
- •Тема 3. Личность и мотивация Лекция 9. История и современное состояние психологии мотивационных процессов.
- •1. Основные проблемы и понятия психологии мотивации
- •2. Потребность как универсальное свойство живых систем и как основа процессов мотивации.
- •1. Основные проблемы психологии мотивации.
- •2. Потребность как основа процессов мотивации.
- •3. Актуальное и потенциальное состояние мотивации.
- •4. Ситуативное и онтогенетическое развитие мотивации
- •Гомеостатическая теория мотивации.
- •Гидродинамическая модель Лоренца
- •Теория оптимальной мотивации
- •Когнитивные теории мотивации
- •Гуманистические теории мотивации
- •Проблема мотивации в психологии деятельности
- •Лекция 10. Механизмы и процессы биологической мотивации.
- •Лекция 11. Развитие мотивационной сферы человека.
- •Мотивация отдельных видов деятельности.
- •Мотивация отдельных видов деятельности
- •Лекция 12. Общая характеристика эмоциональных процессов.
- •Лекция 13. Волевая регуляция поведения
- •Лекция 13. Волевая регуляция поведения
- •1. Основные подходы к пониманию и исследованию воли.
- •1. Воля сводится к начальному моменту мотивации действия (желанию, стремлению, аффекту).
- •2. Воля выделяется как самостоятельная сила непсихической или психической природы, не сводимая ни к чему иному и определяющая все другие психические процессы.
- •3. Воля рассматривается как тесно связанная, но несовпадающая с мотивацией способность к побуждению действий, включающих в себя преодоление препятствий.
- •2. Понятие воли, волевого действия и волевой регуляции.
- •3. Ситуации, в которых необходима волевая регуляция
- •4. Критерии выделения волевых действий и волевой регуляции
- •1. Очень часто критерий воли видится в наличии волевого действия.
- •2. Второй тип критериев воли связан с выбором мотивов и целей, что часто описывается как борьба мотивов.
- •3. Следующий тип критериев воли связан со способностью человека к преднамеренной регуляции:
- •5. Соотношение волевой и произвольной регуляции
- •6. Эмпирические исследования волевой регуляции
- •7. Психологические механизмы волевой регуляции
- •8. Способы изменения или создания дополнительных смыслов по в.А.Иванникову
- •9. Волевое усилие как механизм волевой регуляции
- •10. Развитие волевой регуляции в онтогенезе
- •11. Волевые свойства личности, структура волевых качеств
- •12. Диагностика уровня развития волевых качеств человека
- •13. Воспитание и самовоспитание воли
- •Лекция 14. Потребности и мотивы
- •Лекция 15. Ситуативная мотивация
- •Тема IV. Развитие и формирование личности Лекция 16. Строение и формирование личности
- •16.1. Проблема личности в психологии
- •16.2. Психодинамическая теория личности
- •16.3. Аналитическая теория личности
- •16.7. Деятельностная теория личности
- •16.4. Гуманистическая теория личности
- •16.5. Когнитивная теория личности
- •16.6. Поведенческая теория личности
- •16.8. Диспозициональная теория личности
- •Глава 17
- •17.1. История становления дифференциальной психологии
- •17.2. Предмет и методы дифференциальной
- •17.3. Основные направления
- •17.4. Тестирование личности
- •Лекция 17. Социальная принадлежность личности.
- •Лекция 18. Социальные условия становления и развития личности
- •Лекция 19. Периодизация развития личности.
- •Глава 16
- •16.1. Факторы психического развития человека
- •16.2. Периодизации психического развития
- •16.3. Периодизации когнитивного развития
- •Периодизации личностного развития человека.
- •Теория Фрейда
- •Теорию Эриксона
- •Периодизация развития д. Б. Эльконина
- •16.4. Планирование и выбор жизненного пути
- •Тема V. Личность и познание Лекция 20. Самопознание и самосознание личности
- •1. Понятие самосознания и я-концепции личности.
- •2. Структура я-концепции.
- •3. Самоотношение и самооценка личности.
- •4. Я-концепция в различных психологических теориях.
- •Эрик Эриксон об идентичности.
- •Феноменалистический подход.
- •Теории "я" в гуманистической психологии.
2. Воля выделяется как самостоятельная сила непсихической или психической природы, не сводимая ни к чему иному и определяющая все другие психические процессы.
Начальное представление о воле как самостоятельной силе, независимой от внешних воздействий и определяющей активность души, было впервые сформулировано, видимо, еще Августином, позиция которого оценивается как волюнтаристическая..Термин «волюнтаризм» предложил Паульсен для обозначения позиции, когда воля признается самостоятельной силой или способностью, лежащей в основе любой активности
А. Шопенгауэр под волей понимал общую способность к активности, присущую всем телам мира. Как акт воли он рассматривал любое действие человека.
Понимание воли как самостоятельной активной силы, обеспечивающей действия человека, характерно для всей идеалистической психологии.
Против понимания воли как особой силы души, которая беспричинно повелевает действиями человека, выступал еще Д. Локк. Он также считал неверным отождествление воли и желаний человека.
3. Воля рассматривается как тесно связанная, но несовпадающая с мотивацией способность к побуждению действий, включающих в себя преодоление препятствий.
Способность к регуляции психических процессов и состояний отмечалась еще в работах Аристотеля.
Идея регуляции поведения как особого самостоятельного процесса была ясно сформулирована в работах Ч, Шеррингтона и И. М. Сеченова, развивших положение К. Бернара о саморегуляции, И Ч. Шеррингтон и И. М. Сеченов считали, что саморегуляция, связанная с сознанием человека, не нуждается в наличии особого психического образования, именуемого волей, и осуществляется через работу определенных нервных центров, связанных с сознательным отражением.
Против признания воли самостоятельной силой, способной побуждать действия или тормозить их, модифицировать их в процессе осуществления, выступал И. М- Сеченов. Признавая реальность произвольного (волевого) поведения и его произвольной регуляции, И. М. Сеченов искал конкретные механизмы (физиологические и психические), которые управляют таким поведением. Он критикует расхожую мысль о том, «что так как человек волен поступать и согласно своим мыслям и желаниям и наперекор им,—значит, между ними и поступками должна стоять особая свободная сила, которая и называется волей».
Регулятивную функцию воли сделал предметом своего анализа М. Я. Басов. Воля понимается им как психический механизм, через который личность регулирует свои психические функции, прилаживая их друг к другу и перестраивая их в соответствии с решаемой задачей.
По его мнению, регулятивная функция воли всегда проявляется во внимании, которое есть «акт регуляции». Волевое усилие М. Я. Басов рассматривает как «субъективное выражение регулятивной волевой функции», или внимание, поскольку это «одно и то же явление, лишь обозначаемое различными терминами».
Идеи произвольной регуляции действий человека и различных психических процессов были развиты в работах Л. С. Выготского. Признавая за волей функции побуждения и выбора действий, Л. С. Выготский главным в проблеме воли считал произвольную регуляцию поведения и психических процессов.
Волю Л.
С. Выготский
рассматривает как высшую психическую функцию, как «продукт исторического развития», поэтому «...всякий волевой процесс первоначально процесс социальный, коллективный, интерпсихологический»
Управление аффектами и действиями считал сущностью воли К. Левин. Волевое действие, по его мнению, есть действие «над-полевое»
Как особую форму регуляции поведения понимает волю Л. М. Веккер. Он выделяет три формы регуляции: непроизвольную, произвольную и волевую.
Волевая регуляция есть высшая форма произвольной регуляции поведения со стороны личности, когда регуляция осуществляется на основе критерия «интеллектуальной, эмоционально-нравственной и общесоциальной ценности». Необходимость волевой регуляции Л. М.Веккер связывает с переводом регуляции на личностный уровень.
В рамках регуляционного подхода развивает представление о воле В. К. Калин. Сущность воли он видит в преобразовании исходной организации психических процессов в необходимую для достижения поставленной цели, в изменении состояния и направленности мобилизации. Регулирующую функцию воли наряду с побудительной выделял В. И. Селиванов. Он определял волю как способность человека сознательно регулировать свое поведение. Как управление собой при появлении внешних и внутренних препятствий рассматривают волю Г. Д. Луков, А. Ц. Пуни, Н. П. Рапохин, П. А. Рудик, Б. Н. Смирнов и др.
Одной из функций воли Р. Ассаджиоли признает регуляцию других психических процессов. Он полагает, что воля занимает центральное место в ядре личности и через нее «Я" управляет мышлением, эмоциональными переживаниями, желаниями, воображением и другими психическими процессами. Преодолевая, например, страх, воля проявляется в виде храбрости и решительности. Как функцию воли рассматривает Р. Мэй способность к самоорганизации при осуществлении действий по достижению цели.