- •Фонд оценочных средств
- •23.05.06 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
- •2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения опоп.
- •3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Формирование рейтинговой оценки по дисциплине
- •Формирование рейтинговой оценки выполнения курсового проекта
3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Показатель оценивания – описание оцениваемых основных параметров процесса или результата деятельности.
Критерий оценивания – признак, на основании которого проводится оценка по показателю.
Шкала оценивания – порядок преобразования оцениваемых параметров процесса или результата деятельности в баллы.
В настоящем документе приведены показатели, критерии, а также шкала оценивания компетенций на I этапе их формирования.
Показатели, критерии, а также шкала оценивания компетенций на других этапах приведены в соответствующих фондах оценочных средств.
Показатели, критерии и шкала оценивания тестовых заданий, деловых игр, семинарских занятий приведены в таблице 3, 4, 5, 6, 7.
Таблица 3
Очная форма обучения (9 семестр),
|
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
|
|
1 |
Тестовое задание №1 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,2 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
5 |
||||
|
2 |
Тестовое задание №2 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,3 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
3 |
||||
|
3 |
Тестовое задание №3 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,4 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
4 |
||||
|
4 |
Тестовое задание №4 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,3 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
3 |
||||
|
5 |
Тестовое задание №5 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,125 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
5 |
||||
|
Итого баллов за тестовые задания |
20 |
||||
|
6 |
Деловые игры № 1-5 |
Участие в игре |
Принимал участие |
6 |
|
|
Не принимал участие |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за деловую игру |
6 |
||||
|
Итого баллов за деловые игры |
30 |
||||
|
7 |
Семинарские занятия № 1-4 |
Участие в обсуждении |
Участвовал в обсуждении |
3 |
|
|
Не участвовал в обсуждении |
0 |
||||
|
Выступление с докладом |
Выступал с докладом |
2 |
|||
|
Не выступал с докладом |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за семинар |
5 |
||||
|
Итого баллов за семинарские занятия |
20 |
||||
|
ИТОГО максимальное количество баллов |
70 |
||||
Таблица 4
Очно-заочная форма обучения (10 семестр),
|
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
|
|
1 |
Тестовое задание №1 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,2 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
5 |
||||
|
2 |
Тестовое задание №2 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,3 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
3 |
||||
|
3 |
Тестовое задание №3 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,4 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
4 |
||||
|
4 |
Тестовое задание №4 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,3 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
3 |
||||
|
5 |
Тестовое задание №5 |
Правильность ответа |
Ответ правильный |
0,125 |
|
|
Ответ неправильный |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
5 |
||||
|
Итого баллов за тестовые задания |
20 |
||||
|
6 |
Деловые игры № 1-5 |
Участие в игре |
Принимал участие |
4 |
|
|
Не принимал участие |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за деловую игру |
4 |
||||
|
Итого баллов за деловые игры |
20 |
||||
|
7 |
Семинарские занятия № 1-3 |
Участие в обсуждении |
Участвовал в обсуждении |
6 |
|
|
Не участвовал в обсуждении |
0 |
||||
|
Выступление с докладом |
Выступал с докладом |
4 |
|||
|
Не выступал с докладом |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за семинар |
10 |
||||
|
Итого баллов за семинарские занятия |
30 |
||||
|
ИТОГО максимальное количество баллов |
70 |
||||
Т а б л и ц а 5
Для заочной формы обучения (5 курс)
|
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
|
|
1 |
Тестовое задание №1 |
Правильность ответа |
Получен правильный ответ на вопрос |
0,4 |
|
|
Получен неправильный ответ на вопрос |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
10 |
||||
|
2 |
Тестовое задание №2 |
Правильность ответа |
Получен правильный ответ на вопрос |
1,0 |
|
|
Получен неправильный ответ на вопрос |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
10 |
||||
|
3 |
Тестовое задание №3 |
Правильность ответа |
Получен правильный ответ на вопрос |
1,0 |
|
|
Получен неправильный ответ на вопрос |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
10 |
||||
|
4 |
Тестовое задание №4 |
Правильность ответа |
Получен правильный ответ на вопрос |
1,0 |
|
|
Получен неправильный ответ на вопрос |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
10 |
||||
|
Итого баллов за тестовые задания |
40 |
||||
|
6 |
Деловые игры № 1-2 |
Участие в игре |
Принимал участие |
15 |
|
|
Не принимал участие |
0 |
||||
|
Итого максимальное количество баллов за деловую игру |
15 |
||||
|
Итого баллов за деловые игры |
30 |
||||
|
ИТОГО максимальное количество баллов |
70 |
||||
Т а б л и ц а 6
Для заочной формы обучения (6 курс)
|
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
||
|
1 |
Тестовое задание №5 |
Правильность ответа |
Получен правильный ответ на вопрос |
0,5 |
||
|
Получен неправильный ответ на вопрос |
0 |
|||||
|
Итого максимальное количество баллов за тестовое задание |
20 |
|||||
|
Итого баллов за тестовые задания |
20 |
|||||
|
2 |
Деловые игры № 3-4 |
Участие в игре |
Принимал участие |
15 |
||
|
Не принимал участие |
0 |
|||||
|
Итого максимальное количество баллов за деловую игру |
15 |
|||||
|
3 |
Деловая игра № 5 |
Участие в игре |
Принимал участие |
20 |
||
|
Не принимал участие |
0 |
|||||
|
Итого максимальное количество баллов за деловую игру |
20 |
|||||
|
Итого баллов за деловые игры |
50 |
|||||
|
ИТОГО максимальное количество баллов |
70 |
|||||
Т а б л и ц а 7
Очная форма обучения (9 семестр),
очно-заочная форма обучения (10 семестр),
заочная форма обучения (6 курс)
|
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
|
|
1 |
Пояснительная записка к курсовому проекту |
1. Соответствие исходных данных выданному заданию |
Соответствует |
40 |
|
|
Не соответствует |
0 |
||||
|
2. Обоснованность принятых организационных решений, подтвержденная соответствующими расчетами |
Все принятые решения обоснованы |
30 |
|||
|
Принятые решения частично обоснованы |
15 |
||||
|
Принятые решения не обоснованы |
0 |
||||
|
ИТОГО максимальное количество баллов |
70 |
||||