МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова»

Медицинский факультет

Кафедра педагогики и развития образования

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

___________ А.Ю. Александров

«30» августа 2013 г.

Рабочая программа производственной практики б.5.П - педагогическая (стажер преподавателя)

Направление подготовки 060500.62 – Сестринское дело

Квалификация (степень) выпускника 62 – Бакалавр

Профиль – не определен

Форма обучения – заочная

Учебный план 2011 года приема.

Цикл дисциплин – Производственная практика

Компонент цикла дисциплин – Практики, НИР

Курс – 3

Семестр – 5

Всего часов – 54

Чебоксары - 2013

Рабочая программа основана на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060500.62 – Сестринское дело, утвержденного приказом Минобрнауки 17.01.2011 г. №57, и в соответствии с рабочим учебным планом, утвержденным проректором по учебной работе «06­­­­­­­» мая 2011 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

старший преподаватель _______________________ И.В. Гаврилова

ОБСУЖДЕНО:

на заседании кафедры педагогики и развития образования «11» июня 2013 г., протокол №12.

Заведующий кафедрой, профессор ______________________ Л.А. Абрамова

ОДОБРЕНО:

методической комиссией факультета управления и психологии «28» июня 2013 г., протокол №11.

декан факультета, профессор _____________________ Е.Н. Кадышев

методической комиссией медицинского факультета «___» _______ 2013 г., протокол №___.

декан факультета, профессор ____________________В.Н. Диомидова

СОГЛАСОВАНО:

Специалист по УМР __________________А.В. Трофимова

Начальник УМУ ____________________М.Ю. Харитонов

1. Цель и задачи практики производственной: педагогической

Производственная (педагогическая) практика студентов 3 курса направления подготовки 060500 – «Сестринское дело» является неотъемлемой частью обучения и служит для закрепления теоретических знаний, получения первичных педагогических навыков, ознакомлению с условиями работы педагога.

Целью практики является получение студентами опыта преподавания учащимся среднего медицинского профессионально-образовательного учреждения или студентам вуза, написания и оформления методических указаний к практическим занятиям.

Задачи:

− ознакомление с современным состоянием образовательного процесса в колледже, вузе, передовым педагогическим опытом;

− закрепление, углубление и обогащение психолого-педагогических и специальных знаний в процессе их использования при решении конкретных задач обучения и воспитания обучающихся;

− формирование у студентов потребности в педагогическом самообразовании;

− выработка творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности.

2. Права и обязанности студентов-практикантов

Студенты-практиканты имеют право:

1. Выбрать совместно с кафедральным руководителем базу прохождения практики по возможности адекватно своим профессиональным интересам и склонностям (с учетом имеющихся баз и количества студентов, которое они могут принять).

2. Получить четкое представление о задачах, содержании и отчетной документации практики.

3. Участвовать в установочной и итоговой конференциях.

4. Получать при необходимости индивидуальную консультацию у группового, кафедрального руководителя практики или любого преподавателя кафедры.

5. Изучать опыт работы педагогов, работающих в данном образовательном учреждении.

6. Собирать в ходе практики материалы для курсовых работ.

7. Вносить предложения о совершенствовании организации практики в учреждении и на факультете.

При этом студент обязан:

1. Выполнять все виды работ, предусмотренных содержанием практики.

2. Ежедневно заполнять дневник производственной (педагогической) практики с отражением всей своей деятельности.

3. Активно участвовать в работе педагогического коллектива базы практики, подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения, распоряжениям его администрации и руководителя практики.

4. Выполнять все указания руководства.

5. Пропуски практики отработать в свободное от занятий и практики время.

6. По окончании практики сдать дневник преподавателю, ответственному за практику (без дневника производственная практика не засчитывается).