Библиографический список
1. ГОСТ 2.105–95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – введ. 1996-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов, 1996. – 26 с.
2. ГОСТ 7.1–2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – введ. 2004-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов, 2003. – 166 с.
3. Р 7.0.5–2008 Система стандартов по информации, библиотечному и здательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и
правила составлен я. – введ. 2009-01-01. – М. : ИПК Издательство стандартов,
2008. |
– 19 с. |
ГОСТ |
|
|
4. ГОСТ 7.80–2000 Система стандартов по информации, библиотечному |
и |
делу. Б лиографическая запись. Заголовок. Общие требования |
и правила составлен я. – введ. 2001-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов, |
|
2000. |
– 9 с. |
издательскому
5. ГОСТ 7.32−2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформлен я. – введ. 2002-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов,
2001. – 16 с.
|
6. |
Жигадло, А. П. Психология и педагогика профессионального образо- |
|||||||
вания : учебноебпосо ие / . П. Жигадло, М. Г. Дубынина, П. И. Фролова. – |
|||||||||
Омск |
: |
СибАДИ, |
2016. |
– |
171 |
с. |
- |
Режим |
доступа |
http://bek.sibadi.org/fulltext/esd136.pdf. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
7. |
Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения : учебное по- |
|||||||
собие / Г. И. Кругликов. – М. : кадемия, 2016. – 231 с. |
|
|
|||||||
|
8. |
Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с практику- |
|||||||
|
|
А |
|
|
|||||
мом : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : |
кадемия, 2018. – 231 с. |
||||||||
|
9. |
Кузнецов, В. В. |
Введение в профессионально-педагогическую специ- |
||||||
альность : учебное пособие / В. В. Кузнецов. - М. : Академия, 2007. - 175 с. |
|||||||||
|
10. |
Педагогика профессионального образования : учебное пособие / |
|||||||
МАН ; ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 368 с. |
|||||||||
|
11. |
Фролова, П. И. |
|
Д |
|||||
|
Педагогическая практика : учебно-методическое посо- |
||||||||
бие / П. И. Фролова, А. В. Горина. – Омск : СибА |
, 2016. – 112 с. - Режим до- |
||||||||
ступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd172.pdf |
|
|
|
|
|||||
|
12. |
Фролова, П. И. Педагогическая практика : организация, прохождение, |
|||||||
отчётность : учебно-методическое пособие для студентов 3 курса / П. |
.Фролова, |
А.В. Горина. - Омск : СибАДИ, 2015.И- Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/ESD60.pdf
27
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение |
|
С |
высшего образования |
|
|
« ибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» |
|
Факультет «Автомобильный транспорт» |
|
и |
|
|
Кафедра «Инженерная педагогика» |
б |
|
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ |
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) 3 |
|
направление подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», |
|
|
профиль «Транспорт» |
|
Д |
|||
Выполнил обучающийсяАгруппы ПОб-15 1 |
И.И. Иванов |
|||
|
|
(подпись) |
(Ф. .О.) |
|
Дата сдачи отчета |
______________ |
И |
||
Руководитель практики |
||||
|
|
|||
к.п.н., доцент кафедры |
|
|
||
«Инженерная педагогика» ________ |
_______ |
П. .Фролова |
||
|
(оценка) |
(подпись) |
(Ф. .О.) |
Омск - 2018
28
Приложение 2
Образец оформления листа задания
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
С |
|
« ибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» |
|
|
Факультет «Автомобильный транспорт» |
|
Кафедра «Инженерная педагогика» |
|
ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ |
подготовки |
|
Про зводственная практика (педагогическая) 3 |
Ф.И.О. ___________________________________________ Группа_________
для о учающегося _3_ курса очной формы обучения направленобучающя «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль «Транспорт»
Цель
В результате прохожден я практики у о учающегося формируются компетенции и по
итогам практ ки, |
йся должен продемонстрировать следующие результаты: |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Кластер |
|
|
Индекс компетенций, формулировка |
||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Анализ |
|
|
ОПК-7 - спосо ностью обосновать профессионально-педагогические |
||
|
проблем |
|
|
действия. |
|
|
2 |
Принятие |
|
|
|
Д |
|
|
|
ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно- |
|
|||
|
решений |
|
|
профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с |
|
|
|
|
|
|
требованиямиАпрофессиональных и федеральных государственных образо- |
|
|
|
|
|
|
вательных стандартов в ОО СПО. |
|
|
|
|
|
|
ПК-7 - готовностью к планированию мероприятий по социальной про- |
|
|
|
|
|
|
филактике обучаемых. |
|
|
|
|
|
|
ПК-9 - готовностью к формированию у обучающихся способности к |
|
|
|
|
|
|
профессиональному самовоспитанию. |
|
|
3 |
Работа |
с |
|
ОПК-8 - готовностью моделировать стратегию и технологию общения |
|
|
|
людьми |
|
|
для решения конкретных профессионально-педагогических задач. |
|
|
|
|
|
|
ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические |
|
|
|
|
|
|
функции для обеспечения эффективной организации и управления педаго- |
|
|
|
|
|
|
гическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов средне- |
|
|
|
|
|
|
го звена. |
|
|
|
|
|
|
ПК-6 - готовностью к использованию современных воспитательных тех- |
|
|
|
|
|
|
нологий формирования у обучающихся духовныхИ, нравственных ценностей |
|
|
|
|
|
|
и гражданственности. |
|
|
Индивидуальное задание:
1. Подготовительный этап.
1.1. Участие в установочной конференции (знакомство с программой, задачами практики и формами отчетности). Составление плана деятельности в соответствии с программой практики. Инструктаж по технике безопасности.
29
2. Рабочий этап.
2.1. Изучить документы нормативного обеспечения образовательной деятельности (план воспитательной работы, ФГОС по специальности подготовки, УМК и рабочую программу дисциплины) (кластер «Принятие решений»).
2.2. Посетить и выполнить анализ учебных занятий преподавателей образовательной организации (кластер «Анализ проблем»).
2.3. оставить конспекты (2-3) посещенных учебных занятий (кластер «Принятие решений»).
2.4. Разработать конспект пробного учебного занятия, провести пробное занятие (кластер «Пр нят е решений»).
2.5. Ознаком ться с особенностями организации воспитательной работы с обучающим ся в группе (основные направления воспитательной работы, интересы обучающихся). Выполнять обязанности помощника классного руководителя по плану воспи-
тательной работы (кластер «Работа с людьми»). |
|
||
С |
проанализировать воспитательное мероприятие (кластер «Ана- |
||
2.6. Посет ть |
|||
лиз проблем»). |
|
|
|
2.7. Разработать |
сценарий воспитательного |
мероприятия, провести зачетное |
|
меропр ят (кластер «Ра ота с людьми»). |
|||
3. Итоговый этап. |
|
||
3.1. Оформлен |
отчета по практике. Представление материалов по практике |
||
воспитательное |
|
||
руковод телю практ ки от кафедры. |
|
||
3.2. Защ та отчета по практике. |
|
||
Сроки представления отчёта: _________________________________________ |
|||
б |
|
||
Задание выдал |
|
|
|
руководитель практики |
|
___________________ |
|
Задание принял |
(Ф.И.О., должность) |
(подпись, дата) |
|
(Ф.И.О. группа) |
(подпись, дата) |
||
|
|||
|
А |
||
|
Д |
||
|
|
И |
30
Приложение 3
Образец оформления отчета о проделанной работе
|
|
|
ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ |
|
|
||||||
С |
|
|
|
|
Кол-во |
|
Подпись |
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
одержание работы |
|
|
Дата |
|
|
||||
|
|
|
|
|
консультанта/ |
|
|||||
|
|
|
|
часов |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установочная конференция по |
|
|
|
|
|
|||||
|
деятельности |
|
|
4 ч |
|
|
|
||||
|
практике. Инструктаж по технике |
|
|
|
|
||||||
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оставлен |
|
нд в дуального |
|
|
|
|
|
|||
|
плана |
|
|
в соответствии |
|
6 ч |
|
|
|
||
|
|
образовательной |
|
|
|
|
|||||
|
с программой практ ки |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Встреча с консультантом, изучение |
|
|
|
|
|
|||||
|
документов нормат вного о еспе- |
|
|
|
|
|
|||||
|
чения |
|
|
деятельно- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
А |
|
|
|
||||
|
сти (ФГОС СПО по специальности, |
10 ч |
|
|
|
||||||
|
УМКД и рабочая программа дис- |
|
|
|
|
||||||
|
циплины) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
|
Д |
|
||||||
|
анализа |
6 ч |
|
|
|||||||
|
занятия |
|
преподавателя |
|
|
|
|
||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
анализа |
6 ч |
|
|
|||||
|
занятия |
|
преподавателя |
И |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
анализа |
6 ч |
|
|
|||||
|
занятия |
|
преподавателя |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение и анализ учебного заня- |
|
|
|
|
||||||
|
тия |
|
студента-практиканта |
4 ч |
|
|
|||||
|
П.П. Петрова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещение и анализ учебного за- |
4 ч |
|
|
|||||||
|
нятия |
|
студента-практиканта |
|
|
||||||
|
П.П. Петрова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Разработка дидактических матери- |
|
12 ч |
|
|
|||
|
алов по |
|
дисциплине |
(разработка |
|
|
|
|
|
демонстрационного материала) |
|
|
|
|
|||
|
Подготовка конспекта пробного за- |
|
10 ч |
|
|
|||
|
нятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
занятия по |
|
4 ч |
|
|
|||
|
Проведение пробного |
|
2 ч |
|
|
|||
|
дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
||
|
Подготовка конспекта пробного за- |
|
10 ч |
|
|
|||
|
нятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведен |
|
е пробного занятия (лек- |
|
2 ч |
|
|
|
|
практике |
|
|
|
||||
|
ция) по д сц пл не «…» |
|
|
|
|
|||
|
Подготовка к проведен ю воспита- |
|
|
|
|
|||
|
тельного меропр ят я |
|
|
|
|
|
||
|
Проведен е восп тательного меро- |
|
|
|
|
|||
|
приятия с |
обучающ |
|
2 ч |
|
|
||
|
|
м ся |
|
|
|
|||
|
Составлен |
отчета по |
|
|
16 ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая конференц я по практике |
|
|
|
|
|||
|
|
|
А |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
4 ч |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
108 ч |
|
|
|
|
|
|
Д |
||||
|
|
|
|
|
|
И |
32