А.С. Донченко, Т.Н. Осташко, История ветеринарной медицины. Древний мир - начало ХХ века

училище открылось в Дерпте, в 1851 г. — в Харькове. Оба они фактически выполняли функции как средних, так и высших учебных заведений.

Харьковское ветеринарное училище отличалось более широкой подготовкой специалистов. Согласно уставу училище причислялось к высшим учебным заведениям. Набирали студентов по двум разрядам, учащиеся получали учено-практическое (ветеринарные врачи) и сугубо практическое (ветеринарные фельдшера) образование. Кроме воспитанников I и II разрядов в училище обучались кавалерийские офицеры, из них готовили ремонтеров по отбору конского состава для воинских частей и управляющих конными заводами. Готовили и ковочных кузнецов: состав учащихся комплектовали из унтер-офицеров и грамотных солдат (В. М. Коропов, 1949). Учебное заведение располагало хорошей материальной базой: собственным двухэтажным зданием, анатомическим театром, клиниками с отделениями для заразных болезней, кузницей, манежем, помещением для вскрытия трупов животных. Учебный план включал специальные курсы: методологии ветеринарных наук, истории ветеринарии, сравнительной анатомии, судебной ветеринарии. Для обучения студентов общеобразовательным дисциплинам приглашали преподавателей Харьковского университета. Наряду с учебной в училище проводилась разнообразная науч- но-исследовательская работа, в частности по чуме крупного рогатого скота. Учебному заведению было предоставлено право присуждать ученую степень магистра ветеринарных наук. С 1851 по 1873 г. Харьковское училище выпустило 200 ветеринарных врачей и 100 ветеринарных фельдшеров.

Губительные эпизоотии, причинявшие огромные убытки населению и подрывавшие экономику государства, вынудили российское правительство усилить внимание к подготовке ветеринарных кадров. Было признано необходимым провести реорганизацию ветеринарных училищ: повысить их статус, улучшить материаль- но-финансовое обеспечение, привлечь высококвалифицированные кадры преподавателей, увеличить выпуск специалистов. В 1873 г. Харьковское и Дерптское ветеринарные училища получили официальный статус высших учебных заведений. В 1873 г. был учрежден также новый вуз — Казанский ветеринарный институт. В 1889 г. число ветеринарных вузов Российской империи пополнил Варшавский институт. С 1890-х годов до Октябрьской революции 1917 г. ветеринарные кадры в России готовили 4 института — в Харькове, Дерпте (Юрьеве), Казани и Варшаве.

Утверждение 8 мая 1873 г. Положения о ветеринарных институтах положило начало реформе ветеринарного образования в

281

России. Ее целью было укрепить вузы организационно, оптимизировать их учебную и научную деятельность. В Положении было записано: «§ 1. Ветеринарные институты суть высшие учебнопрактические заведения, имеющие целью образование ученых ветеринаров. Для практического приготовления ветеринарных фельдшеров при каждом институте находится особая школа». Согласно Положению ветеринарные институты находились в ведении Министерства народного просвещения, а на местах подчинялись попечителю учебного округа. В ветеринарные вузы принимали лиц не моложе 16 лет, окончивших не менее 6 классов гимназии либо курс духовной семинарии, либо (с испытанием в латинском языке) курс реального училища. Для преподавания специальных предметов устанавливался штат в составе 3 ординарных профессоров (из них один директор), одного экстраординарного профессора, 4 доцентов и прозектора. Все они входили в Совет под председательством директора. Совет обладал широкими полномочиями в решении различных вузовских проблем — кадровых, учебных, научных, хозяйственных. Правом избрания профессоров и преподавателей на вакантные должности Советы ветеринарных вузов пользовались до 1891 г., когда это право было отменено (назначать профессоров и преподавателей стал министр просвещения).

Курс ветеринарных наук составляли «специальные» дисциплины: зоотомия, зоофизиология с гистологией, учение о наружности домашних животных (экстерьер), скотоводство с зоогигиеной, общая патология, патологическая анатомия с патологической гистологией, фармакогнозия, фармация, фармакология с рецептурой, общая терапия, частная патология и терапия, учение о повальных болезнях животных, ветеринарная полиция, теоретическая хирургия, родовспомогательная наука, оперативная хирургия, теория ковки лошадей, клиника терапевтическая и хирургическая, судебная ветеринарная медицина. Программой предусматривались практические занятия в ветеринарной аптеке и кузнице. К «вспомогательным» дисциплинам учебного курса были отнесены сельское хозяйство, химия, физика и физическая география, зоология и сравнительная анатомия, ботаника и минералогия. Вспомогательные предметы (кроме сельского хозяйства) студенты-ветеринары могли слушать совместно со студентами-медиками. Окончившие курс обучения получали звание ветеринара либо магистра ветеринарных наук, что соответствовало ученым степеням кандидата и магистра университета. Для получения степени магистра кроме специального экзамена требовалось представить напечатанную диссертацию и публично ее защитить (Коропов В. М., 1949).

282

Харьковский ветеринарный институт открылся в 1873 г. на базе Харьковского ветеринарного училища. При институте была организована ветеринарно-фельдшерская школа. В нее принимали молодых людей в возрасте 15 лет, умевших свободно читать и писать по-русски и знавших 4 правила арифметики. Установленный срок обучения: в институте — 4, в школе — 3 года. На содержание ветеринарного вуза выделяли значительные средства, для него были построены новые, хорошо оборудованные лабораторно-кли- нические помещения. Учебный план вуза включал так называемые «существенные» (специальные) и «вспомогательные» (общеобразовательные) дисциплины. «Существенные» делились на несколько категорий: 1) изучающие животный организм в норме и патологии (анатомия здорового и больного организма, физиология здорового и больного организма, сравнительная анатомия и наружный осмотр животного); 2) изучающие правила содержания домашних животных, сохранения и восстановления их здоровья (скотоводство, гигиена животных, фармация, фармакогнозия, фармакология, хирургические операции); 3) изучающие научные основы практической ветеринарии (терапия, хирургия, клиника внутренних и наружных болезней). К «существенным» дисциплинам относились также эпизоотология, ветеринарная полиция, судебная ветеринария и др.

В Харьковском ветеринарном вузе остро не хватало собственных профессорских кадров, поэтому к педагогической работе привлекали профессоров Харьковского университета, их вводили в

состав Совета института. Совет установил порядок присуждения ученых степеней, к кандидатам на профессуру предъявляли такие же требования, как и в университете.

От претендентов на вакантные профессорские должности требовалась широкая научная эрудиция. Зоологию и анатомию длительное время читал доктор медицины, профессор А. Ф. Брандт, автор учебника по анатомии домашних животных. Кафедрой ботаники заведовал профессор А. И. Краснов, разработавший метод культивирования чая, цитрусовых и субтропических культур. Созданные им при институте оранжерея и Ботанический сад стали достопримечательностями Харькова. Кафедру физиологии и гистологии возглавлял доктор медицины, профессор В. Я. Данилевский, один из основателей харьковской школы физиологов. Кафедрой микробиологии руководил профессор А. А. Раевский, которому принадлежит особая заслуга в укреплении учебной и науч- ной работы вуза. В течение 20 лет А. А. Раевский занимал должность директора института, долгое время заведовал институтской бактериологической лабораторией (1887—1904).

283

284

Диплом ветеринара Харьковского ветеринарного института

Бактериологическая лаборатория при Харьковском ветеринарном институте (организована в 1884 г.) была широко известна благодаря производству и внедрению в практику противосибиреязвенных вакцин Ценковского. После смерти Л. С. Ценковского (1887) его ученики И. М. Садовский, А. П. Шалашников продолжали изучать биологические свойства противосибиреязвенных вакцин. Многие земства открывали региональные филиалы этой лаборатории. Ежегодно к вузу прикомандировывали до 30 ветеринарных врачей различных ведомств для совершенствования знаний в области бактериологии. В лаборатории Харьковского ветеринарного института занимались различными проблемами эпизоотологии, микробиологии и иммунологии (чума крупного рогатого скота, сап, контагиозная плевропневмония лошадей, рожа свиней, бешенство, оспа овец и др.). Д. Ф. Коневу и его сотрудникам удалось приготовить в лаборатории высокоэффективные вакцины против рожи свиней и противорожистую сыворотку. В Харькове изготовляли различные биопрепараты, в том числе против оспы овец, и рассылали их по регионам. В бактериологической лаборатории Харьковского ветеринарного вуза начинали исследовательскую деятельность известные эпизоотологи и микробиологи: И. О. Гордзялковский, А. В. Дедюлин, П. Н. Андреев и др. Результаты научных работ публиковались в «Сборнике трудов Харьковского ветеринарного института» (регулярно издавался с 1888 г.). За период с 1873 по 1917 г. Харьковский ветеринарный институт выпустил 2363 ветеринарных врача.

Дерптский (в 1893—1918 гг. Юрьевский) ветеринарный институт открылся в 1873 г. на базе Дерптского ветеринарного училища. Для организации этого училища в 1848 г. из Петербурга прибыл профессор П. П. Йессен, назначенный директором. Кроме него в Дерпт был командирован профессор Ф. А. Брауэль. Согласно уставу училища, воспитанники получали образование ученопрактическое (1-é разряд) и чисто практическое (2-é разряд) с обучением соответственно 4 и 3 года. Будущие врачи изучали 20 специальных предметов и 11 вспомогательных, а фельдшера — только специальные предметы в сокращенном объеме. Поначалу преподавание велось на немецком языке, поскольку первые 25 лет среди студенчества преобладали немцы. С конца XIX в. в Юрьевском (Дерптском) ветеринарном вузе стали преподавать на русском языке.

В 1873 г. училище было реорганизовано в ветеринарный институт с новым уставом. Институту были выделены средства для укрепления материальной базы учебной работы. Институт распола-

285

гал хорошей учебно-лабораторной базой. Имелись кабинеты: физический, химический, минералогический, физиологический, патолого-анатомический, сельскохозяйственный; кроме того, учебная кузница, клиники (хирургическая, терапевтическая и заразных болезней), коллекция зоохирургических инструментов, аптека и др. Масштабы работы ветеринарных клиник института характеризуют показатели приема больных животных. В 1897 г., например, лечебная помощь была оказана 5982 животным (из них 3245 лошадей). Лечение оказалось довольно эффективным: из общего числа пациентов излечено 5023. В дальнейшем прием животных составлял 6—6,5 тыс. голов ежегодно. Клиники института пользовались заслуженной репутацией: для сложных операций привозили животных из других городов. За 1897 г. в хирурги- ческой клинике было проведено 2813 операций; в секционном зале в том же году вскрыто 403 трупа животных (В. М. Коропов, 1949).

В число преподавателей Дерптского ветеринарного вуза входили известные своей научной деятельностью профессора П. П. Йессен, К. К. Гаппих, Ф. А. Брауэль, Ф. С. Унтербергер, К. К. Раупах, В. Г. Гутман, И. И. Шантырь и др. В институте выполнялась большая научно-исследовательская работа. Совет регулярно проводил защиты на соискание ученой степени магистра ветеринарных наук. К числу наиболее значимых научных результатов относится открытие Ф. Брауэлем микроскопических палочек в крови и органах животных и людей, умерших от сибирской язвы (1856). Он определил специфичность и диагностическое значение этих образований. Первые опыты экспериментального заражения животных кровью, в которой обнаружены палочки сибирской язвы, были проведены российским ученым Ф. Брауэлем. В 1858—1862 гг. Брауэль проводил и другие бактериологические исследования, в частности дифференцировал рожу свиней от сибирской язвы.

Немалый вклад в развитие ветеринарной науки внес профессор Дерптского ветеринарного института Е. Земмер. Он обосновал инфекционную этиологию септицемии, раневых инфекций и заразных болезней. В 1871 г. Е. Земмер впервые в России дал науч- ное описание чумы плотоядных, в 1878 г. установил возбудителя пастереллеза птиц. В 1893 г. он доказал, что кровь переболевших чумой животных обладает иммунными свойствами. На основе работ Е. Земмера М. В. Ненцкому удалось создать эффективное средство борьбы с этой болезнью. Е. Земмер (совместно с Х. Гельманом и О. Кальнингом) много сделал для разработки методики приготовления туберкулина и маллеина и внедрения этих диагно-

286

стических средств в ветеринарную практику. В. Г. Гутман, талантливый ученик Е. Земмера, первый в России провел опыты по туберкулинизации крупного рогатого скота.

С 1848 по 1917 г. (включая период деятельности ветеринарного училища, 1848—1873) Дерптский (Юрьевский) ветеринарный институт выпустил 1742 ветеринарных врача. Во многом благодаря деятельности этого ветеринарного вуза численность ветеринарных врачей в прибалтийском регионе к началу ХХ в. значительно возросла. Согласно данным Э. К. Эрнитса (1981), с 1902 по 1909 г. нагрузка ветеринарных врачей в прибалтийских губерниях уменьшилась в 3—4 раза (в России в целом — в 1,2 раза). Среди

Н. Ф. Мышкин, Н. М. Титов, Н. А. Иванов, В. В. Конге, Н. Д. Балл, А. В. Синев, Н. М. Гольцман, А. В. Макашев, С. Е. Пучков и др.

Казанский ветеринарный институт создан согласно правительственному указу от 31 мая 1873 г., торжественное открытие его состоялось в августе 1874 г. Новый вуз должен был готовить ветеринарные кадры для Сибири и Средней Азии. В 1896 г. институт занял новые помещения площадью 8,5 тыс. кв. м. К этому времени институт имел клиники (хирургическую, терапевтическую и заразных болезней), бактериологическую станцию, секционный зал и главный учебный корпус. В этих зданиях занятия проводились вплоть до Октября 1917 г. За досоветский период клиники Казанского ветеринарного института оказали помощь 76 419 животным. Бактериологическая станция готовила противосибиреязвенные вакцины, которые были привиты примерно 4 млн животным.

До 1882 г. студенты-ветеринары изучали общеобразовательные предметы совместно со студентами естественного отделения Казанского университета. После студенческих волнений 1881— 1882 гг., в которых активно участвовали и студенты ветеринарного института, заниматься в университетских аудиториях им было запрещено. В ветеринарном вузе преподавали многие профессора Казанского университета. Ветеринарный институт установил определенный порядок подготовки собственных профессорских кадров и в течение 1906—1913 гг. имел профессорских стипендиатов. Кроме того, всем членам Совета института каждые 2 года разрешалась 3-месячная научная командировка за границу. К 1917 г. вуз подготовил 25 научных работников, из них 16 профессоров.

На кафедрах Казанского ветеринарного вуза успешно развивалась исследовательская работа. Институт приобрел известность своими научными школами: по анатомии (А. О. Стреджинский,

287

Л. А. Третьяков, Г. А. Чуловский), терапии (К. М. Гольцман), гематологии (Н. П. Рухлядев), хирургии (Г. П. Кириллов, Л. С. Сапожников), патологоанатомии (К. Г. Боль), патологофизиологии

ций. Так, профессор И. Н. Ланге провел в 1881 г. бактериологи- ческое обследование Мариинской водной системы. В 1896 г. он работал в Мелитопольском уезде по прививкам против инфекционных болезней, в 1900 г. — в Монголии, в 1902 г. — в Астраханской губернии, в 1905 г. — в Вятке (по исследованию полушубков, инфицированных спорами сибирской язвы). Сотрудники кафедры эпизоотологии ежегодно выезжали на места для руководства прививочной работой и изучения действия противосибиреязвенной вакцины, приготовленной по способу И. Н. Ланге.

Казанский институт был самым крупным центром подготовки ветеринарных специалистов в России, он ежегодно выпускал примерно 50 ветеринарных врачей. С 1873 по 1917 г. общий выпуск составил 2193 ветеринарных врача. При институте работала фельдшерская школа. С 1884 г. регулярно издаются «Ученые записки Казанского ветеринарного института».

Варшавский ветеринарный институт имеет своеобразную историю. В 1840 г. по указу императора Николая I в Варшаве была организована «Школа простых ветеринаров», «ввиду распространения эпизоотий и недостатка ветеринаров» в Царстве Польском. До этого времени преподавание ветеринарных наук велось

âВаршавском университете и в сельскохозяйственном институте

âг. Моримонте под Варшавой. В 1824 г. было открыто отдельное ветеринарно-учебное заведение с целью подготовки «гиппиатриков» для конных полков, оно называлось «Правительственный ветеринарный институт в Буракове под Варшавой». Для поступления в это учебное учреждение требовалось лишь знание грамоты. В 1831 г. оно было закрыто и только в 1840 г. вновь открыто как Школа простых ветеринаров с 2-летним сроком обучения. От поступающих в школу требовалось знание 4 правил арифметики и польской грамоты.

ÂШколе простых ветеринаров преподавали основы анатомии домашних животных; общее понятие о болезнях, их причинах и признаках, о веществах, употребляемых при лечении животных; приемы диагностики внутренних и наружных болезней домашних животных, способы их лечения и простые ветеринарные операции; медико-полицейские меры при эпизоотических болезнях, ветеринарное законодательство; ковку лошадей; основы скотовод-

288

ства и др. Все эти дисциплины читали 2 преподавателя — директор школы и его помощник. На содержание учебного заведения выделяли минимальные средства. В 1846 г. Школу простых ветеринаров переименовали в Варшавскую ветеринарную школу и увеличили до 3 лет срок обучения. Выпускникам школы присваивали звание ветеринарного помощника фельдшера, их направляли в места развития эпизоотий для контроля за соблюдением ветеринарно-поли- цейских мер. В 1858 г. был установлен 4-летний срок обучения и увеличено количество преподавателей. Новые штаты включали директора, помощника директора, 3 учителей ветеринарных наук, учителя естественных наук, учителя немецкого языка и кузнеца. В 1861 г. Варшавская ветеринарная школа получила право присуждать степень «ветеринара» и «магистра ветеринарных наук», т. е. готовить высококвалифицированных специалистов.

Â1884 г. Варшавскую школу реорганизовали в ветеринарное училище, которое в 1889 г. переименовали в Варшавский ветеринарный институт. В том же году было разработано и утверждено Положение о Варшавском ветеринарном институте с 4-летним сроком обучения. Учебный план вуза включал 21 дисциплину. Подготовка ветеринарных помощников (фельдшеров) продолжалась в течение всего времени существования Варшавского ветеринарного института. В 1894 г. в связи с трудностями финансирования встал вопрос о его закрытии. Министерство просвещения создало комиссию во главе с профессором К. К. Раупахом, которая высказалась за необходимость сохранения и укрепления Варшавского ветеринарного вуза. Институт получил участок под строительство, необходимые средства и в 1899 г. приступил к строительству учебного корпуса и клиник. За 1,5 года были построены 7 зданий, в том числе главный учебный корпус, терапевтические и хирургические клиники, анатомический павильон, бактериологи- ческая лаборатория и учебная кузница. С 1901 г. занятия начались

âновых помещениях.

Âразные годы в Варшавском ветеринарном институте работали профессора: специалист по общей патологии, патологической анатомии и мясоведению Н. Н. Мари, бактериолог И. Н. Ланге, патологоанатом П. Д. Балл, Д. М. Автократов (автор руководства по анатомии сельскохозяйственных животных), В. С. Евтихиев

Количество студентов в ветеринарном институте непрерывно увеличивалось: в 1891 г. обучались 97 студентов, в 1909 г. — 324, в 1912 г. — 462. Значительная часть научных работников и учащихся

289

Варшавского института участвовала в революционных событиях 1905 г. Институт был на время закрыт, многих студентов и преподавателей выслали в Сибирь и другие отдаленные места. Вуз вновь открыли только в 1907 г. В период Первой мировой войны Варшавский ветеринарный институт эвакуировали (1915) в Новочеркасск, на его базе открыли ветеринарный факультет Новочеркасского сельскохозяйственного института.

За все время существования (включая выпуски Варшавской ветеринарной школы) институт окончили 898 ветеринарных врачей, кроме того, подготовлено 79 ветфельдшеров. В числе питомцев Варшавского института действительный член Белорусской академии наук С. Н. Вышелесский, профессора Н. И. Шохор, Б. З. Черняк, Д. С. Руженцов, Н. Л. Юстов, А. А. Раевский и др.

Â1894 г. обострился вопрос о соответствии количества выпускников ветеринарных вузов и уровня их подготовки хозяйственным потребностям страны. Этот вопрос изучала сформированная МВД комиссия. Она состояла из представителей Ветеринарного комитета Министерства внутренних дел и заинтересованных ведомств,

àтакже директоров ветеринарных институтов. Комиссия констатировала, что из-за недостатка ветеринарных работников Россия терпит немалый экономический ущерб. Было рекомендовано увеличить выпуск ветеринарных врачей до 250—300 человек в год (в первое десятилетие XX в. среднегодовой выпуск удалось довести до 230 чел.). Страна нуждалась в широко образованных ветеринарных специалистах, которые стали бы надежными консультантами также по вопросам правильного ухода, содержания, разведения и эксплуатации сельскохозяйственных животных. Было рекомендовано пересмотреть учебные планы ветеринарных вузов, чтобы усовершенствовать клиническую, эпизоотологическую, бактериологи- ческую и зоотехническую подготовку будущих врачей, организовать при институтах лаборатории и фермы, необходимые для студенче- ской практики, и др. Комиссия признала уровень общеобразовательной подготовки абитуриентов недостаточным и рекомендовала принимать в ветеринарные вузы лишь лиц, окончивших полный курс среднего учебного заведения. Было также рекомендовано увеличить срок обучения в ветеринарных институтах до 5 лет. Особо отмечалась потребность в улучшении материального и кадрового обеспечения высшей ветеринарной школы.

Â1902 г. новая комиссия по реорганизации ветеринарных вузов была создана при Министерстве народного просвещения. Вновь обсуждались вопросы о введении 5-го года обучения, усилении штатов квалифицированными преподавателями и учебно-вспомо-

290