2.3.Вопросы для самоконтроля

1.Из каких частей состоит программа на С++?

2.Чем определение отличается от объявления?

3.Перечислить этапы создания исполняемой программы на языке С++.

4.Что такое препроцессор?

5.Что такое директива препроцессора?

6.Привести примеры директив препроцессора.

7.Из каких элементов состоит естественный язык? Что является аналогами этих элементов в С++?

8.Что такое лексема? Привести примеры лексем в языке С++.

9.Что такое идентификатор? Правила записи идентификаторов. 10.Что такое константа? Как константа обрабатывается компилято-

ром?

11.Какие типы констант существуют в С++. Привести примеры констант разных типов.

12.К какому типу относятся константы 192345, 0х56, 0хСВ, 016,

0.7865, .0045, ‘c’, “x”, one, “one”, 5 , 5.? 13.Что такое тип данных?

14.Чем отличаются типы данных: float и double, char и wchar_t, int и short int?

15.Чем отличаются типы данных int и unsigned int?

16.Перечислить все типы данных, которые существуют в C++. Сколько места в памяти занимают данные каждого типа?

17.На что влияет количество памяти, выделяемое для данных определенного типа?

50

18.Что такое переменная? Чем объявление переменой отличается от ее определения? Привести примеры определений и объявлений.

19.Что такое класс памяти? Какие классы памяти существуют в С++? Привести примеры объявлений и определений переменных разных классов памяти.

20.Что такое выражение? Из чего состоит выражение? 21.Что такое операнд?

22.Какие операции можно применять к целочисленным данным? К вещественным данным? К символьным данным?

23.Что такое отношение?

24.В каком случае отношение считается ложным, а в каком – истинным?

25.Какие операции называются унарными? Привести примеры. 26.Какие операции называются бинарными? Привести примеры. 27.Что такое тернарная операция? Привести пример.

28.Какая разница между постфиксной и префиксной операцией инкремента (декремента)?

29.Какие операции присваивания существуют в С++?

30.Привести примеры выражений, содержащих операции присваивания, операции инкремента (декремента), аддитивные и мультипликативные операции. Пояснить, как они будут выполняться.

31.Что будет выведено функцией

printf("\nСреднее арифметическое последовательности чисел равно: %10.5f \nКоличество четных элементов последовательности равно%10.5d ",S/n,k);

2.4. Варианты заданий к лабораторной работе № 1 Вариант 1

1.Введите обозначения и объявите переменные x, y, z и s. Запишите инструкции, которые присваивают переменной "x" значение -25.6, переменной "y" значение 128, а значение переменной "z" вводится с клавиатуры. Вычислите сумму значений трех величин по формуле: s=x+y+z. Выведите результат на экран в виде:

x=-25.6 y=128

You enter z=1 Summa: s=103.4

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение

51

не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=n+(++m); б) m-->n;

3. Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 2), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y 3

x

Рис. 2. Область для решения логической задачи варианта 1

Вариант 2

1. Введите обозначения и объявите переменные x, y, z и S. Запишите инструкции, которые присваивают переменным "x", "y" и "z" значения, вводимые c клавиатуры. Вычислите квадрат суммы трех введённых вещественных чисел x, y, z. Выведите результат на экран в виде:

x=1 y=1 z=1

Answer:

S=9

*******************

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=--n-m++; б) m++<--n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 3), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

52

-4

Рис. 3. Область для решения логической задачи варианта 2

Вариант 3

1. Введите значение угла в градусах. Посчитайте и выведите значения cos, sin и tg этого угла. Результат решения задачи выведите на экран по образцу:

********************

sin(45)=0.707

cos(45)=0.707

tg(45)=1.000

********************

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k= ++n*++m; б) m++<n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 4), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y 3

Рис. 4. Область для решения логической задачи варианта 3

53

Вариант 4

1. Введите обозначения и объявите вещественную переменную x (x>0). Значение переменной вводится с клавиатуры. Вычислите десятичный и натуральный логарифмы введённого значения. Выведите результат на экран по образцу:

You enter: x=2.5

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=++m+--n; б) m++<n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 5), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y

0 x

2

Рис. 5. Область для решения логической задачи варианта 4

Вариант 5

1. Введите обозначения и объявите переменные x, y, f. Запишите инструкции, которые присваивают переменной "x" значение 30.5, значение переменной "y" вводится с клавиатуры. Вычислите по формуле:

f = x + x y . Выведите результат на экран по образцу:

54

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=n++*m; б) n++<m;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 6), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y

0

3

Рис. 6. Область для решения логической задачи варианта 5

Вариант 6

1. Введите обозначения и объявите переменные x, y, z и S. Запишите инструкции, которые присваивают переменным "x", "y" и "z" значения, вводимые c клавиатуры. Вычислите квадрат разности трех введённых ве-

щественных чисел f = (x − y − z)2 . Выведите результат на экран в виде:

You enter: x=1.4 y=4.5 z=3.1

Answer: 38.44

2. Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=--m-n++; б) m*m<n++;

55

3. Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 7), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y

0 1

Рис. 7. Область для решения логической задачи варианта 6

Вариант 7

1. Введите значение углов a и b в градусах. Посчитайте и выведите значения cos и sin этих углов. Результат решения задачи выведите на экран по образцу:

********* Answer:*********

sin(45)=0.707 sin(90)=1 cos(45)=0.707 cos(90)=0

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=m++-n++; б) m++>--n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 8), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

56

y

3

Рис. 8. Область для решения логической задачи варианта 7

Вариант 8

1. Введите обозначения и объявите переменные a, b, c и d. Запишите инструкции, которые присваивают переменной "a" значение -87.3, переменной "b" значение 111, а значение переменной "c" вводится

с клавиатуры. Вычислите по формуле: f = ec + b − a . Выведите ре-

зультат на экран в виде: a=-87.3

b=111

You enter c=0

Answer: d=199.3

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=m+--n; б) m++<--n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 9), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

57

y

Рис. 9. Область для решения логической задачи варианта 8

Вариант 9

1. Введите обозначения и объявите вещественные переменные y (y>0) и x (x>0). Значения переменных вводятся с клавиатуры. Вычислите десятичный и натуральный логарифмы введённых переменных. Выведите результат на экран по образцу:

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k= (n++)+m--; б) n*m<n++;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 10), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y

04 x

Рис. 10. Область для решения логической задачи варианта 9

58

Вариант 10

1. Введите значение угла в градусах такое что b [− 1,1] . Посчи-

тайте и выведите значения arccos, arcsin и arctg этого угла. Результат решения задачи выведите на экран по образцу:

You enter: b=0.5

*******************

arcsin(0.5)=30

arccos(0.5)=60

arctg(0.5)=26

*******************

Примечание: см. Приложение Б

2.Определить тип заданных выражений и найти их значения. Составить систему тестов и вычислить полученное выражение для нескольких значений n и m, определить при каких n и m выражение не может быть вычислено. При выполнении заданий на сравнения, использовать тернарную операцию.

а) k=n++*m; б) ++m>n;

3.Записать выражение, зависящее от координат точки X и Y и принимающее значение TRUE (t или 1), если точка принадлежит выделенной области (рис. 11), и FALSE (f или 0), если не принадлежит. Результаты вычислений вывести на печать. При выполнении задания использовать переменную логического типа, а не условный оператор.

y

3

-1

Рис. 11. Область для решения логической задачи варианта 10

59