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3.

Fachmann

c) etwa 14 Tage;

4.derzeit

d) Helferin;

5. knapp

e) Fachschüler;

6. unterschiedlich

f) eng;

7.

Gehilfin

g) schnell;

8.

Azubi

h) Spezialist.

! So war es richtig: 1-е; 2-g; 3-h; 4-a; 5-f; 6-b; 7-d; 8-e.

Übung 63.

Определить, верно ли переведено:

a)anbelangen – касаться (чего-либо);

b)anbetreffen – касаться (чего-либо);

c)angehen – заходить о …(речь заходит о…);

d)in erster Linie – в первую очередь.

Übung 64.

Переведите на русский язык:

a)Was mich anbetrifft, so…

b)Was dieses Problem anbelangt, so…

c)Was die Bearbeitung an der Drehmaschine angeht, so…

! Важнейшая часть этих примеров переводится: «Что касается …,

то…».

Übung 65.

Запишите номер верного перевода:

Meiner Ansicht nach…

1) Мой взгляд;

Meiner Meinung nach…

2) По-моему мнению.

Meines Erachtens…

 

Übung 66.

Найдите синонимы:

1. ermöglichen

a) auswählen;

2. sich eignen

b) zur Verfügung stehen;

3. wählen

с) machen;

4. Stand

d) Tatsache;

5. verfugen

e) taugen;

50

6. vor allem

f) faktisch;

7. tun

g) vor allen Dingen;

8. Fakt

h) eine Möglichkeit geben;

9. tatsächlich

i)Niveau.

!So war es richtig: l-h;2-e; 3-a; 4-i; 5-b;6-g; 7-c; 8-d; 9-f

Übung 67.

Прочтите и запишите номера примеров, где равенство верно:

1)teilnehmen = sich beteiligen an = Anteil nehmen = beteiligt sein an;

2)wachsen = anwachsen = sich erhöhen = steigen = sich vergrößern = zunehmen;

3)wachsen = waschen.

Übung 68.

Найдите синонимы:

 

1) tätig sein

a) anbieten;

2) alle Fachschullehrer

b) arbeiten;

3) bieten

c) die Heranbildung;

4) das Labor

d) der Lehrkörper;

5) die Ausbildung

e) das Laboratorium.

Übung 69.

Студент, прочитав предложения, поставил между ними знак равенства. Верно ли он поступил?

Die Angaben vergrößern sich sehr bald. = Die Angaben wachsen sehr bald.

Übung 70.

Назовите индекс неравенства:

a)zunehmen = sich erhöhen;

b)sich vergrößern = sich verkleinern.

Übung 71.

Прочтите и назовите индекс справедливого равенства:

a)Anwendung finden = zur Anwendung kommen;

b)zum Einsatz gelangen = zum Einsatz kommen;

c)Das kommt zum Einsatz = Das wird verwendet.

51

Übung 72.

Прочтите и скажите, где верно:

a)ins Auge fassen = in Erfüllung gehen;

b)in Betracht nehmen = berücksichtigen;

c)Rechnung tragen = Rücksicht nehmen (auf);

d)in Betracht ziehen = betrachten.

Übung 73.

Прочтите и назовите (по-немецки) изделия, которые непременно будут куплены:

a)Diese Messgeräte baben in der Produktion eine große Bedeutung.

b)Die Preßvorrichtung PV-1 ist aber von keinem Wert mehr.

c)Unsere Schleifmaschinen sind von Wichtigkeit.

d)Diese polygraphischen Maschinen sind von großem Bedeutung.

! Напрасно истратит средства коммерсант, который купит die Preßvorrichtung PV-1.

Übung 74.

Прочтите данные глаголы и назовите (по-немецки) словосиноним, которым их можно заменить:

ausnutzen, benutzen, sich zunutze machen, einsetzen, anwenden, gebrauchen.

! Воспользовались ли вы глаголом verwenden?

Übung 75.

Прочтите и назовите индексы верных равенств:

a)anwenden = benutzen;

b)ausnutzen = gebrauchen;

c)verwenden = Anwendung finden;

d)einsetzen = gebrauchen;

e)zur Anwendung kommen = anwenden.

!Выполняя предыдущее задание, вы, видимо, ошиблись в двух случаях с) и е), так как словосочетания с существительным

Anwendung, Verwendung или Einsatz имеют пассивное значение –

«применяться».

52

Übung 76.

Просмотрите и сделайте перевод:

a)verstehen stehen;

b)begreifen = verstehen;

c)auffassen umfassen;

d)erfassen = begreifen.

Übung 77.

Определите, где верно:

a)die Ermittlung = die Feststellung;

b)die Einlegung = die Festlegung;

c)festsetzen = bestimmen.

Übung 78.

Просмотрите и скажите, верно ли данное утверждение: ermitteln

festsetzen = bestimmen feststellen

festlegen

Übung 79.

Определите, все ли равенства справедливы:

a)bekommen = erhalten;

b)gewinnen = erhalten;

c)kommen = bekommen.

Übung 80.

Определите, справедливы ли равенства:

a)ergeben = geben = liefern;

b)erlauben = gestatten = ermöglichen;

c)erzeugen = herstellen = fertigen = produzieren;

d)erzielen = erreichen = erringen;

e)erforschen = forschen = versuchen;

f)die Forschung = die Untersuchung;

g)heute = zur Zeit = gegenwärtig = jetzt.

53

Übung 81.

Определите, взаимозаменимы ли данные слова:

a)nötig – notwendig – erforderlich;

b)senden – übertragen;

c)steigern – erhöhen;

d)vereinen – vereinigen.

Übung 82.

Найдите синонимы:

 

1.

begreifen

a) Südpol;

2.

Arktis

b) ablaufen;

3.

Antarktis

c) im Durchschnitt;

4.

Region

d) Wetterablauf;

5.

häufig

e) Gebiet;

6.

Frühjahrsanfang

f) feucht;

7.

Wetter

g) fertig;

8.

bereit

h) wiederkommen;

9.

verlaufen

i)oft.

54

§ 4. АНТОНИМИЧЕСКИЕ ПАРЫ

Übung 83.

Слова с противоположным значением называются АНТОНИМАМИ. Познакомьтесь с часто встречающимися в научной и технической литературе антонимами (здесь они представлены антонимическими парами):

Антонимические пары

Соответствие в русском языке

 

 

alles

всё

nichts

ничего

 

 

Anfang, m

начало

Ende, n

конец

 

 

anfangen

начинать

schließen

завершать

 

 

ausführlich

подробный

kurz

краткий

 

 

beginnen

начинать

beenden

оканчивать

 

 

bejahen

утверждать

verneinen

отрицать

 

 

breit

широкий

schmal

узкий

 

 

einfach

простой

kompliziert

сложный

 

 

einführen

ввозить

ausführen

вывозить

 

 

55

Eingang, m

вход

Ausgang, m

выход

 

 

einschalten

включать (радио)

ausschalten

выключать

 

 

erfahren

опытный

unerfahren

неопытный

 

 

erfolgreich

успешный

erfolglos

безуспешный

 

 

erleichtern

облегчать

erschweren

затруднять

 

 

erwärmen

нагревать

abkühlen

охлаждать

 

 

fein

мелкий, точный

grob

крупный, грубый

 

 

finden

находить

verlieren

терять

 

 

fragen

спрашивать

antworten

отвечать

 

 

früh

рано

spät

поздно

 

 

geben

давать

nehmen

брать

 

 

heiß

горячий

kalt

холодный

 

 

56

heute

теперь, сегодня

damals

тогда

 

 

lang

длинный

kurz

короткий

 

 

links

слева

rechts

справа

 

 

mit

с

ohne

без

 

 

nah

близкий

weit

далекий

 

 

natürlich

естественный

künstlich

искусственный

 

 

neu

новый

alt

старый

 

 

oben

вверху

unten

внизу

 

 

öffnen

открывать

schließen

закрывать

 

 

oft

часто

selten

редко

 

 

primär

первичный

sekundär

вторичный

 

 

richtig

правильно, верно

falsch

неправильно, неверно

 

 

57

schnell

быстрый

langsam

медленный

 

 

schwer

тяжелый

leicht

легкий

 

 

stark

сильный

schwach

слабый

 

 

steigen

повышаться

sinken

понижаться

 

 

teuer

дорогой

billig

дешевый

 

 

trocken

сухой

feucht

сырой

 

 

überschätzen

переоценивать

unterschätzen

недооценивать

 

 

vergrößern

увеличивать

vermindern

уменьшать

 

 

verlängern

удлинять

verkürzen

сокращать

 

 

viel

много

wenig

мало

 

 

vieldeutig

многозначный

eindeutig

однозначный

 

 

voll

полный

leer

пустой

 

 

58

Vorteil, m

преимущество

Nachteil, m

недостаток

 

 

warm

теплый

kalt

холодный

 

 

Wärme, f

тепло

Kälte, f

холод

 

 

Weich

мягкий

hart

жёсткий, твёрдый

 

 

Weit

широкий

eng

узкий

 

 

Übung 84.

Определите, справедливы ли равенства:

a)der Anfang = das Ende;

b)kurz = ausführlich;

c)beginnen = beenden;

d)anfangen = beginnen;

e)einfach = kompliziert;

f)einführen = ausführen;

g)der Eingang =der Ausgang.

Übung 85.

Найдите антонимы:

 

1. der Gleichstrom

a) entladen;

2. kompliziert

b) weltlich;

3. ausführen

c) verschmutzen;

4. reinigen

d) der Einstieg;

5. kirchlich

e) der Wechselstrom;

6. laden

f) einführen;

7. der Leiter

g) einfach;

8. der Ausstieg

h) der Nichtleiter.

59

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