Інфармацыйна-метадычная частка літаратура

Асноўная:

1. Беларуская дзіцячая літаратура: вучэб. дапам. / А.М. Макарэвіч [і інш.]; пад агул. рэд. А.М. Макарэвіча, М.Б. Яфімавай. – Мінск : Вышэйшая школа, 2008. – 687 c.

2. Беларуская дзіцячая літаратура; Пад агул. рэд. М.Б. Яфімавай, М.М. Барсток : Вучэб. дапам. / М.Б. Яфімава, М.М. Барсток, Э.С. Гурэвіч і інш. – Мінск : Вышэйшая школа, 1980. – 350 с.

3. Беларуская дзіцячая літаратура: Хрэстаматыя / Склад. М.Б. Яфімава, В.М. Ляшук. – Мінск : Вышэйшая школа, 2003. – 638 c.

4. Беларуская дзiцячая лiтаратура : Хрэстаматыя : вучэбны дапаможнiк для педагагiчных спецыяльнасцей ВНУ / аўт.- уклад. М.Ф. Шаўлоўская. – Мiнск : Юнипресс, 2005. – 688 с.

5. Марціновіч, А. Святло чароўнага ліхтарыка : Выбран. старонкі гісторыі белар. дзіцячай літаратуры : Дапам. для педагогаў дашк. устаноў: У 2 кн. / А. Марціновіч. – Мінск : Нар. асвета, 1998.

Дадатковая

6. Арабей, Л.Л. Стану песняй ...: Жыццё і творчасць Цёткі / Л.Л. Арабей. – Мінск : Маст. літ., 1990. – 268 с.

7. Васючэнка, П. Сучасная беларуская драматургія / П. Васючэнка. – Мінск : Маст. літ., 2000. – 158 с.

8. Гурэвіч, Э.С. Янка Маўр : нарыс жыцця і творчасці / Э. С. Гурэвіч ; рэд. П.К. Дзюбайла; Нац. акад. навук Беларусі, Ін-т літ. імя Я. Купалы. – 2-е выд., дап. – Мінск : Бел. навука, 2004. – 148 с.

9. Дыдактычны матэрыял па беларускай дзіцячай літаратуры : вучэбна-метадычны дапаможнік / М.Ф. Шаўлоўская. – 3-е выд. – Мінск : БДПУ, 2007. – 82 с.

10. Кабашнікаў К.П., Барташэвіч Г.А. Сустрэчы з казкай: Кніга для настаўніка / К.П. Кабашнікаў, Г.А. Барташэвіч. – Мінск : Нар. асвета, 1984. – 96 с.

11. Лашкевіч, В.А. Змітрок Бядуля – дзецям / В.А. Лашкевіч. – Мінск : Універсітэцкае, 1986. – 110 с.

12. Марціновіч, А.А. Творчасць Георгія Марчука / А.А. Марціновіч // Беларуская мова і літаратура. – 2011. – № 1. – С. 49 – 55.

13. Марціновіч, А. Чуе сэрцам, ацэньвае сэрцам (пра творчасць А. Масла) / А. Марціновіч // Маладосць. – 2011. – № 3. – С. 97 – 109.

14. Марчанка, С.М. Васіль Вітка : нарыс жыцця і творчасці / С.М. Марчанка. – Мінск : Маст. літ., 1985. – 187 с.

15. Несцяровіч, В.Б. Бацькаў дар (творчасць Алеся Якімовіча) / В.Б. Несцяровіч // Пачатковая школа. – 2009. – №1. – С. 45 – 47.

16. Несцяровіч, В.Б. Дзівоснае – побач з намі (пра пісьменніка Уладзіміра Ягоўдзіка) / В.Б. Несцяровіч // Пачатковая школа. – 2006. – №2. –С. 38–40.

17. Несцяровіч, В.Б. Свет гармоніі і прыгажосці ў творах Васіля Віткі / В.Б. Несцяровіч // Роднае слова. – 2011. – № 5. – С. 12 – 18.

18. Трафімчык, А.В. Беларуская дзіцячая драматургія / А.В. Трафімчык. – Мінск : Ковчег, 2012. – 127 с.

19. Яфімава, М.Б. «Ключык да маленькіх сэрцаў» : да 75-годдзя Ніны Галіноўскай / М.Б. Яфімава // Пачатковая школа. – 2010. – № 12. – С. 61– 62.

20. Яфімава, М.Б. Цэлы свет – дзецям : Творчы партрэт Янкі Маўра / М.Б. Яфімава. – Мінск : Выдавецтва БДУ, 1983. – 136 с.

Метадычныя рэкамендацыі па арганізацыі і выкананні самастойнай работы

Мэтай самастойнай работы з’яўляецца мэтанакіраванае навучанне асноўным навыкам і ўменням для выканання самастойнай работы.

Задачамі самастойнай работы студэнтаў з’яўляюцца:

• актывізацыя вучэбна-пазнавальнай дзейнасці студэнтаў;

• фарміраванне ўменняў і навыкаў самастойнага авалодання ведамі;

• фарміраванне ўменняў і навыкаў самастойнага прымянення ведаў на практыцы;

• самаразвіццё і самаўдасканаленне.

Пры выкананні самастойнай работы павінны быць створаны ўмовы, пры якіх будзе забяспечвацца актыўная роля студэнтаў у самастойным атрыманні ведаў і сістэматычным прымяненні і х на практыцы.

Кантроль самастойнай работы можа ажыццяўляцца ў выглядзе кантрольнай работы, тэста, абмеркавання рэфератаў, абмеркавання і абароны вучэбных заданняў, экспрэс-апытванняў на аўдыторных занятках.

ПЕРАЛІК РЭКАМЕНДАВАНЫХ СРОДКАЎ

ДЫЯГНОСТЫКІ КАМПЕТЭНЦЫЙ СТУДЭНТАЎ

Дыягностыка кампетэнцый можа праводзіцца ў розных формах.

У вуснай форме:

• гутарка;

• калёквіум;

• даклад на практычных занятках;

• прэзентацыя дзіцячых кніг, часопіса «Вясёлка»;

• даклад на канферэнцыі;

• вусны залік.

У пісьмовай форме:

• тэст;

• рэферат;

• падрыхтоўка эсэ;

• напісанне рэцэнзіі;

• публікацыя артыкула;

• пісьмовы залік.

УСТАНОВА АДУКАЦЫІ

«БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ ПЕДАГАГІЧНЫ ЎНІВЕРСІТЭТ

ІМЯ МАКСІМА ТАНКА»

ЗАЦВЯРДЖАЮ

Прарэктар па вучэбнай рабоце

____________У.У. Шлыкаў

«___»________________2013 г.

Рэгістрацыйны № УД-33-02-118-2013 / р.

ДЗІЦЯЧАЯ ЛІТАРАТУРА

Вучэбная праграма ўстановы вышэйшай адукацыі па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасцей:

1-02 03 01 Беларуская мова і літаратура;

1-02 03 03 Беларуская мова і літаратура. Замежная мова (англійская)

Факультэт беларускай і рускай філалогіі

Кафедра беларускай літаратуры і культуры

Курс І

Семестр І

Лекцыі – 26 гадзін (з іх 2 КСР) Залік– І семестр Практычныя заняткі – 20 гадзін (з іх 2 КСР)

Аўдыторных гадзін

па вучэбнай дысцыпліне 46

Усяго гадзін Форма атрымання

па вучэбнай дысцыпліне 92 вышэйшай адукацыі дзённая, завочная

Склала: С.А. Сычова, выкладчык

2013 г.

Вучэбная праграма складзена на аснове вучэбнай праграмы ўстановы вышэйшай адукацыі «Дзіцячая літаратура», зацверджанай 2013, рэгістрацыйны нумар УД-33-02-113-2013/баз.

Разгледжана і рэкамендавана да зацвярджэння кафедрай беларускай літаратуры і культуры ўстановы вышэйшай адукацыі «Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка»

(26.06.2013 пратакол № 13)

Загадчык кафедры

______________І.М. Гоўзіч

Адобрана і рэкамендавана да зацвярджэння саветам факультэта беларускай і рускай філалогіі ўстановы вышэйшай адукацыі «Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка»

(26.06.2013 пратакол № 11)

Старшыня

______________В.Д. Старычонак

Афармленне вучэбнай праграмы і суправаджаючых

яе матэрыялаў дзеючым патрабаванням Міністэрства

адукацыі Рэспублікі Беларусь адпавядае

Метадыст вучэбна-метадычнага

упраўлення БДПУ

____________ __________________

(подпіс) (ініцыялы, прозвішча)