4. МЕТОДИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

4.1. Диагностика производственного потенциала предприятия

На основе предложенной методики проведите диагностику производственного/имущественного потенциала предприятия.

Таблица 2

Индикаторы диагностики производственного/имущественного потенциала предприятия

Для диагност ики про зводственно/имущественного потенциала необходимо рассчитать предложенные показатели (критерии диагности-

рования) за несколько периодов (2–3). Определить абсолютные или относительные изменения по ним, если есть возможность отклонения от нормативов по данным показателям. Сделать выводы об эффективности использования предприятием производственного/имущественного потенциала.

4.2. Диагностика коммерческого потенциала предприятия

На основе предложенной методики проведите диагностику коммерческого потенциала предприятия.

24

Таблица 3

Индикаторы диагностики коммерческого потенциала предприятия

тать предложенные показатели (критерииИдиагностирования) за несколько периодов (2–3). Определить абсолютные или относительные изменения по ним, если есть возможность отклонения от нормативов по

Для диагностики коммерческого потенциала необходимо рассчи-

вынуждают предприятияСипрогнозировать и планировать свою деятельность, разрабатывать производственные планы с учетом конъюнктуры рынка и своих ресурсных возможностей, включая ресурсы труда.

Понятие "кадровый потенциал" отражает ресурсный аспект соци- ально-экономического развития, в данном случае употребляется в смысле скрытой возможности, способности, силы, которая может проявиться при определенных условиях. Это общая (количественная и качественная) характеристика персонала как одного из видов ресурсов, связанная с выполнением возложенных на него функций и достижением целей перспективного развития предприятия, а также имеющиеся потенциальные возможности работников как целостной системы (коллектива), которые используются и могут быть использованы в определенный мо-

25

мент времени. Кроме того, «кадровый потенциал» является составной частью трудового потенциала предприятия. В большинстве экономических источников названные термины используются как синонимы.

В теории и практике рассматриваются конкретные качественные характеристики кадрового потенциала – это численность, структура, знания, профессиональный состав, квалификация, навыки, накопленный производственный опыт, личные качества: здоровье, образование, профессионализм, способность к творчеству, нравственность, разностороннее развитие, активность.

Оценка кадрового потенциала позволяет выявить:

иерархии и функциональныминаправлениям).

Одна из главных задач – о еспечение рабочих мест на длительную перспективу с учетом постоянного технического и технологического обновления производстваС.

Оценка касается всех категорий работников, хотя значимость ее для отдельных категорий далеко не одинакова. Оценка знаний, умений и деловых качеств руководителя – несравненно более сложная задача, чем оценка профессиональной квалификации рабочих, даже на сложных работах. У рабочих этот результат выражается количественно, тогда как оценка результатов труда руководителей и специалистов представляет собой сложную методологическую проблему.

На основе предложенной методики проведите диагностику кадрового потенциала предприятия.

26

предложенные показатели (критерии диагностированияИ ) за несколько периодов (2–3). Определить абсолютные или относительные изменения

Для диагностики кадрового потенциала необходимо рассчитать

по ним, если есть возможность отклонения от нормативов по данным

совокупность научнойСипродукции в виде научно-исследовательских работ (НИР), опытно-конструкторских работ (ОКР), патентов, лицензий как созданных на предприятии, так и приобретенных и предназначенных для совершенствования производства с целью повышения конкурентоспособности продукции. Он определяет не возможности по производству продукции, а готовность его к улучшению технологии и обновлению производственной программы с целью повышения конкурентоспособности и эффективности производства.

Использование научно-технологического потенциала в организации способствует развитию инновационного процесса создания продукции с новыми потребительскими качествами или выпуску прежней продукции, но с меньшими издержками, что позволяет снизить ее цену и

27

занять новые ниши рынка. Создание и использование научнотехнологического потенциала связаны с разработкой и внедрением в производство как усовершенствованных технологических процессов и продуктов, так и новых, отличных по функционально-техническим, а также организационным характеристикам, назначению и использованию. Это позволяет ускорять инновационный процесс и повышать конкурентоспособность выпускаемой продукции. Внедрение и использование в производстве научно-технологического потенциала зависят от имеющихся кадровых, технологических, материальных, информационных, организационных и финансовых ресурсов организации, их количественного и качественного состояния.

Определяющую роль в оценке научно-технического потенциала

– базисные технологические процессыИ, внедрение которых позволяет совершенствовать технологию производстваД , обеспечивая не только новые свойства выпускаемой продукции, но и его эффективность;

– разработки, совершенствующие имеющиеся технологические и организационные процессы по всем переделам.

Внедрение этих научных изысканий направлено на повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции и рост эффективности

3) отношение стоимости завершенных НИОКР к объему реализованной продукции. Этот показатель может рассчитываться как для базисных НИОКР, так и для разработок, совершенствующих действующие технологические процессы;

28

4)общий объем финансирования на технологические НИОКР в отчетном периоде к объему реализации продукции. При этом данный показатель может дифференцироваться по источникам финансирования с целью отражения задействования в развитие научно-технологического потенциала прибыли, амортизации, инновационных фондов, а также сторонних инвестиций;

5)эффективность внедрения базисных технологических процессов (системный показатель, выраженный целым рядом оценочных критериев).

На основе предложенной методики проведите диагностику научнотехнического потенциала предприятия.

несколько периодов (2–3). Определить абсолютные или относительные изменения по ним, если есть возможность отклонения от нормативов по данным показателям. Сделать выводы об эффективности использования предприятием научно-технического потенциала.

29