- •Примерные вопросы для подготовки к семестровой аттестации.
- •Клетка как элементарная единица. Уровни организации жизни.
- •Ткани: Нервная, костная. Свойства нервной ткани. Особенности строения.
- •4.Структурно-функциональные особенности синапса. Механизм передачи нервного импульса.
- •Определение понятия онтогенез. Значение антропометрических данных для анализа школьной зрелости. Способы определения шз.
- •Характеристика возрастных периодов онтогенеза человека, их особенности.
- •Закономерности онтогенеза, их суть.
- •Регуляторные системы организма, основные понятия; особенности, значение, взаимодействие систем.
- •Роль гиполамо-гипофизарной системы в регуляции эндокринных желез.
- •Железы внутренней/смешанной секреции (гипофиз, эпифиз, вилочковая железа, щитовидная, надпочечники, половые железы, поджелудочная железа), особенности строения и функционирования.
- •Железы внутренней секреции, их роль, гипер- и гипофункция, заболевания.
- •Возрастные особенности желез внутренней секреции.
- •Строение нервной системы, ее значение. Основные отделы, строение, значение.
- •I.Рефлекторная.
- •II. Проводниковая– осуществление связи с гм.
- •Строение и функции отделов Центральной нервной системы/ Вегетативной/ Соматической н
- •Рефлекс, понятие, виды рефлексов, примеры, значение. Принцип рефлекторной деятельности.
- •Виды торможения, их значение для жизни и здоровья человека. Примеры.
- •Индукция, иррадиация, концентрация и доминанта. Примеры, значение процессов.
- •Динамический стереотип. Формирование привычек.
- •Соотношение первой и второй сигнальной системы в онтогенезе.
- •Значение высшей и низшей нервной деятельности в развитии человека.
- •Типы высшей нервной деятельности. Классификация и физиологическая характеристика типов внд. Соотношение типов внд с особенностями темперамента и характера.
- •Рекомендации для оптимальной организации педдеятельности с основой на знания типологических характеристик внд.
- •Сущность процессов, их значение, классификация и возрастные особенности формирования и развития (Речь, Мышление, Внимание, Эмоции, Память, Сон, Мотивация)
- •Понятия Анализатор и Органы чувств. Общий план строения анализаторов, примеры.
- •Строение, значение и возрастные особенности органов чувств.
- •Гигиена органов чувств. Профилактика нарушений их функционирования.
- •Значение скелета, отделы скелета человека, их особенности, связанные с развитием высшей нервной деятельности человека и его прямохождением.
- •Способы соединения костей, примеры, локализация.
Соотношение первой и второй сигнальной системы в онтогенезе.
Значение высшей и низшей нервной деятельности в развитии человека.
Низшая нервная деятельность представляет собой интегративную функцию спинного и ствола головного мозга, которая направлена на регуляцию вегетативно-висцеральных рефлексов. С ее помощью обеспечиваются работа всех внутренних органов и их адекватное взаимодействие между собой.
Высшая нервная деятельность присуща только головному мозгу, который контролирует индивидуальные поведенческие реакции организма в окружающей среде. В эволюционном отношении это более новая и сложная функция. Она имеет ряд особенностей.
1. В качестве морфологического субстрата выступают кора больших полушарий и подкорковые образования (ядра таламуса, лимбической системы, гипоталамуса, базальные ядра).
2. Контролирует контакт с окружающей действительностью.
3. В основе механизмов возникновения лежат инстинкты и условные рефлексы.
Типы высшей нервной деятельности. Классификация и физиологическая характеристика типов внд. Соотношение типов внд с особенностями темперамента и характера.
ТИП ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека и поведения животных. Понятие о типе высшей нервной деятельности ввел в науку И. П. Павлов. Под типологическими особенностями высшей нервной деятельности имеется в виду динамика протекания нервных процессов (возбуждения и торможения) у отдельных индивидов.
ОНА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ТРЕМЯ ТИПОЛОГИЧЕСКИМИ СВОЙСТВАМИ:
1) СИЛОЙ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ — работоспособностью нервных клеток при возбуждении и торможении;
2) УРАВНОВЕШЕННОСТЬЮ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ —соотношением между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим;
3) ПОДВИЖНОСТЬЮ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ —скоростью смены процессов возбуждения и торможения.
В зависимости от сочетания вышеуказанных свойств выделяются ЧЕТЫРЕ ТИПА ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1) сильный, неуравновешенный или «безудержный» (характеризуется повышенной силой нервных процессов, но они не уравновешены, возбудительный процесс преобладает над тормозным, процессы эти подвижны)-ХОЛЕРИК;
2) сильный, уравновешенный, инертный или медлительный (характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью, но малой подвижностью)-ФЛЕГМАТИК;
3) сильный, уравновешенный, подвижный или живой (характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью и высокой подвижностью)-САНГВИНИК;
4) слабый (характеризуется пониженной силой нервных процессов, пониженной их подвижностью)-МЕЛАНХОЛИК.
Таким образом, типом высшей нервной деятельности является определенное сочетание устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерных для высшей первой деятельности того или иного индивидуума.
