241
.pdf11
31.Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия: Пер. с нем. – М.,1992. – 569с.
32.Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений. – М.,1989. – 448 с.
33.Хоменская Е.Д. Изучение биологических основ психики с позиций нейропсихологии //Вопросы психологии. – 1999. – №3. – С. 27-38.
34.Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. – М., 1980.
Тема 3. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
План
1.Общее понятие о психических процессах, их психофизиологические механизмы.
2.Деятельность, ее структура.
3.Структура познавательных процессов.
4.Особенности чувственного и рационального познания.
Контрольные вопросы
1.Каковы основные функции и виды деятельности?
2.В чем заключаются основные функции и механизмы ощущений и восприятия?
3.Какова роль внимания в ряду психических процессов?
4.Какова роль воображения в творческой деятельности?
5.В чем суть взаимодействия мышления и интеллекта?
6.Существуют ли половые различия в интеллектуальных функциях?
7.В чем заключаются основные функции речи?
Темы докладов и рефератов
1.Познание и творчество.
2.Внимание как условие познания.
3.Память, ее виды и уровни. Основные мнемические процессы.
4.Ощущения и восприятие.
5.Мышление как высшая форма познавательной деятельности.
6.Творческая природа человека. Воображение и творчество.
7.Интеллект и его развитие.
8.Речь как средство общения и как инструмент мышления.
9.Эмоционально-волевые процессы.
Библиографический список
1.Акимова М.К.Теоретические подходы к диагностике практического мышления /М.К. Акимова, В.Т. Козлова, Н.А. Ференс //Вопросы психологии. – 1999. – №1. – С.21-31.
2.Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. – М., 1968.
3.Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. – М., 1980.
4.Богоявленская Д.Б. “Субъект деятельности” в проблематике творчества
12
//Вопросы психологии. – 1999. – №2. – С. 35-41.
5.Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. – Л., 1981.
6.Виденеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. – М.,1989. – С. 175 с.
7.Гржибкова Л.К. К проблеме таланта и вопросам идентификации //Диагностика познавательных и профессиональных способностей /Под ред. В.Н.Дружинина. – М., 1988.
8.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1. – М.,1992.– Ч.2.– Гл.5. – С.181223; Гл. 8. – С. 348-397.
9.Гусев А.Н. Измерения в психологии /А.Н. Гусев, Ч.А. Измайлов, М.Б.Михалевская. – М., 1997.
10.Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. – М., 1998.
11.Дормашев Ю.Б. Психология внимания: Учебник для вузов /Ю.Б. Дормашев,
В.П. Романов. – М.,1995. – 348 с.
12.Изард К. Эмоции человека. – М., 1980.
13.Казаков В.Г. Психология: Учебник для вузов /В.Г. Казаков, Л.Л. Кондратенко.
–М., 1989. – Разд.3. – С 95-165.
14.Коршунов А.М. Познание и деятельность. – М., 1984.
15.Кузин В.С. Психология: Учебник для вузов. – М.,1997.
16.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
17.Леонтьев А.Н. Ощущения и восприятие как образы предметного мира
//Познавательные процессы: Ощущения, восприятие. – М., 1982.
18.Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских российских и американских традиций: Учебник для вузов. – М.,1999. – Ч.2.–С.81-110.
19.Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – М., 1995.
20.Монпелье Ж.де. Научение //Экспериментальная психология /Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. – М., 1973.
21.Небылицын В.Д. Жизнь и научное творчество. – М., 1973.
22.Немов Р.С. Психология: Учебник в 3 кн. Кн. 1. – М., 1995. – Разд. 2. –
С.129-282.
23.Познавательные процессы: Ощущения, восприятие /Под ред. А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова, В.П. Зинченко. – М., 1982.
24.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб., 2000.
25.Психология и педагогика: Учебник для вузов /Под ред. А.А. Радугина. –
М.,1996.
26.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.
27.Современная психология: Справочное руководство. – М., 1999.
28.Солсо Р. Когнитивная психология: Пер. с англ. – М.,1996. – Ч.2. – Гл. 7. –
С.213-244; Ч.2. – Гл.6. – С.273-289 ; Ч.2. – Гл. 5. – С.143-174; Ч.1. – Гл. 4. – С. 107140; Ч.1. – Гл. 2. – С. 53-76; Ч.5. – Гл. 11. – С. 419 – 538; Ч. 3. – Гл.8. – С. 247-274; Ч.4.
–Гл. 9 – С. 305-418.
29.Управляемое формирование психических процессов. – М., 1977.
30.Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: Принцип дифференциации.
–М.,1997. – С. 479.
31.Швырков В.Д. Введение в объективную психологию. – М., 1995.
32.Хофман И. Активная память: Пер. с нем. – М., 1986. – 309 с.
13
Тема 4. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
План
1.Природа психических состояний, их физиологические основы.
2.Виды психических состояний, их характеристика.
3.Эмоциональные и волевые состояния.
4.Особенности оптимальных и аномальных психических состояний.
Контрольные вопросы
1.Какие виды психических состояний вы знаете?
2.Что является причинами аномальных психических состояний?
3.Какие методы используются психологами для измерения психических состояний?
Темы докладов и рефератов
1.Сущность стрессовых состояний. Индивидуальные стили реагирования на сложные ситуации.
2.Употребление наркотических средств и патологические состояния.
3.Причины психотравм (стресс, дистресс, фрустрация, конфликт) и их влияние на психические состояния.
4.Методики восстановления эмоционального равновесия. Правила психогигиены общения.
5.Саморегуляция и типы психологической защиты.
Библиографический список
1.Агрессия /Майерс Д.Социальная психология. – СПб.,1998. – С. 483-526.
2.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. – М., 1996.
3.Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. – М., 1987.
4.Аргайл М. Психология счастья. – М., 1990.
5.Бодров В.А. Психология стресса. – М., 1995.
6.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 2000.
7.Василюк Ф.Е. Психология переживания : Анализ преодоления критических ситуаций. – М., 1984.
8.Внутренний мир и состояния сознания. Наркотики /Годфруа Ж. //Что такое Психология. – М., 1992. –Т.1. – С. 144-154.
9.Галигузова Л.Н. Психологический анализ феномена детской застенчивости //Вопросы психологии. – 2000. – № 5. – С. 28-38.
10.Гришина Н.В. К вопросу о предрасположенности к конфликтному поведению
//Психические состояния (Экспериментальная и прикладная психология, вып.10). – Л., 1981.
11.Джидарьян Н.А. Счастье в представлениях обыденного сознания //Психологический журнал. – 2000. – Т.21. – № 2. – С. 40-48.
12.Зимбардо Ф. Застенчивость. – М., 1994.
13.Изард К. Психология эмоций. – М., 1991.
14.Либина Е.В. Тренинг совладания со сложными жизненными ситуациями /Под ред. А. В. Либина. – М., 1998.
14
15.Муздыбаев К. Психология зависти // Психологический журнал. – 1997. – № 6.
–С. 3-12.
16.Муздыбаев К. Феноменология надежды // Психологический журнал. – 1999. – Т.
20.– № 3. – С. 18-27.
17.Колышкин В.В. Психологическая диагностика функциональных состояний человека: Лабораторный практикум: Учебное пособие. – Новосибирск, 1995. – Ч.1. – 166 с.
18.Кузин В.С. Психология: Учебник. – М., 1997. – С. 244-269, 270-279.
19.Наркомания. Табакокурение. Алкоголь и пьянство / Райс Ф. //Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., – 2000. – С. 579-605.
20.Общая психодиагностика : Учеб. пособие для ун-тов / Под ред. А.А.Бодалева,
В.В. Столина. – М., 1987. – 304 с.
21.Преодоление страха и стресса /Швальбе Б., Швальбе Х. // Личность, карьера, успех. – М., 1993. – С. 96-113.
22.Прохоров А.О. Неравновесные (неустойчивые) психические состояния
//Психологический журнал. -–1999. – Т. 20. – № 2. – С. 115-124.
23.Психическое состояние человека // Психология и педагогика /Под ред. А.А. Радугина. – М., 1996. – С. 144-165.
24.Реакции на стресс – защита или совладание? / Либин А.В.//Дифференциальная психология. – М., 1999.
25.Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1979.
26.Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. – М., 1995. – 357 с.
27.Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Культура, эмоции и психическое здоровье
//Вопросы психологии. – 1999. – № 2. – С. 61-74. 28. Экман П. Психология лжи. – СПб., 2000.
Раздел 3. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Тема 5. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
План
1.Понятие «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
2.Структура личности.
3.Формирование и развитие личности.
4.Социализация.
Контрольные вопросы
1.Какие свойства личности вы знаете?
2.Каковы условия формирования личности?
3.Какие этапы проходит личность в своем развитии?
4.Как действуют основные механизмы социализации?
Темы докладов и рефератов 1. Личность как психологический носитель социальных свойств.
15
2.Понятие психологического типа и индивидуальность.
3.Условия и факторы нормального и аномального развития личности.
4.Устойчивость и изменение личностных черт.
5.Основные теории личности (по выбору).
6.Основные механизмы социализации.
7.Личность как объект и субъект психологического познания.
Библиографический список
1.Айзенк Г.Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? //Иностр. психология. –1993. – № 2.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
3.Анцыферова Л.Н. Способность личности к преодолению деформации своего развития //Психологический журнал. – №1. – С. 6-19.
4.Анцыферова Л.Н. Психологическое учение о человеке: теория Б.Г. Ананьева, зарубежные концепции, актуальные проблемы //Психологический журнал. – 1998. – №1.
– С.3-15.
5.Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988. – 188 с. 6.Бороздина Л.В. Исследования уровня притязаний. – М., 1993.
7.Волков Ю.Г. Личность и гуманизм //Соц-гум. знания. – 1999. – №1. – С. 135-149. 8.Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 1994.
9.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т.1. – М.,1992. – Ч. 2. – Гл.9. –С. 414458; Ч.4. – Гл.11. – С. 71-117.
10.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М., 1995.
11.Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. – М., 1997.
12.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2000.
13.Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. – М., 1982. – 127 с.
14.Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1995.
15.Коссов Б.Б. Системно-стилевая концепция личности: Новые аспекты ее проверки //Вопросы психологии. – 2000. – №6. – С. 57-66.
16.Коссов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода //Вопросы психологии. – 1997. – №6. – С. 58-86.
17.Кузин В.С. Психология: Учебник для вузов. – М.,1997. – Разд.2. – С. 34-55.
18.Левонтин Р. Человеческая индивидуальность : наследственность и среда. – М.,
1993.
19.Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – М., 1995.
20.Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев,1981.
21.Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности //Психологический журнал. – 2000. – Т.21. – №1. – С. 15-25.
22.Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1993.
23.Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие /Под ред. проф. В.А. Лабунской. – М.,1999. – 397 с.
24.Либин А.Д. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. – М., 1999.
25.Политология: Курс лекций /Под ред. М.Н. Марченко. – М.,1997. – Лекция 18. – С. 300-311.
26.Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. –
Л., 1983.
27. Марков Б.В. Жизненный мир личности / Б.В. Марков, Ю.Н. Солонин, Ю.М.
16
Шилкова //СПЖ. – 1997. – №2. – С. 80-93.
28.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1998.
29.Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М., 1976.
30.Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн.1. – М.,1995. – Разд. 3. – С. 283-430.
31.Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.,1986. – 255 с.
32.Пископель А.А. Природа человека в концепции А. Маслоу //Вопросы психологии. – 1999. – №2. – С. 75-86.
33.Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1980.
34.Психология личности: Тексты. – М., 1980.
35.Равич-Щербо И.В. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. – М., 1988.
36.Психология и педагогика /Под ред. А.А. Радугина. – М., 1996. – С. 102-143.
37.Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. – М., 1979.
38.Социальная сущность человека и его природно-биологическое существование, индивидуально-историческое развитие /Фролов И.Т. //Перспективы человека. – М., 1983. – С. 25-86.
39.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1986.
40.Теплов Б.М. Избранные труды. – Т.2. – М., 1985.
41.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. – М., 1986.
42.Хьелл Л. Теория личности. Основные положения, исследования и применения / Пер. с анг. Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб., 1999. С. – 606 с.
43.Швальбе Б. Личность, карьера, успех: Пер. с нем. Б. Швальбе, Х. Швальбе. –
М.,1993. – Гл.1. – С. 16-22.
44.Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы. – М.,
1998.
45.Шепель В.М. Управленческая психология. – М.,1984. – С. 5-34.
46.Юнг К.Г. Психологические типы. – М., 1995.
Тема 6. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ
План
1.Понятие, сущность и причины индивидуальных различий.
2.Темперамент как психобиологическая основа личности.
3.Базовые компоненты характера.
4.Половые и возрастные различия, их влияния на психологические характеристики личности.
5.Задатки и способности.
6.Мотивы и потребности.
Контрольные вопросы
1.Чем отличаются потребности, мотивы и цели человека?
2.В чем причина формирования индивидуальных различий?
17
3. Есть ли связь между типом темперамента и формированием характера?
Темы докладов и рефератов 1. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий.
2.Основные теории темперамента.
3.Соотношение биологического и социального в структуре индивидуальности.
4.Воля и волевая регуляция поведения.
5.Роль эмоций в психических свойствах личности.
6.Личность и индивидуальный стиль деятельности.
7.Понятие об акцентуации характера в работах К. Леонгарда и А. Личко.
Библиографический список
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 623 с.
2.Абубекерова Н.И. Что такое «гендер»? //ОНС. – 1996. – №6. – С. 123-125.
3.Анцыферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследований Лоуренса Колберга и его школы) //Психологический журнал. – 1999. – Т.20. – №3. – С. 5-17.
4.Айзенк Г.Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? //Иностр.психология.
–1993. – Т.1. – № 2.
5.Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
6.Бороздина Л.В. Исследования уровня притязаний. – М., 1993.
7.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.,1990. –
385 с.
8.Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 1994.
9.Гилева О.Б. Влияние социальных условий на структуру темперамента /О.Б.Гилева, Т.В. Бочарова //Вопросы психологии. – 2000. – №4. – С. 73-76.
10.Дружинин В.Н. Психология общих способностей: Учебное пособие. – 2-е изд.
–СПб., 2000. – 359 с.
11.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М., 1995.
12.Дьяконова Н.А. Авторитарная личность в России и США:ценностные ориентации и локус контроля /Н.А. Дьяконова, В.В. Юртай Кин //Вопросы психологии. – 2000.
–№4. – С. 51-60.
13.Егорова М.С. Психология индивидуальных различий: Учебник для вузов. – М., 1997. – 328 с.
14.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2000.
15.Казаков В.Г. Психология: Учебник для вузов /В.Г. Казаков, Л.Л. Кондратенко. – М.,1989. – Разд. 4. – С. 116-189; Разд. 5. – С. 190-228.
16.Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1995.
17.Кузин В.С. Психология: Учебник. – М.,1997. – С. 280-301.
18.Социальная психология личности /Под ред. В.Ф. Крутова. – Л.,1979. – Гл.2. – С. 75-120.
19.Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. –
М., 1993.
18
20.Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – М., 1995.
21.Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев,1981.
22.Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1993.
23.Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М.,1993. – 208 с.
24.Либин А.Д. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. – М., 1999. – Ч.5. – Гл.15. – С. 333-342; Ч.4. – Гл.12. – С. 273-288; Ч. 7. – Гл.21. – С. 433-441; Ч.7. – Гл.21. – 441-449; Ч.4. – Гл.11. –
С. 258-273; Ч.5. – Гл.15. – С. 317-333; Ч.3. – Гл.5. – С. 113-139; Ч.3. – Гл.6. – С. 144157; Ч.3. – Гл.7. – С. 158-179; Ч.3. – Гл.8. – С. 193-207; Ч.3. – Гл.10. – С. 235-254; Ч. 3.
–Гл.9. – С. 208-234; Ч.1. – Гл.1. – С. 29-59; Ч.1. – Гл.2. – С. 60-80.
25.Личко А.Е.Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.,1977.
26.Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. – Л., 1983.
27.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1998.
28.Моросанова В.И. Стилевая саморегуляция поведения человека /В.И. Моросанова, Е.М. Коноз //Вопросы психологии. – 2000. – №2. – С. 118-127.
29.Моросанова В.И. Акцентуация характера и стиль саморегуляции у студентов
//Вопросы психологии. – 1997. – №6. – С. 30-38.
30.Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М., 1976.
31.Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1980.
32.Психология личности: Тексты. – М., 1980.
33.Равич-Щербо И.В. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. – М., 1988.
34.Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. – М., 1979.
35.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1986.
36.Слободчиков В.М. Введение в психологию субъективности: Учебное пособие для вузов. – М.,1995. – Разд. 3. – Гл.9. – С. 332-369; Разд.3. – Гл.8. – С. 249-332; Разд.3.
–Гл.7. – С. 211-248.
37.Теплов Б.М. Избранные труды. – Т.2. – М., 1985.
38.Чучин-Русов А.Е. Гендерные аспекты культуры. Несколько предварительных замечаний: пол и род //ОНС. – 1996. – №6. – С. 141-153.
39.Фромм Э. Мужчина и женщина. – М., 1998. – 509 с.
40.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. – М., 1986.
41.Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы. – М.,
1998.
42. Юнг К.Г. Психологические типы. – М., 1995.
Раздел 4. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Тема 7. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
План 1. Межличностное взаимодействие, сущность и типы.
19
2.Понятие межличностной коммуникации. Структура коммуникативных процессов.
3.Межличностное восприятие и оценка.
4.Эмоциональный аспект межличностных отношений. Притяжение, симпатия, эмпатия, дружба, любовь. Вражда.
Контрольные вопросы
1.Какие виды взаимоотношений между людьми вы знаете?
2.Какие элементы коммуникативных процессов вы знаете?
3.Что такое коммуникабельная личность? Одинокая личность?
4.Каковы причины возникновения дружеских либо враждебных отношений между людьми?
Темы докладов и рефератов
1.Основные характеристики дружеских взаимоотношений.
2.Любовь как разновидность межличностных отношений. Виды любви.
3.Виды человеческой несовместимости. Вражда.
4.Подражание, внушение, убеждение, заражение как механизмы межличностного взаимодействия.
5.Источник информации, коммуникатор. Информация, канал, средство. Адресат информации как основной элемент коммуникационного процесса.
6.Механизмы межличностного познания.
Библиографический список
1.Берн Э. Игры, в которые играют люди. – М., 1996.
2.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 1982.
3.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 2. – М., 1992.
4.Гозман Л.Я. , Ажгихина Н.И. Психология симпатий. – М., 1983.
5.Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
6.Обозов Н.Н. Межличностные отношения. – Л.,1979.
7.Казаков В.Г., Кондратенко Л.Л. Психология: Учебник. – М., 1989.
8.Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: вы, мы, он, ты, я. Психология значимых отношений. – М., 1989.
9.Либин А.В. Дифференциальная психология. – М., 1999.
10.Майрес Д. Социальная психология. – СПб.,1998. – С. 100-142; 310-353, 433-482; 483-530; 532-584; 585-630.
11.Мелибурда Е.Я. Я – Ты – Мы. Психологические возможности улучшения общения. – М., 1986.
12.Кон И.С. Дружба. – М., 1987.
13.Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. – М., 1989.
14.Психология человеческих взаимоотношений /Немов Р.С. //Психология: В 3 кн.
Кн.1. – М., 1995. – Разд. 4.
15.Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. – М., 1997.
16.Шихирев П.Н. Современная социальная психология. – М., 2000.
20
Тема 8. ОБЩЕНИЕ, ЕГО ВИДЫ
План
1.Общение, его структура, функции и виды.
2.Вербальное общение.
3.Невербальное общение.
4.Правила психогигиены общения.
Контрольные вопросы
1.В чем заключаются характерные особенности человеческого общения?
2.Каковы отличительные характеристики вербального и невербального общения?
3.Какие сферы применения знаний по психологии общения наиболее важны для выпускника технического вуза?
Темы докладов и рефератов
1.Общение как коммуникация, интеракция и как социальная перцепция.
2.Роль общения в психическом развитии человека.
3.Сравнительный анализ общения у человека и у животных.
4.Социальные и межличностные роли.
5.Техника и приемы общения.
6.Правила психогигиены общения Г. Селье.
Библиографический список
1.Атватер Н. Я вас слушаю. – М., 1988.
2.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 1982.
3.Войскунский А.С. Я говорю, мы говорим. Очерки о человеческом общении. – М., 1982.
4.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 2. – М., 1992.
5.Ирхин Ю.В. Психология успеха: как влиять на людей и управлять собой: Зарубежный опыт. – М., 1992.
6.Казаков В.Г., Кондратенко Л.Л. Психология: Учебник. – М., 1989.
7.Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: вы, мы, он, ты, я. Психология значимых отношений. – М., 1989.
8.Либин А.В. Дифференциальная психология. – М., 1999.
9.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1998.
10.Мелибурда Е.Я. Я – Ты – Мы. Психологические возможности улучшения общения. – М., 1986.
11.Мягков И.Ф. и др. Психологический анализ уровня индивидуальности религиозности // Психологический журнал. – 1996. – № 6. – С. 119-122.
12.Ниренберг Д. Маэстро переговоров: Деловой бестселлер: Азбука делового общения. – Минск, 1996.
13.Ниренберг Д. и др. Как читать человека, словно книгу. – Баку, 1992.
14.Обозов Н.Н. Межличностные отношения. – Л., 1979.