задании, вы- |
|
||
|
|
|
|
|
|
полнены. |
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1) в тексте отчета имеется содержание, введение, |
|
||
|
|
|
|
|
|
основная часть, заключение, список использованной |
|
||
|
|
|
|
|
|
литературы; |
|
|
|
|
хорошо» |
|
|
|
А |
|
|||
|
89% - 75 |
|
|
2) в основной части логично, связно, но недоста- |
|
||||
|
|
|
ального задания практики; |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
точно полно выполнен обзор по проблеме индивиду- |
|
||
« |
|
|
|
3) для выражения своих мыслей пользуется про- |
|
||||
|
|
|
|
|
|
фессиональной терминологией. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
» |
|
|
|
1) в основной части недостаточно логично (убе- |
|
||||
|
|
|
дительно) и |
последовательно, недостаточно полно |
|
||||
|
удовлетворительно |
74%-50 |
|
|
|
||||
|
|
|
выполнен обзор по проблеме индивидуального зада- |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
ния практики; |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) язык работы в целом не соответствует научному |
|
||
|
|
|
|
|
|
уровню, пользуется упрощённо-примитивным язы- |
|
||
|
|
|
|
|
|
ком, не использует профессиональную терминоло- |
|
||
|
|
|
|
|
|
гию. |
|
|
|
« |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
» |
|
|
1) в отчете не имеется четкой структуры и едино- |
|
||
|
неудовлетворительно |
49%-1 |
|
образного оформления; отсутствует деление текста |
|
||
|
|
на части; |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
С |
2) в основной части нет логичного последователь- |
|
|||||
ного раскрытия проблемы индивидуального задания |
|
||||||
практики; |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
3) язык работы можно оценить как «примитив- |
|
||
|
|
|
|
ный». |
|
|
|
« |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
защиты |
|
|
||||
|
|
|
Отчет должен |
ыть с рошюрован в папку со скоросшивателем. |
|||
|
Электронный вар ант текста о язательно прилагаются к бумажному |
||||||
|
варианту отчета на электронном носителе для последующего разме- |
||||||
|
щения в портфол о студента. |
|
|
||||
|
|
|
В результате |
|
отчет оценивается отметкой, которая |
||
|
вносится в электронную ведомость. Положительная отметка |
||||||
|
записывается также в зачетную книжку за подписью руководителя |
||||||
|
практики. |
А |
|||||
|
|
|
Выполненныеботчеты после защиты должны сдаваться на |
||||
|
кафедру, где они хранятся в соответствии с номенклатурой дел. |
||||||
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
20