8.30 — 9.00 — Индивидуальные консультации с родителями

9.00 — 10.00 — индивидуальная диагностическая, коррекционная работа

10.00 — 11.00 — групповое профилактическое занятие. Старшая группа

11.00 — 12.00 — индивидуальная диагностическая, коррекционная работа

12.30 — 13.30 — работа с педагогами

13.00 — 14.00 — анализ и обобщение полученных результатов

14.00 — 15.30- подготовка к консультациям с родителями

 Вторник

8.00 — 8.30 — подготовка к занятиям

8.30 — 9.00 — индивидуальные консультации с родителями

9.00 — 9.30 -подгрупповое психопрофилактическое занятие. Подготовительная группа

9.30 — 10.30 — индивидуальная диагностическая, коррекцион­ная работа

10.30 — 12.30 — индивидуальная углубленная диагностика эмо­циональной  познавательной сферы

13.00 — 13.30 — участие в психолого-педагогических консилиумах образовательного учреждения

13.30 — 14.00 — обработка полученных результатов

14.00 — 15.30 — подготовка к индивидуально-групповой работе

 Среда

9.00 — 13.00 — посещение окружных совещаний, семинаров, лекций

13.00 — 18.00 — анализ психолого-педагогической литературы *

 Четверг

8.00 — 8.30 — подготовка к занятиям

8.30 — 9.00 — индивидуальные консультации с родителями

 9.30 — 10.50 — индивидуальная диагностическая, коррекцион­ная работа

10.50 — 11.30 — групповое психопрофилактическое занятие. Вторая младшая  группа

13.00 — 13.30 — индивидуальная работа с родителями

13.00-14.00 — обработка полученных результатов

14.00-15.00 — подготовка к индивидуальной работе с педагогами

15.00 — 16.00 — заполнение отчетной документации

 Пятница

13.00 — 13.30 — подготовка к консультационной работе с ро­дителями

13.30 — 15.30 — работа с педагогами

15.30 — 16.00 — подгрупповое психопрофилактическое занятие.Подготовительная группа

16.00 — 18.00 — индивидуальные консультации с родителями

9) Ориентировочные нормы. Продолжительность различных видов работ практического психолога образования.

№ п/п	Вид работы	Среднее время	Примечание
1	Индивидуальная психодиагностическая работа, подготовка к обследованию, его проведение и обработка результатов, оформление заключения и рекомендаций.	3,5-6 ч.	Из расчёта на одного человека
2	Групповая психодиагностическая работа, подготовка к обследованию, его проведение и обработка результатов, оформление заключения и рекомендаций.	16-20 ч.	Из расчёта на 15 человек
3	Индивидуальная и групповая консульта-тивная работа с учащимися, оформление результататов.	1,5-3 ч.	На одну беседу
4	Индивидуальная развивающая и психо-коррекционная работа, включая подготовку, проведение и оформление результатов.	30-60 ч.	На один цикл
5	Подготовка к педконсилиуму и участие в нём.	5-7 ч.	На один консилиум (без учёта диагностической работы)
6	Индивидуальное и групповое консультирование родителей, оформление результатов.	1,5-2 ч.	На одну беседу
7	Индивидуальное и групповое консультирование педагогов, оформление результатов.	1-2,5 ч.	На одну беседу
8	Деловые игры, тренинги и другие формы активной психологической работы с педагогами, включая подготовку, проведение и оформление результатов.	30-40 ч.	На один цикл
9	Подготовка и выступление на педсовете, метод. объединении, родительском собрании и др., оформление результатов.	1-4 ч.	На одно мероприятие
10	Подготовка и проведение классных (психологических) часов, оформление результатов.	1,5-3 ч.	На одно занятие
11	Ежедневное итоговое оформление документации.	0,5-1 ч.
12	Методическая работа.	12 ч.	В неделю