 
        
        - •Учебно-методический комплекс
- •Ульяновск
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •Ульяновск
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Тема 1. Введение. Предмет, структура и задачи курса. Структура основных понятий курса. Задачи курса.
- •Тема 2. Журналистское творчество как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Журналистика как массово-информационная деятельность.
- •2. Три этапа массово-информационной деятельности.
- •3. Источники журналистской информации и правила работы с ними.
- •Тема 4. Журналистское произведение как особый тип текста.
- •2. Идейно-тематические особенности журналистского произведения.
- •Тема 5. Жанры периодической печати. Классификация жанров.
- •Тема 7. Система жанров телевизионной журналистики.
- •4.2. Практические занятия Практическое занятие № 1. Предмет, структура и задачи курса.
- •Практическое занятие № 2. Понятие журналистского творчества.
- •Практическое занятие №3. Субъект журналистского творчества.
- •Практическое занятие № 4-5.
- •Практическое занятие № 6. Методы получения информации. Интервью.
- •Практическое занятие № 7. Информационные жанры журналистики.
- •4.3. Самостоятельная работа студентов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 1
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 2
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 3
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №1 (5 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №2 (6 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №3
- •Раздел 1 умк лист дополнений и изменений в рабочей программе за ______/______ учебный год
- •Раздел 2 умк
- •Раздел 4 умк
Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №1 (5 семестр)
- Понятие о творчестве. Соотношение понятия творчества с понятием о труде. Творчество как высшая форма труда. 
- Творческая сущность человека. Сочетание репродуктивных и творческих элементов в деятельности человека. Основные формы организации творческой деятельности в развитом обществе: любительство и профессионализм. Их общие и отличительные черты. 
- Три ступени в развитии творческой деятельности журналиста: обученность, умелость, мастерство. 
- Система способностей, необходимых для реализации творческой деятельности журналиста (классификация Корконосенко С.Г., Виноградовой С.М., Самарцева О.Р.). 
- Общее и различное в составе профессиональных качеств журналиста периодической печати, радио и телевидения, Интернета. 
- Информация. Виды информации. Природа и сущность массовой информации в журналистском творчестве. 
- Структурная дифференциация форм существования массовой информации в журналистском творчестве. 
- Суть и специфика стадий информационного процесса в журналистике. 
- Познавательная деятельность журналиста. Источники информации. Правила работы с источниками информации. 
- Система основных методов получения сведений о действительности журналистом-профессионалом (коммуникативные методы, некоммуникативные методы, аналитические методы). 
- Беседа как метод получения информации в журналистике. Свод требований к реализации данного метода в журналистике. 
- Опрос как метод получения информации. Виды опроса. Подготовка опроса. 
- Проработка документов как метод получения информации в журналистике. Свод требований к реализации данного метода в журналистике. 
- Наблюдение как метод получения информации в журналистике. Свод требований к реализации данного метода в журналистике. 
- Аналитические методы получения информации. 
- Методы предъявления информации, используемые для воплощения фактологического ряда ЭВС: констатация, репортажное и реконструктивное описание, репортажное и реконструктивное повествование, характеристика, рассуждение, типизация. 
- Методы предъявления информации, используемые для воплощения образного и нормативного рядов ЭВС: цитирование, апелляция (ссылка), изложение, переосмысление, словесная инкрустация. 
Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №2 (6 семестр)
- Основные моменты разработки темы в журналистском творчестве. 
- Понятие идеи журналистского произведения. 
- Место факта в журналистском творчестве. Понятие публицистического факта. 
- Журналистское произведение в ряду других произведений духовного творчества. 
- Своеобразие структуры журналистского произведения и принципы его организации. 
- Заголовок в газете. Хэдлайн. Лид. Типы лидов. 
- Система взаимодействия жанра и текста в современной публицистике. 
- Система жанров в журналистике. Существующие подходы к выделению групп жанров. 
- Информационные жанры в современной публицистике. Характеристика и особенности развития. 
- Аналитические жанры в современной журналистике. Тенденции развития. 
- Художественно-публицистические жанры журналистики и тенденции их развития. 
- Суть и основные черты написания заметки. 
- Суть и основные черты написания репортажа. 
- Суть и основные черты создания интервью как наиболее эффективного публицистического текста. Видовое разнообразие интервью. 
- Отчет как синтетический публицистический текст. Основные черты его написания. 
- Корреспонденция в ее различных модификациях как наиболее употребимый исследовательско-новостной публицистический текст. Основные черты написания корреспонденции. 
- Своеобразие черт публицистического комментария. Колонка как форма публицистического комментария. Основные черты написания публицистического комментария. 
- Рецензия как аналитический жанр. Специфичность основных черт написания рецензии. 
- Цели расследовательской деятельности журналиста. 
- Онтология приемов исследовательских суждений в журналистском расследовании, версии и публицистической исповеди. 
- Статья в ее различных модификациях как наиболее продуктивный исследовательско-аналитический публицистический текст. 
- Специфика общеисследовательской статьи. Основные черты ее написания. 
- Специфика полемической статьи. Основные черты ее написания. 
- Специфика публицистического обозрения как исследовательско-аналитического текста. 
- Видовое разнообразие публицистического обозрения и основные черты его написания. 
- Своеобразие черт публицистического письма. Основные черты его публицистической реализации. 
- Очерк в его различных модификациях как наиболее эффективный исследовательско-образный публицистический текст. 
- Суть подходов к написанию проблемного (событийного) очерка. 
- Суть подходов к написанию портретного очерка. 
- Суть подходов к написанию научного очерка. 
- Эссе и зарисовка в публицистике. Основные черты их написания. 
- Фельетон, памфлет, юмореска как разновидности исследовательско-образного публицистического текста. 
