Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Аушерство-УМК.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
07.02.2015
Размер:
228.93 Кб
Скачать

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «__________»

Компетенции обучающихся, формируемые в результате обучения дисциплины:

Общекультурные:ОК-1, ОК-2, ОК- 3, ОК -4, ОК-5, ОК-6.

Профессиональные:ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

В результате освоения дисциплины студент должен:

Краткое содержание и характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции

Коды формируемых

компетенций

1

3

ЗНАТЬ

  • Работу с медицинской документацией женской консультации, акушерского и гинекологического стационаров (первичной медицинской и учетной документацией), особенно документацией, заполняемой медицинской сестрой.

  • Оценку статистических показателей деятельности стационара и женской консультации.

ОК-1, ОК-2, ОК- 3, ОК -4, ОК-5, ОК-6.

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

УМЕТЬ

  • Собирать и оценивать данные о состоянии здоровья пациента с целью планирования и осуществления плана мероприятий сестринской помощи;

  • Оказывать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих состояниях;

  • Осуществлять динамическое наблюдение за конкретным пациентом, семьей и группами населения для определения необходимости медико-социальной помощи;

  • Обеспечивать комфортные условия для лечения и реабилитации пациента, включая оптимизацию окружающей среды и создания психо-социального комфорта;

  • Формировать физиологическое, психологическое и социальное поведение пациента, обеспечивающее максимальное использование потенциальных возможностей его организма;

  • Оценивать эффективность оказываемой пациенту медицинской помощи;

  • Эффективно взаимодействовать с врачами и другими работниками здравоохранения и социальной защиты населения для оказания адекватной помощи пациенту.

ОК-1, ОК-2, ОК- 3, ОК -4, ОК-5, ОК-6.

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

ВЛАДЕТЬ

  • На основании данных общего и акушерско-гинекологического анамнеза обследования больной поставить предварительный диагноз беременности,основных патологических состояний при беременности.

  • Оказание экстренной помощи при физиологических родах и неотложных состояниях при патологической беременности.

  • Оказание экстренной гинекологической помощи

ОК-1, ОК-2, ОК- 3, ОК -4, ОК-5, ОК-6.

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

4. Структура и содержание дисциплины.

4.1. Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет __ зачетных единиц – _220_ часов.

Вид учебной работы

Всего зачетных единиц, часов

Число часов по семестрам

1

(__нед.)

2

(__нед.)

3

(__нед.)

Общая трудоемкость дисциплины

__ зач. ед. (_220___ч)

Аудиторные занятия (всего):

__ зач. ед. (_30___ч)

30

-

-

В том числе:

Лекции

__ зач. ед. (_18___ч)

18

-

-

Практические занятия

__ зач. ед. (_12___ч)

12

-

-

Самостоятельная работа

__ зач. ед. (__190__ч)

190

Вид контроля

Итоговый контроль –экзамен

зачет

(если есть)

зачет

(если есть)

экзамен

(если есть)