702

головой, тогда как через другие ворота входили в Кремль с покрытой головой. В чем причина такого почтения к Спасским воротам?

18.Царь Алексей Михайлович в 1649 г. писал: «…Ведомо… на Москве, и прежде всего в Кремле и в Китае, (о каком Китае идет речь?) и в Белом и в Земляном городах, и за городом, и по переулкам, и в черных и ямных слободах по улицам и переулкам в навечере Рождества Христова молились многие люди Коляде, Авсеню, а в навечере Богоявления Господня кликами Плугу, да в Москве ж многие люди поют песни бесовские…и мы указали Коляду, Авсеня и Плугу более не кликати». О чем свидетельствует данный факт, хотя прошло 6,5 веков после принятия христианства? Почему «благочестивые ревнители христианства» не любили скоморохов? Развлечение скоморохов, с Вашей точки зрения, это безобидное увеселение, злая сатира или отголоски древних языческих обычаев?

19.Объясните происхождение медвежьей потехи на Руси. Что привлекало наших предков в этой потехе? Что изменилось к XVII в.

вразвлечениях на Руси? Какие качества народного характера проявлялись во время праздничных гуляний? Сравните с современностью.

20.Укажите, чем отличались быт и занятия москвичей и жителей Немецкой слободы? Почему на Руси ее прозвали «какуя» и «кокуй»?

Задания

Задание 1

Укажите, что относится к русскому образованию и науке в

XVII в.:

а) уменьшение доли грамотных людей; б) появление букварей, учебников; в) открытие первых университетов; г) развитие географии и картографии;

д) интерес к изучению иностранных языков; е) создание книгопечатания;

ж) открытие Славяно-греко латинской академии; з) приглашение ученых людей из Москвы для преподавания на

Украине;

33

и) приглашение ученых с Украины для преподавания в Москве.

Задание 2

Укажите то, что было характерно для развития русской литературы в XVII в.:

а) строгое следование традициям; б) индивидуализация, персонификация судьбы литературных

героев; б) появление светской поэзии;

г) возникновение жития святых; д) развитие жанра сатирических повестей; е) расцвет летописания; ж) появление первых пьес;

з) появление вымышленных героев.

Задание 3

3.1.Отметьте черты, характерные для русской архитектуры

иживописи в XVII в.:

а) шлемовидные купола; б) развитие декоративности, нарядности;

в) шатровые церкви и колокольни; г) обилие каменной резьбы; д) поливные изразцы;

е) широкое строительство одноглавых членов; ж) крыльца «с гирькой»;

з) стремление передать индивидуальные особенности человека; и) расцвет парадных портретов.

3.2. Отметьте цифрой «1» черты каменного узорочья, «2» – нарышкинского барокко:

а) использование сводов в форме шатров; б) резные наличники на окнах;

в) постройка церквей в виде поставленных друг на друга восьмериков;

г) крыльца «с гирькой»; д) резные колонки, завитушки;

е) использование поливных изразцов для украшения храмов;

34

ж) большая связь с европейской архитектурой в XVII в.; з) резные кокошники.

Укажите значение терминов: аскет, баллясинки, балюстрада, баллада, графика, гравюра, «годуновская икона», звонница, капитель, «нарышкинское барокко», орнамент, парсуна, портал, раскол, рококо, старообрядчество, «строгановская икона», силлабический стих, скит, фриз.

Тесты

1.Что такое «парсуна»:

а) рукоделие; б) прообраз портретной живописи;

в) деревянное зодчество; г) письменность.

2.Первое высшее учебное заведение России:

а) Петербургская академия; б) Томский университет; в) Морская академия;

г) Славяно-греко-латинская академия.

3.Какой стиль господствовал в архитектуре средневековья:

35

7. По церквам разослали «память», отныне креститься тремя перстами, земные поклоны заменить поясными. При каком

9. К какому литературному жанру относятся произведения «Повесть о куре и лисице», «Повесть о Шемякином суде», «Повесть о Ерше Ершовиче», возникшие в XVII в.:

Литература

1. Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство: Учебник.

М., 1994. С. 83-99.

36

2.Искусство «бунташного века» // Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. М., 1998. С. 112-132.

3.Искусство России на пороге Нового времени XVII в. // Черный В.Д. Искусство средневековой Руси: Учебное пособие. М., 1997. С. 316-396.

4.История русской культуры IX – XX: Пособие для вузов. / Под ред. Л.В. Кошман. М., 2002. С. 83-112.

5.Кириллов В.В. На переломе от средневековья к новому времени (Русская модель европеизации архитектуры) // Вестник МГУ. Серия 8. История. 1997. № 2. С. 59-72.

6.Культура Московского царства (XVI-XVII вв.) // Культурология: Учебное пособие / Составитель Радугин А.А. М., 1997. С. 254-262.

7.Культура XVII в. // Зезина М.Р. История русской культуры: Учебное пособие. М., 1990. С. 91-124.

8.Нечаев В.В. Малорусско-польское влияние в Москве и русская школа XVII в. // Три века. Т.2. М., 1991. С. 77-105.

9.Пушкарев В.Н. Культурные связи России и Украины во II половине XVII в. // Вопросы истории. 2000. № 8. С. 136-143.

10.Рябцев Ю.С. История русской культуры. Художественная жизнь и быт XI – XVII вв. М., 1997. С.100-132.

11.Семнадцатый век // Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. М., 1996. С. 283-316.

12.Состояние знаний до Петра // Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. Т.2. М., 1994. С. 223-246.

37

Тема 5. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVIII в.

Вопросы

1.Существовала ли необходимость проведения реформ в сфере культуры в начале XVIII в.?

2.В каких формах выразился процесс обмирщения культуры в эпоху Петра I?

3.Что такое европеизация и в чем выражался этот процесс при Петре I? Каковы последствия европеизации русской культуры?

4.С чем была связана большая просветительская роль государства в русской культуре XVIII в.?

5.Каковы основные идеи французского Просвещения и как они воспринимались русским обществом XVIII в.?

6.Русских просветителей XVIII в. можно разделить на три группы: ученые-энциклопедисты, общественные деятели и мыслители-бунтовщики. К какому типу и почему можно отнести М.В. Ломоносова, Д.И. Фонвизина, Г.Р. Державина, Е.Р. Дашкову, Екатерину II, Н.И. Новикова, А.Н. Радищева?

7.В 1779 г. Н.И. Новиков взял в аренду университетскую типографию с книжной лавкой, привел ее в порядок и за три года напечатал в ней столько книг, сколько из типографии не выходило за предыдущие 24 года ее существования. Среди издаваемой литературы были учебники, буквари, словари, грамматики и т.д. В 1792 г. Новиков был арестован, а 18656 изданных его типографией книг были публично сожжены. Зачем Екатерине II понадобилось разорять типографию Новикова?

8.Екатерина II вела длительную переписку с французскими просветителями Вольтером и Дидро. Вольтер называл русскую императрицу «северной Семирамидой», а Дидро даже посетил Россию и был приглашен ко двору. Оба мыслителя являлись иностранными почетными членами Петербургской академии наук. В чем причины общения Екатерины II с французскими философами, являвшимися непримиримыми критиками абсолютизма и крепостничества?

38

9.Обоснуйте, чем отличается наука от научных знаний? Что может свидетельствовать о формировании науки в России XVIII в.?

10.В России Академия наук возникла в 1725 г., первый Университет был открыт в 1755 г., а среднее школьное образование возникло лишь в 1786-1787 гг. В чем причины формирования системы светского образования в «перевернутой» форме?

11.Чем отличались Академический университет, возникший при Петербургской Академии наук в 1726 г., и Московский университет, открывшийся в 1755 г.?

12.В 1764 г. Екатерина II утвердила «Генеральное учреждение

овоспитании обоего пола юношей», разработанное И.И. Бецким. Какими идеями руководствовался И.И. Бецкой при создании системы образовательно-воспитательных учреждений в России?

13.В 1719 г. по повелению Петра I в Петербурге была открыта Кунсткамера. Почему первым публичным музеем в России стал естественно-научный музей?

14.Чем объясняется жанровое и стилевое многообразие светской литературы в XVIII в.? В чем причины расцвета сатирической журналистики на рубеже 1760-1770-х гг.?

15.В литературе XVIII в. наивысшим поэтическим жанром считались оды. В этом жанре писали Ломоносов, Тредиаковский, Державин. Оды посвящались монархам и русским военным победам. Объясните, с чем связана популярность этого жанра в русской литературе XVIII в.?

16.Поясните суть противостояния М.В. Ломоносова и В.К.Тредиаковского в теории литературы.

17.Охарактеризуйте роль Г.Р. Державина и Н.М. Карамзина в развитии русской словесности.

18.16 мая 1703 г. на Заячьем острове в устье р. Невы закладывается крепость в честь св. апостолов Петра и Павла. Так началось строительство новой столицы России. В разгар Северной войны, в 1711 г. столица официально была перенесена на побережье

Балтийского моря, в Петербург. В чем причины переноса столицы? 19. Для строительства новой столицы Петр I приглашает

Д. Трезини и Ж.-Б. Леблона. Первый строит ключевые здания столицы времен Петра Великого, а второй разрабатывает генеральный план застройки города. В чем заключались принципы

39

строительства Санкт-Петербурга? Чем Петербург отличался от старинных русских городов – Владимира, Москвы, Твери, Нижнего Новгорода?

20.Чем отличается петровское барокко от елизаветинского? Какие новые черты приобрел этот европейский стиль в России?

21.В начале и второй половине XVIII в. правители России предпочитали приглашать иностранных архитекторов для строительства Петербурга: Петр I – Д. Трезини, Ж.-Б. Леблона, А. Шлютера, Г.-И. Маттарнови, Н.-Ф. Гербеля, Дж.-М. Фонтану и Г. Шеделя; Екатерина II – А. Ринальди, Дж. Кваренги, Ю.М. Фельтена, Ч. Камерона. С чем было связано пренебрежение русскими архитекторами в это время?

22.С воцарением на русском престоле Екатерины II в архитектуре на смену барокко приходит классицизм (от лат. «образцовый»), ориентирующийся на образцы античного искусства. Архитектурный язык пополняется такими терминами, как ордер, антаблемент, колоннада, портик, бельведер. Объясните, что означают эти термины.

23.В XVIII в. в России не сложилось единого архитектурного стиля: барокко имело несколько вариаций – петровское и елизаветинское, в классицизме выделились московский и петербургский варианты. Чем было вызвано такое деление классицизма в России? Назовите особенности петербургского и московского классицизма в архитектуре.

24.Почему до реформ Петра I в русской культуре не было круглой скульптуры?

25.Летний сад в Петербурге стал первым русским парком, украшенным скульптурой. Здесь в петровское время среди деревьев

икустарников были расставлены мраморные фигуры «Сатира и Вакханки», «Аполлона Бельведерского», «Мир и Изобилие», «Вечер» и др. Каждая статуя сопровождалась табличкой с пояснительной надписью. Зачем нужны были эти таблички?

26.Главным жанром в изобразительном искусстве XVIII в. – живописи и скульптуре, – стал портрет. С чем это связано?

27.Охарактеризуйте новые черты русской живописи, которые появились в XVIII в.: линейная и свето-воздушная перспектива,

40

свето-тень, объемность, изображение движения. За счет каких технических средств и приемов удалось этого добиться?

28.Русские иконы никогда не вставлялись в рамы, в отличие от светских картин. Поясните роль рамы в светской живописи.

29.Объясните, с чем связано преобладание женских портретов

вживописи XVIII в.?

30.Почему главным, «высоким» жанром в живописи XVIII в. считался исторический, а «низким» жанром – бытовой?

Задания

Задание 1

Заполните табл. 1.

Задание 2

Заполните табл. 2.

Таблица 2

Архитектурные стили в России XVIII в.

41

стиля

Нарышкинское

барокко

Петровское

барокко

Окончание табл. 2

Елизаветинское

барокко

Петербургский

классицизм

Московский

классицизм

Задание 3

Заполните табл. 3.

Задание 4

42